幼儿园小班亲子游戏教案

活动名称:小乌龟来运球 （亲子游戏） 活动目标：

1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 2、锻炼幼儿向前爬行的能力。 活动准备

1、幼儿经验准备：

2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等 3、教师站位、配合准备： (1）、助教事先安排好场地，将场地布置好。 (2）、主班老师带领幼儿到场地。 （3）、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。 （4）、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点. 活动过程：

1、引导幼儿进行小动物模仿操（热身活动）. 2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

(1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》.小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢？玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作,重点指导幼儿手脚协调向前爬行。 3、讲解游戏规则和要求 （1)游戏规则：

A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来,一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后,由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。 B、胜的一对可以得到小红点为奖励。 （2）游戏要求:

A、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。 B、走到终点时,先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算. 4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作. 5、结束本次活动，并评价本次活动.

6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏.

7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作 第三种活动:踩尾巴

主要目标：①培养孩子对音乐的感受力.②引导孩子大胆地行走。

活动材料:音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。

指导要点:①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”.②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

建 议：在晴天时,父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。 第四种活动：捉蝴蝶

主要目标：①训练孩子视觉追逐能力.②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作.

活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。 ’

指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。③为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

家庭小游戏推荐：①抱气球.家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球.②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。 第五种活动；送小动物回家

主要目标：训练宝宝能独立稳步行走. 活动材料:小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家）。 指导要点：①宝宝围坐在一位教师的周围,另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边,轻声问: “你为什么哭呀?”答:“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说: “宝宝们，我们一起帮助他们,把他们送回家吧。”②宝宝可任选一个小动物,把它放在小推车里，表示送小动物回家.③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励,游戏可反复进行。建 议:两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家.在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物,作为每个小动物的家. 第六种活动：开汽车

主要目标：①学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。⑵练习发出“嘀嘀\"的声音。 ，

活动材料：玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木,塑胶小路2条,《小司机》音乐磁带。

指导要点：①开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀！嘀!”的声音。②宝宝手拿塑料圈当做方向盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物,如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等. 第七种活动：走遣宫

主要目标：练习向指定方向走.

活动材料:纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。

指导要点:教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出一个发响玩具,边摇动，边念儿歌： “小宝宝,走走走，跟着老师，向前走.”教师在前面走,家长配合教师领着宝宝沿着纸条走,边走边引导宝宝认识纸条上的图案。

建 议:幼儿游戏多次以后,可将纸条围拢成一个蛇形,中间加入钻桶辅助材料.宝宝走时，家长注意在旁边保护。 第八种活动：踩纸球

主要目标：练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力. 活动材料:录音机、乐曲磁带、报纸球.

指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走,孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机,音量小表示拖着纸球慢慢走,音量大则快走。

五、户外游戏—-吹泡泡

目标： 1、让宝宝学会听老师指令做动作。2、发展宝宝的跳跃动作. 指导家长：请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。 进行: 1、跟着老师做各种动物模仿动作。

2、向家长和幼儿讲清游戏规则，重点强调宝宝学会听指令做动作. 3、在老师的带领下，家长与宝宝一起做游戏。