各位评审教授委员：
本人谨以XXXX期中化学科教师的身份，推荐本校学生XXX至贵系就读。
XXX同学在高二分组后即分发在本人任教的班级，一年半以来，该生对化学科的，一直抱着极高的兴趣。时常于上课完毕后，立即会询问老师课堂上的疑问，而他的陈述方式又是先提出自己的看法，由此让别人知道他的想法及疑惑或错误的所在。且其本身能够利用自己清晰的头脑，将上课的重点做条列式的。尤其更利用屡次的假日时间，将高中化学所做过的实验，重复的、仔细的再验证一次。这种求真求知的精神，令人觉得该生已无具备化学研究者的根本精神及态度。至于学业方面，在数学、物理、化身等理科方面能力皆为班上之佼佼者，总成绩更是维持班上前茅。和同学的相处，也和乐融洽，颇有人缘。
该生假设加以培育，假以时日，定能成為优秀化学人才，并将所学奉献於社会国家。
贵系的师资及教学环境，素执国内化学系之牛耳，深受学子向往。本校学生XXX也愿致力化学工程之研究领域。本人竭诚推荐XXX至贵系就读，以遂其心愿。 此致
XX大学化学工程学系
XXXX高级中学化学科教师XXX谨啟 XXXX年XX月XX日
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