云南省2021年高职单招考试
语文模拟试卷（十五）
一、语言文字运用(15分)
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( ) A.渣滓．(zǐ) 木讷．(nè) 炽．热(chì) 力有未逮．(dài) B.粗犷．(kuàng) 骨髓．(suǐ) 祈．使(qí) 相形见绌．(zhuó) C.噱．头(xué) 剽．悍(biāo) 瓜瓤．(rǎng) 曲．尽其妙(qǔ) D.肄．业(sì) 田滕．(chéng) 粳．米(gěng) 泥．
古不化(nì) A[解析]B.“犷”应读“guǎng”。粗犷：cū guǎng ，一指粗鲁强横，二指粗率豪放。“绌”应读“chù”，相形见绌：xiāng xíng jiàn chù，形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。C.“剽”应读“piāo”,剽悍：piāo hàn，意思是指轻捷勇猛、凶狠蛮横。形容敏捷而勇猛，灵活而勇敢。“曲”应读“qū”；曲尽其妙：qū jìn qí miào，曲：委婉，细致；尽：全部表达。 把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。D.“肄”应读“yì”。肄业：yì yè，一指虽已离校但并未学到规定毕业的年限或并未达到规定毕业的程度，二指正在学校学习，三指各就其业。“粳”应读“jīng”。故选A。（泥古不化：nì gǔ bù huà，泥：拘泥，固执。拘泥于古代的成规或古人的说法而不知变通）
2.下列词语中，没有错别字的一项是( ) A.咒语 凌侮 荆棘 团箕 B.舵手 湿漉 跫音 花辨 C.榆荫 荡漾 寂廖 浮藻 D.艳影 凄婉 呕歌 羯石
A[解析]B.“花辨”应为“花瓣”;C.“寂廖”应为“寂寥”，jì liáo，寂静;无人倍伴的，独自一人的;D.“呕歌”应为“讴歌”，歌颂;用歌唱、言辞等赞美。“羯石”应为“碣石”。故选A。（跫音：qióng yīn，足音。） 3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A.面对来者不善、挥之不去的雾霾天气，不能掉以轻心．．．．，更不能逃避，任何懈怠都是对自己、对子孙不负责任。
B.市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐．．．．，有关部门]提醒消费者选购时要谨慎。
C.她性格内向，很少与人交流，一涉及个人生活问题就讳莫如深．．．．，弄得我们不知如何是好。
D.《党政机关厉行节约反对浪费条例》的公布，意味着中国的公车改革终于尘埃落定．．．．了。
B[解析]良莠不齐:好人坏人都有，混杂在一-起。与句子中的红木家具不符。所以选B。A.掉以轻心：iào yǐ qīng xīn，对事情采取轻率的漫不经心的态度；不认真当回事。C.讳莫如深：huì mò rú shēn，讳：隐讳；深：事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。D.尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。 4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )
大国间的博弈当然存在，没有人会天真地认为中美两国可以“亲密无间”。 ， 。 ， ， 。 ①别狭隘地理解国家利益
②这个世界不是随时都剑拔弩张的 ③也别狭隘地理解国际关系
④但国家利益的表达需要外交技巧 ⑤国际关系也需要一种更平和的描述 A.①②④⑤③ B.④②①③⑤ C.①③④②⑤ D.④⑤②①③
D[解析]语言表达连贯和文章逻辑顺序安排，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。 5.下列四副贺联分别对应的场合是( ) ①旭日临门早，春风及第先。 ②交以道接以礼，近者悦远者来。 ③室有芝兰春自永，人如松柏岁长新。 ④迨其吉兮毂我士女，式相好矣宜尔室家。 A.①乔迁新居②公司开业③过寿④新婚 B.①公司开业②乔迁新居③新婚④过寿 C.①过寿②新婚③公司开业④乔迁新居 D.①新婚②过寿③乔迁新居④公司开业
