第２００９年第４期 商 业 经 济 Ｎｏ．４，２００９ （总第３２４期） ＳＨＡＮＣＹＥ ＪＩＮＧＪＩ Ｔｏｔａｌ Ｎｏ．３２４ 【文章编号】１００９—６０４３（２００９）０４—０１０８—０３ 高校会计专业实践课程体系重构 南召凤 （郑州大学西亚斯国际学院，河南新郑４５１１５０） 【摘 要】会计学是一门实践性和应用性很强的学科，社会非常需要具有较强实践能力的会计人才。当前会计人才市场 之所以出现了“毕业生就业难，用人单位求才难”的“两难”现象，其主要原因就在于大多数高等院校实践性教学不够深入，实 践教学流于形式。应重构完整配套的实践课程教学目标和教学内容、教学评估体系、教学保障和教学管理等体系，综合运用多 种教学形式，根据社会对会计人才的需求，加强以开展实践课程教学为主要内容，以增强学生的实用能力为目的的教学改革。 彻底解决“两难”现象，适应社会的需要。 【关键词】会计实践；课程体系；教学改革 【中图分类号】Ｆ２３０ 【文献标识码】Ａ Ｒｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ Ｐｒａｃｔｉｃａｌ Ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ Ｓｙｓｔｅｍ ｏｎ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ Ｍａｊｏｒ ＮＡＮ Ｚｈａｏ－￣ｎｇ Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ ｉｓ ａ ｓｕｂｊｅｃｔ ｗｉｔｈ ｓｔｒｏｎｇ ｐｒａｃｔｉｃｅ ａｎｄ ａｐｐｈｅａｆｉｏｎ．ａｎｄ ｏｕｒ ｓｏｃｉｅｔｙ ｎｅｅｄｓ ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ ｔａｌｅｎｔｓ ｗｉｔｈ ｂｅ￣ｅｒ ｐｒａｃｉｔｃａｌ ８一 ｂｉｌｉｔｙ．Ｉｎ ｃｕｒｒｅｎｔ ｍａｒｋｅｔ ｏｆ ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ ｔａｌｅｎｔｓ．ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｒｅ ａｐｐｅａｒｅｄ ｔｈｅ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ ｏｆ”ｔｗｏ ｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ”－ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ ｉｎ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｅｍ— ｐｌｏｙｍｅｎｔ ａｎｄ ｉｎ ｒｅｃｒｕｉｔｍｅｎｔ ｏｆ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ，ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｉｓ ｎｏｔ ｓｙｓｔｅｍａｔｉｃ ａｎｄ ｓｅｒｉｏｕｓ ｉｎ ｍｏｓｔ ｏｆ ｃｏ￣ｅｇｅｓ ａｎｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ． Ｔｈｕｓ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｒｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔ ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｓｙｓｔｅｍ ｏｆ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｇｏａｌ ａｎｄ ｃｏｎｔｅｎｔｓ ｏｎ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ，ｔｅａｃｈｉｎｇ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ｓｙｓｔｅｍ，ｔｅａｃｈｉｎｇ ｇｕａｒａｎｔｅｅ ａｎｄ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔ０ ｓｏｃｉａｌ ｎｅｅｄ ｆｏｒ ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ ｔａｌｅｎｔｓ，ｅｍｐｌｏｙ ｍｕｈｉｐｌｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍｅｔｈｏｄｓ ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｌｙ ｔｏ ｍｏｔｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｒｅｆｏｒｍ ｏｎ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ ａｎｄ ｓｔｕｄｅｎｔｓ‘ｐｒａｃｔｉｃａｌ ａｂｉｌｉｔｙ，ａｎｄ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ ｏｆ”ｔｗｏ ｄｉｆｉｃｕｌｔｉｓｅ”ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ ＳＯ－－ ｃｉａｌ ｎｅｅｄ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ ｐｒａｃｔｉｃｅ，ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ ｓｙｓｔｅｍ，ｔａｅｃｈｉｎｇ ｒｅｆｏｒｍ 一、加强会计实践课程教学的意义 走出理论脱离实际的误区。通过亲身的实践，在发现问 会计学是一门实践性和应用性很强的学科，会计专 题、解决问题中，能够提高学生的理论解析能力，提高学 生的专业素质，培养其认真的态度，敬业的精神，顽强的 业又是一个职业化程度很高的专业，它的教学重点在于 毅力。 将理论运用于实践，侧重于考查学生将理论知识的转化 ２．会计实践课程教学是高校实现其培养目标的重要 及运用能力，还考查实际操作的准确性和快捷性。会计实 手段 践课程教学使得会计理论和实践有机地结合起来，从而 据对我国大中型国有企业的调查报告显示，对会计 缩短实践与理论的距离，不仅提高学生适应实际工作的 专业毕业生实际操作能力很看重的占３３．３３％，比较看重 能力，而且也能使学生的综合素质和能力得到提高。因此 的占５４．２６％。这表明，会计实际操作能力应是高校会计专 加强会计实践教学具有重要的现实意义。 业毕业生具备的基本能力之一。根据社会需要来确定培 １．会计实践课程教学是会计专业能力和素质培养的 养目标，这是制定高等院校教学方针的原则。既然社会需 重要途径 要会计专业绝大多数毕业生从事实际工作，那么会计专 随着市场经济体制的确立和不断完善，使人们充分 业的课程设置、教学内容和教学方法就要适应这一要求。 认识到高等教育所培养的学生必须是社会主义市场经济 为了缩小理论与实际的差距使学生一毕业就能胜任工 急需的具有良好职业道德的高等技术人才和管理人才。 作，在学生学习期间就必须加强培养学生的实践能力。 因此，以加强素质教育、提高人才培养质量为重要内容的 ３．会计实践课程教学是帮助高校毕业生顺利就业的 教育改革在我国高等学校普遍开展。学生素质培养仅通 重要方式 过理论教学是不行的，它离不开会计实践环节教学支持。 当前，我国的就业形势十分严峻，毕业生能否顺利就 因为开展会计实践教学能从根本上转变传统教育思想， 业在一定程度上反映了学校教育的成败。要使学生就业 【收稿日期】２００９—０３—０９ 【基金项目】“基于社会需求下会计专业课程体系的研究与重构”（２ｏ０８ｘＪＱＮｏ５）阶段性研究成果 一１０８－ 南召凤：高校会计专业实践课程体系重构 容易，就必须使学生所受到的教育适应社会的要求，只有 具备较强的实际操作能力的学生才能受到用人单位的青 睐和社会的欢迎。而会计实践课程教学是会计专业进行 专业培养和职业化培训的重要途径，是提高学生实际操 作能力的主要手段。通过会计实践课程教学，可以让学生 真正掌握会计实务、了解会计职业的性质、内容与规范， 在毕业后顺利地就业，出色地工作。 目的是为了让学生亲自体验计算机处理会计业务的特定 方法和步骤。本实验可直接利用基础会计实验的有关资 料，结合现时较为通用的账务处理系统进行财务处理。学 生通过本项实验可体会到手工记账和计算机记账的区别 及各自的特点，从而领会电算化对会计工作非凡的帮助， 也为学生能够面对飞速发展的信息时代增加信心。通过 这两种会计模拟实验，可以使学生在校期间得到全面的 仿真性会计实践锻炼。 （２）会计实习。实习是会计实践教育中一个重要的教 二、高校会计专业实践课程体系构建 会计实践课程教学在会计教学中早已得到实施，但 长期以来，重理论教学、轻实践环节，实践教学流于形式。 