A[解析]根据“人如松柏岁长新”可确定③为过寿，再结合④中“宜尔室家”就可确定答案为A。
二、名篇名句默写(9分)
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)江山如画， 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (2)这次第， ? (李清照《声声慢》) (3)谈笑有鸿儒， 。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)想当年，金戈铁马， 。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)
(5)锦瑟无端五十弦， 。(李商隐《锦瑟》) (6) 落霞与孤鹜齐飞， 。(王勃《滕王阁序》)
答案：(1)一时多少豪杰(2)怎一个愁字了得(3)往来无白丁(4)气吞万里如虎(5)一弦一柱思华年(6)秋水共长天一色
7.在横线处写出相应句子(任选三处) (3 分)
(1)杜牧的《阿房宫赋》中用“ ”，“ ”两个四字短语，写出了秦人对六国的金银珠宝不甚珍惜。 (2)《论语》八则中强调学与思的辩证关系的一句是“ ， ”。 答案：(1)鼎铛玉石金块珠砾(2)学而不思则罔，思而不学则殆
三、文言文阅读(16分)
阅读下面的文言文，完成8〜11题。
有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣，丐于车前。乡人咄之，亦不去；乡人怒，加以叱骂。道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？”观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚，付道士。道士拜谢，谓众曰：“出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。”或曰：“既有之，何不自食？”曰：“吾特需此核作种。”于是掬梨大啖。且尽，把核于手，解肩上镵，坎地深数寸，纳之而覆以土。向市人索汤沃灌。好事者于临路店索得沸瀋，道士接浸坎处。万目攒视，见有勾萌出，渐大；俄成树，枝叶扶疏；倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。道人乃即树头摘赐观者，顷刻向尽。已，乃以镵伐树，丁丁良久，乃断；带叶荷肩头，从容徐步而去。
初，道士作法时，乡人亦杂众中，引领注目，竟忘其业。道士既去，始顾车中，则梨已空矣。方悟适所俵散，皆己物也。又细视车上一靶亡，是新凿断者。心大愤恨。急迹之，转过墙隅，则断靶弃垣下，始知所伐梨本，即是物也。道士不知所在。一市粲然。
异史氏曰：“乡人愦愦，憨状可掬，其见笑于市人，有以哉。每见乡中称素封者，良朋乞米则怫然，且计曰：‘是数日之资也。’或劝济一危难，饭一茕独，则又忿然计曰：‘此十人、五人之食也。’甚而父子兄弟，较尽锱铢。及至淫博迷心，则倾囊不吝；刀锯临颈，则赎命不遑。诸如此类，正不胜道，蠢尔乡人，又何足怪。”
（选自《聊斋志异·种梨》）
8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．顷刻向．尽 向：接近，临近 B．方悟适．所俵散 适：恰好 C．急迹．之 迹：寻其踪迹 D．憨状可掬．
掬：用手捧取 B 【解析】：适：刚才。【思路点拨】本题考查的是文言实词，在平时的学习中注意通假字、偏义复词、一词多义、古今异义等。一定要把词语的意思带入句子，把句子
的意思带入文章，语义通顺才可以。
9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）(3分) A.其见笑于．市人 且尽，把核于．手 B.既有之．，何不自食? 此十人五人之．食也 C.纳之而．覆以土 从容徐步而．去 D.乃．以镵伐树 道人乃．