为了进一步加强实践课程教学，提高学生的实践能力和 创新意识与能力，必须对实践课程教学的各个要素进行 整体设计，优化其结构与功能，努力构建科学合理的本科 会计实践课程教学体系。把会计专业实践课程教学体系 分成实践课程教学目标和教学内容、教学评估系、实践课 程教学保障和实践课程教学管理体系等，其中目标体系 是核心、内容体系是重点。 １．实践课程教学目标体系 会计实践课程教学的目标主要取决于会计环境对会 计人才的需要。经济飞速发展，产业结构日益多元化，不 同性质的组织、不同级别的岗位对于会计人员的要求也 有很大差别，因此，专业培养目标的定位应以社会需求为 出发点，将会计学专业的培养目标定位在能独立从事会 计、审计和财务管理工作的高级应用型人才。会计实践课 程教学应把培养学生的以下能力作为目标： （１）会计基本能力。包括书写技能、凭证审核、编制技 能、点钞、辨钞技能、报表编制与阅读能力、财政、金融、税 务基础知识应用能力、会计基础工作规范、会计档案管 理、计算机应用能力。 （２）会计核算能力。包括工业、商品流通企业、金融企 业、股份有限公司、行政事业单位等会计核算能力。 （３）财务管理能力。包括企业经营管理、管理会计、市 场营销等知识与运用能力，财务报告分析与解读能力。 ２．实践课程教学内容体系 完整配套的实践课程教学内容体系的建立，应包括会 计实验、会计实习、毕业设计等环节。实践教学内容体系是 实现培养目标的保证，是会计人才培养中重要的环节。 （１）会计实验。会计实验分为会计手工模拟实验和会 计电算化模拟实验两大部分。前者是基础，它可以帮助学 生全面认识和理解会计活动过程及其规律；后者是利用 会计电算化的知识和手段，进行全面系统的会计电算化 处理，目的是检查学生的会计电算化知识和水平．提高学 生的现代化技能，是前者的升华。 会计手工系统模拟实验应根据理论教学内容和进度 循序渐进地进行。按会计主干课程的设置，由会计基础实 验、财务会计实验、成本会计实验、财务管理实验、审计实 验组成，实验的目的是使学生在了解了会计理论知识和 方法后，从实践的角度对书本知识加以验证和运用；会计 电算化模拟实验主要是与学习会计电算化课程相关联， 学环节，其目的是使学生了解社会、接触实际、增长知识。 培养独立工作的能力。在经济发展多样化的今天，会计实 习模式也应多样化，可以采用集中实习和分散实习相结 合，校内实习和校外实习相结合，走出去实习和请进来实 习相结合。通过实习，能让学生有机会到实际工作中去演 练，使学生在实习中增强对会计工作的感性认识，大大提 高学生的实践动手能力，提高学生综合运用专业技能的 能力。 （３）毕业设计。毕业设计一般都是以毕业论文的形式 进行，毕业论文是学生大学期间的主要成果之一，要引起 高度的重视。具体而言，要落实好以下三个环节，即：毕业 选题、毕业指导和毕业答辩。通过毕业设计培养学生更加 热爱自己所学的专业、严谨的工作作风和认真的工作学 习态度，培养学生综合运用所学知识分析问题与解决问 题的能力，使学生受到良好的会计专业实践训练。 ３．实践课程教学评价体系 要使会计实践教学落到实处，仅仅有科学完善的实 践课程教学内容体系是不够的，还必须狠抓实践课程教 学评估体系的建设。本文主要针对会计实验和毕业论文 设计评价体系，具体评价体系见表１和表２。 表１会计实验评价指标体系 实习基地名称 实习基地 实习年级 实习基地意见反馈 总面积（平方米） 会计 专业实验室 人均面积（平方米） 实验 实验教材 教学 实验教学计划及规章制度 评价 实验软件 采购数量 指标 投入使用数量 体系 年龄 实验师资 职称 承担实验内容 实习总结 个人总结 院系总结 表２毕业论文评价指标体系 毕业论文的有关规章制度 毕业论文准备评价 毕业论文指导教师认定 毕业论文动员 毕业 毕业论文选题 指导教师日常检查 论文 毕业论文过程评价 系、教研窒阶段性检查 评价 学院、教务处不定期抽查 指标 综合运用知识能力 体系 毕业论文结果评价 查阅文献资料能力 外语、计算机应用能力 论文创新能力 毕业论文文档保存 院系集中保管 一ｌ０９— 商业经济第２００９年第４期 ＳＨＡＮＧＹＥ ＪＩＮＧＪＩ Ｎｏ４。２００９ 值得注意的是，由于各高等院校在会计实践教学条 会计工作的实务人员参与或指导。 件、教学内容、教学实施过程、教学师资等方面都各有特 （４）采用多样的教学方法和教学手段。在会计实践教 点，因而在评价会计专业实践教学状况时，不可能也没有 学中应采用多种教学方法，如：案例教学，演示教学。项目 必要采用统一的评价指标体系进行评价，而应根据各校 教学等；可以通过网络、多媒体等先进的教学手段，创建 的自身特点，设置符合自身客观实际情况的实践教学评 “虚拟企业“制作各种仿真会计实践环境。 