即树头摘赐观者 D 【解析】：A 被/在；B 代词/的；C 顺承/修饰；D于是，就。【思路点拨】文言虚词除了要熟悉词语的意义和用法外，还要注意使用恰当的方法来帮助我们进行推断。常见的语境推断法、句位分析法、代入检验法、语法分析法等要熟练使用。 10.把文中画线的句子翻译成现代汉语 (8分)
(1) 观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。(4分) (2) 乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。(4分)
【答案解析】答案：(1) 旁边围观的人劝乡下人挑一个差的梨给道士，让他离开，而乡下人却坚决（坚持）不肯。(2) 乡下人也夹杂站立在人群里面，伸长脖子出神地（集中目光）看，竟然忘记了自己卖梨的事。【解析】：（1）“劣者一枚”是定语后置，“去”（离开），“执”（坚决，坚持）。（2）“引领”（伸长脖子），“ 注目”（集中目光），“ 业”（ 卖梨的事）。【思路点拨】（1）字字落实：忠于原文，不增不减。（落实关键词语）（2）句句通顺：合乎文意，明白通顺。（落实特殊句式）（3）直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。（4）意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。直译和意译的关系是：只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。
11.这篇短文蕴含了哪些做人道理？请简要概括。（4分）
【答案】：过吝易失；与人为善；做人做事不要斤斤计较；勿以貌取人。
【解析】：解答时应该从讽刺的角度来加以概括，这个乡下人丢了满车梨的原因就是其太吝啬，且以貌取人。从文末的“……较尽锱铢。及至淫博迷心，则倾囊不吝”可以概括出与人为善，做人做事不要斤斤计较的道理。【思路点拨】解答此题要全面考虑，将故事中蕴含的道理一一列举出来。题干中要求“简要概括”，故试题答案应避免直接引用原文。
[参考译文]有个乡下人推着一车梨到街上卖，因梨的味道香甜，所以他要价很高。有一个头戴破头巾、身穿旧棉袍的道士，在车前请求乡下人施舍，乡下人粗野地呵斥他，他却不走，乡下人更为恼火，大声责骂他。道士说：“你这一车梨有好几百个，我只是请你施舍一个给我，这对于你也不算什么大的损失，何必发这么大的脾气?”旁边围观的人也劝乡下人挑个最差的梨给道士，打发他走算了，而乡下人却坚决不肯。酒店里一个伙计见外面吵闹得不可收拾，于是自己出钱买了个梨，送给道士。道士向
他表示感谢，然后又对围观者说：“出家人不知道吝惜是什么。我有很好吃的梨，拿出来请大家一同品尝。”有人说：“你既然有好梨，为何不自己吃呢?”道士说：“我需要这个梨核作树种。”于是两手捧梨吃起来，快要吃完的时候，将梨核放在手上，解下肩上背的铲刀，挖了个数寸深的坑，先把梨核放进去，然后又用土盖上，并向街上的人索要开水来浇灌。喜欢凑热闹的人赶忙向路边小店要了一碗开水，道士接过来浇在坑里。在众人的注视下，桑树的嫩芽出土了，渐渐长大；不久便长成了树，树叶茂盛；一会儿就开了花；又一会儿便结了梨，梨子又大又香，满树的梨子压弯了树枝。道士就从树上摘下梨子送给围观的人，不一会儿的工夫就摘完了梨子。赠完梨子后，道士就用铲刀砍梨树，丁丁当当砍了很久，才把梨树砍倒；然后把还长着叶子的树干扛在肩膀上，非常从容地走了。
当初，道士开始变戏法时，乡下人也夹杂站立在人群里面伸长脖子、眼睛一动不动地看，竟忘记了自己卖梨的事。当道士走了以后，他才回头看自己的车子，发现满车子的梨都没有了。乡下人这时才醒悟过来，刚才道士分给大家的梨原来都是自己的梨。他又仔细检查车子，发现有个车把不见了，是刚刚砍断的。他十分愤怒，急忙去追道士。转过墙角，只见被砍的车把在墙脚下，才知道道士所砍的梨树就是此物，而道士早已不知去向了。此事成为满街市民的一个笑柄。
异史氏说：“这个乡下人真是糊涂，天真骄痴，他被满街的市民讥笑，是有原因的。在乡间常常见到有些没有爵位的富有人家，当好朋友来借米时，就一脸怒色，并且算计着说：‘这是我们家好几天的生活费呀。’有的人劝他们帮一帮遭灾受难的人，给孤独无助的人一点饭吃，他就又非常生气，又算计着说：‘这是我们家十人、五人的口粮呀。’甚至是父子兄弟，算计起来也往往是分毫必争。可是等到沉湎赌博，迷了心窍，就是倾其所有，也毫不吝惜；刀锯架在脖子上的时候，赎命都来不及。诸如此类，真是说也说不完，真是愚蠢呀，这些乡下人，又有什么值得奇怪的呢。”
四、现代文阅读(20 分)
阅读下面文字，完成12〜15题
主教工作
[法]雨果
①次日破晓，卞福汝主教在他的园中散步。马格洛大娘慌慌张张地向他跑来。 ②“我的主教，那个人已经走了！银器也偷去了。”
③主教正弯下腰去，拾起一株被那篮子压折的秋海棠，那是篮子从花坛落到地下把它压折了的。主教听到马格洛大娘的叫声，又站立起。
④马格洛大娘一面嚷，眼睛却落在园子的一角上，那儿还看得出越墙的痕迹。墙上的垛子也弄掉了一个。
⑤“您瞧！他是从那儿逃走的。他跳进了车网巷！呀！可耻的东西！他偷了我们的银器！”
⑥主教沉默了一会，随后他张开那双严肃的眼睛，柔声向马格洛大娘说：
⑦“首先，那些银器难道真是我们的吗？”
⑧马格洛大娘不敢说下去了。又是一阵沉寂。随后，主教继续说：
⑨“马格洛大娘，我占用那些银器已经很久了。那是属于穷人的。那个人是什么人呢？当然是个穷人了。”
⑩“真想不到！”马格洛大娘一面走来走去，一面自言自语，“招待这样一个人，并且让他睡在自己的旁边！幸而他只偷了一点东西！我的上帝！想想都使人寒毛直竖。”
⑪正在这时，有人敲门。 ⑫“请进。”主教说。 ⑬门开了，一群狠巴巴的陌生人出现在门边。三个人拿着另一个人的衣领。那三个人是警察，另一个就是冉阿让。
⑭一个警察队长，仿佛是率领那群人的，起先立在门边。他进来，行了个军礼，向主教走去。
⑮“我的主教……”他说。 ⑯冉阿让先头好像是垂头丧气的，听了这称呼，忽然抬起头来，露出大吃一惊的神气。
⑰“我的主教，”他低声说，“那么，他不是本教堂的神甫了……” ⑱“不准开口！”一个警察说，“这是主教先生。” ⑲但是卞福汝主教尽他的高年所允许的速度迎上去。 ⑳“呀！您来了！”他望着冉阿让大声说，“我真高兴看见您。怎么！那一对烛台，我也送给您了，那和其余的东西一样，都是银的，您可以变卖二百法郎。您为什么没有把那对烛台和餐具一同带去呢？”
○
21冉阿让睁圆了眼睛，瞧着那位年高可敬的主教。他的面色，绝没有一种人类文字可以表达得出来。
○
22“我的主教，”警察队长说，“难道这人说的话是真的吗？我们碰到了他。他走路的样子好像是个想逃跑的人。我们就把他拦下来看看。他拿着这些银器……”
○
23“他还向你们说过，”主教笑容可掬地岔着说，“这些银器是一个神甫老头儿给他的，他还在他家里宿了一夜。我知道这是怎么回事。你们又把他带回到此地。对吗？你们误会了。”
○
24“既是这样，”队长说，“我们可以把他放走吗？” ○
25“当然。”主教回答说。 ○
26警察释放了冉阿让，他向后退了几步。 ○
27“你们真让我走吗？”他说，仿佛是在梦中，字音也几乎没有吐清楚。 ○
28“现在，”主教说，“您可以放心走了。呀！还有一件事，我的朋友，您再来时，不必走园里。您随时都可以由街上的那扇门进出。白天和夜里，它都只上一个活闩。”
○
29这时冉阿让像是个要昏倒的人。 ○
30主教走到他身边，低声向他说：
○31“不要忘记，永远不要忘记您允诺过我，您用这些银子是为了成为一个诚实的人。”
○32冉阿让绝对回忆不起他曾允诺过什么话，他呆着不能开口。主教说那些话是一字一字叮嘱的，他又郑重地说：“冉阿让，我的兄弟，您现在已不是恶一方面的人了，您是在善的一面了。我赎的是您的灵魂，我希望能把它从黑暗的思想和自暴自弃的精神里救出来，交还给上帝。”
（选自《悲惨世界》，李丹译，有删改）
12.请用简明的语句概述故事的情节。（4分） 答案：被收留的冉阿让偷了教堂里的银器，卞福汝主教认为银器本属于穷人不必追究，并在警察面前为冉阿让开脱，努力用自己的言行感化冉阿让。（这四个主要情节必须有，一个1分，少一个扣1分，如语句不简明适当扣分）