价指标体系。同时，应采用专家调查、层次分析等方法，分 ５．实践课程教学管理体系 别确定各评价指标的等级标准及权重系数，以此对实习 实践教学内容较多、涉及面较广，又需要协调校内外 教学和毕业设计进行评价和控制。 多层关系，其管理工作难度较理论教学要大得多，其体系 ４．实践课程教学保障体系 也要复杂得多。学校应注重优化实践教学管理机构，不断 为了保障会计实践课程教学目标的实现和会计实践 提高管理人员素质，努力建立一支学习型的实践教学管 课程教学内容的顺利开展，应加强会计实践课程教学相 理队伍，建立与时俱进、科学规范的新的实践教学规章制 关环节的建设： 度，积极建设实践教学管理信息系统。 （１）加强实践课程师资的培养。在整个实践教学体系 三、结语 中师资队伍的建设是重要的保障环节，高等院校应结合 本校的实际，加强对实践课程教师的培训．更新教师知识 综上所述，会计实践课程教学是一项系统的工程，高 结构；不断充实实践指导教师的队伍。 等院校应根据社会和用人单位对会计人才的需求，从教 （２）完善实践教学的硬件平台。会计实践教学的开展 育规律出发，围绕着会计实践培养目标．以应用为目的， 离不开实践教学设备，要想为会计实践教学提供强有力 以能力培养为本位，以服务企业、适应市场、面向社会为 的硬件平台支撑，必须要要完善：会计手工实验室、会计 原则，开展实践课程教学内容、加强实践课程教学保障、 规范实践课程教学管理以提高会计实践课程教学质量。 计算机实验室、电教化设备、计算机仿真和模拟教学设 【参考文献】 备、校外实习基地建设。 【ｌ】博迪．从实践教学环节谈会计专业人才培养【Ｊ］．内蒙古农 （３）编写丰富的实验教材。实验教材和资料的形式应 业大学学报（｛土｜科版），２００７，（１）． 多样化、灵活化，不能单纯强调学科的“完整性”、“系统 ［２】洪林．国外应用型大学实践教学体系与基地建设【Ｊ】．实验 性”，要改变相关学科之间孤立的现状，加强各学科之间 室研究与探索，２００６，（１２）． 的横向联系与学科内容的纵向联系。会计实验教材的编 【３】姚利辉．高校会计实践教学中存在的问题与对策【Ｊ】．湖南 写应围绕着会计工作的全过程。综合财务相关岗位的工 税务高等专科学校学报，２００７，（３）． 作内容，尽可能涉及会计专业主干课程的知识和技能；会 【４】刘永泽，孙光国．我国会计教育及会计教育研究的现状与 计教材的编写应具有高仿真性，教材仿真度越高，学生感 对策们．会计研究，２００４，（２）． 性认识就越强，训练的质量也就越高，因此，编写时应请 【责任编辑：刘玉梅】 （上接第６４页） 成部分。今后，外资银行入股中资银行可能是一种重要形 可以开设账户，但５０００美元以下的存款每月收取６美元 式；二是各主要外资银行均推出了丰富多彩的个人金融 的手续费。外资银行把客户主要锁定在三资企业，而且 业务。外资银行充分利用网络，在个人金融领域走在中资 主要是外资银行所在国或地区的对华投资企业和跨国 银行的前面；三是外资银行在个人金融业务方面优劣势 公司，有些外资企业，特别是日资企业，直接在董事会 并存。从长期看，外资银行不会垄断上海市个人金融业 巾写明，一切外汇业务须在本资银行办理德意志银行 务，但是，外资银行主要专注于有比较优势的几个业务， 与进人中国的跨国公司罗氏、汉高、通用等公司陆续建 可能会抢走最有价值的客户。 立了基本客户关系。在华外籍人员、港澳台华人等是外 【参考文献】 资银行零售业务争夺的目标，这部分高端客户既能为 【１】寇宏．汇丰银行个人金融业务分析【Ｊ］．企业家天地，２００７， 外资银行带来丰厚的利润，又可弥补外资银行网点少 （ｉｏ）． 的缺陷。 【２］孙桂芳．中外资银行个人理财业务比较分析【Ｊ】．上海立信 从业务策略上讲，外资银行优先专注于高附加值和 会计学院学报，２００４，ｆ１２）． 高利润的中间业务。由于诸多因素的制约，外资银行并未 ［３】王旭．全面开放后中外银行理财业务竞争力比较【Ｉ】．银行 在新批的人民币业务上占优势，各外资银行仍以外汇放 分析，２００７，（７）． 贷为其主要收人来源。在个人金融业务方面，外资大面积 【４］韩京芳．中外资银行个人理财业务的比较分析及发展对策 面向广大居民的可能性较小，至少较长时期内不会如此。 【Ｊ】．财金之窗，２００６，（９） 个人业务的重心将会是信用卡、个人理财业务、消费信 【５】方智勇．中资银行与外资银行的竞争优势分析【Ｊ】．科技创 贷、房屋和汽车信贷、个人外汇业务等。 业，２００７，ｆ７）． 综上所述，可以得出外资银行在上海个人金融业务 的结论：一是外资银行已经成为上海银行体系的重要组 【责任编辑：王凤娟】 一１“】一