13.本文其他人物对塑造卞福汝主教的形象有什么作用？请具体分析。（6分） 答案：对比衬托（1分）。马格洛大娘的愤愤不平（1分）、警察对冉阿让的恶狠狠（1分）、冉阿让震惊和失语（1分）都衬托出了卞福汝主教的仁慈宽容（2分）。 14.警察释放冉阿让之后，为什么他“像是个要昏倒的人”？（4分）
答案：冉阿让刚从被指认为小偷的高度紧张中松弛下来（2分），惊喜(悲喜)、愧疚（羞愧）、后悔，百感交集（2分）。
15.请探究本文结尾主教所说话的内涵及用意。（6分）
答案：内涵：人人都是平等的；人人都有善的一面；任何灵魂都可以救赎（3分）。用意：肯定和鼓励冉阿让重新认识自己、重新做人；温暖和感化冉阿让，使他看到心灵的高贵和前途的希望（一点1分，两点3分）。
五、作文(40分)
16. 阅读下面的文字，按照要求作文。
初学养花的朋友喜欢从市面上购买那种花开正艳的盆花回家，虽然经过精心的浇水施肥护理，但不久花还是枯萎死去。
行家解释说，这些盆花上市前经过临时装盆，根系受到损伤，供应机体养料的能力极弱，更主要的是开花需要消耗大量养料，这种严重透支的状况导致这些花无法适应新环境，最终衰竭而亡。
正确的做法是:立即掐掉那些漂亮的花朵，集中养料去养根。虽然暂时会错过一段美丽的花期，但等到下一个春天，这些恢复元气的花会开得更长、更香、更艳。
以上材料对你思考成长和发展的问题或许有些启发，请以“等待下一个春天”为题，写一篇文章。
注意: (1)立意自定，角度自选；
(2)除诗歌外，文体不限； (3)不少于600字； (4)不得抄袭。 [优秀例文]
等待下一个春天
春天是四季的开端，是一切从零开始，她载着希望，带着幸福，向我们笑盈盈地走来。大家争着向她涌去，只为短暂的幸福。而有那么一群人，选择了沉默，在墙角里凝神聚气，等待着下一个春天，等待着下一场属于他们的绽放。我说，只有懂得放弃短暂的美好，才能在下一个华美的春天里拥有长久的幸福。
放弃短暂的美好，等待下一个春天，让我们收获长久的喜悦。凭借一首《我爱你中国》荣膺第一季《中国好声音》冠军的歌手梁博在演艺事业的春天里淡出人们的视线，潜心学业。在其他的选手忙于商演、代言的时候，只身前往美国，完成了首张自己创作词曲的个人专辑。在一个旁人看来最热闹最喧嚣的“春天里”远走异国，只为了实现自己的音乐梦想，当他带着自己的专辑回归时，便是他化茧为蝶之日，在属于他的春天里，让我们看到了一个真正的不为名利，只关乎喜好，只为梦想的音乐人！只有勇于放弃、愿意等待、甘于寂寞，才能享受得了长远，将暂时的失去化为最长久的喜悦！
反之，若只在意短暂的美好，只在意眼前的快乐，就无法获得长久的喜悦。从古到今，多少贪官污吏因着自己的鼠目寸光而失去一生的清誉，毁了一世的名节。他们为了眼前的贪欲、苟安于眼前的所谓快乐，奢望一步登天，抱着侥幸的心理，不顾一切的贪污受贿，最终失去了一生的快乐。对于这些人，快乐是那样的短，恐惧是那样的长，只因为当初他们选择了那个拔苗助长的“春天”！
放弃短暂的美好，等待下一个春天，让我们拥有崭新的平台。想必大家都知道“断臂王子”刘伟。他没有双手，却成为了一名钢琴家，用双脚奏出最美的乐章，而在此之前，他是残奥会的游泳冠军。他为什么不继续坐在冠军的宝座上高枕无忧呢？因为体育的精神是更快、更高、更强，他深知那一切的荣誉都是转
瞬即逝的，是过眼云烟。当无法再超越的时候，他选择了放弃眼前的荣耀，默默退出了体坛，走上了另一条能够提升自己的路，只为了下一个春天的绽放。他由此获得了一个新的平台，让他取得了非凡的成就。是他敢于放弃的精神，是他愿意等待的毅力，让他获得了人生的卓越，赢得了更多人的尊重。
放弃，是一种豁达的精神；等待，是一种长远的眼光。只有懂得放弃眼前短暂的美好，静静等待下一个春天的到来，才能拥有更稳定、更美好、更长久的未来！
我宁愿，做那漫漫寒冬里养精蓄锐、凌霜傲雪的梅，忍受一个冬天的严寒只为那心怀春天的绽放。我坚信，在下一个将会属于我的春天，我会怒放，喷发出心中积淀已久的力量！
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