语文试题答案及评分参考
一、积累与运用（20分）
1．（10分）（1）君子好逑（2）烽火连三月 （3）独怆然而涕下 （4）起舞弄清影（5）赢得生前身后名（6）天下独绝 （7）潮平两岸阔，风正一帆悬 博学而笃志，切问而近思 评分说明：每空1分，错字、漏字、添字该空不给分。 2．（3分）D
3.（7分）（1）（2分）①B ②A （2）（2分）甲A 乙 B （3）（3分）C 二、阅读（70分） （一）（6分） 4.（3分）C
5.（3分）诗人巧用“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语，借以表现对丞相张九龄出来主持国政的羡慕，（1分）表达能追随左右、得到引荐、为国效力的政治渴望。（２分）
评分说明：意思答对即可。
（二）（16分）
6.（4分）(1) ①幼而无父 ②古代王侯的自称（“我”）（2）①同“嘱”，告诉 ② 相似，相同 评分说明：每处解释各1分。意思答对即可。 7．（3分）B
8．（5分）（1）（2分）先父平生写文章胜过他人，却从不向别人夸耀自己。
评分说明：“擅”“矜”翻译正确各1分。
（2）（3分）先父亲自写信给他的属下，让他保全孙觉，于是（孙觉）才得以免罪。
评分说明：每个分句各1分。
9．（4分）①勤奋好学，夜以继日废寝忘食只致力于读书；②文冠天下，却不居功自傲，不在《列传》上署名；③扶掖后进（举贤好士）奖进贤材，帮扶、提携孙觉、陈烈。
评分说明：每点2分。意思答对即可。
【参考译文】先父四岁的时候就失去了父亲，家境贫寒，没有钱供他读书，太夫人用芦苇秆在沙地上教他写字，还让广泛诵读古人篇章，又让他学习作诗。以至于夜以继日废寝忘食只致力于读书。等他考中进士时，求学的人正盛行写作骈文，号称时文，而先父此时已独步其中。天圣七年，补选为国子监生。这一年秋天通过乡试，第二年通过省试，并且都是第一名，从此名重于世。先父平生写文章胜过他人，却从不向别人夸耀自己。当初他奉皇命编撰《唐书》，而《列传》由宋祁编撰。完成后上奏皇帝，按照旧制只署官职最高的人的名字，先父官职最高，应当只署他的名字。先父说：“宋公编写《列传》，功夫深厚，耗时长久，我怎可掩盖他的名字，夺取他的功劳?”于是《列传》著上了宋祁的名字。先父平生把奖掖后进、推举贤才作为自己的责任。湖州孙觉担任合肥主簿，和先父不相识。郡守对孙觉很恼怒，想搜罗罪名治他的罪。当时胡侍讲在太学把这件事告诉了先父，先父亲自写信给他的属下，让他保全孙觉，于是得以免罪。福州隐士陈烈一向与先父不认识，先父听说了他的名气，了解他的品行德义，多次向朝廷举荐，请求征召录用，朝廷就任命陈烈为国子监直讲。 （三）（20分）
10.（3分）C
11.（3分）①独词成句，语言简洁，富有画面感；②运用顶针(回环往复）手法表现天文点环境的单调、恶劣（两个名词，各出现两次，突出天文点环境极其单调）；③引起读者的阅读兴趣；④为边防战士的出场铺垫、蓄势。
评分说明：每点1分，答对三点给满分。意思答对即可。
12.（5分）（1）示例：“小心翼翼”，写“我”到达天文点时的心理状态，（1分）照应前文赵干事不厌其烦的交代（侧面表现天文点环境恶劣），也表现出“我”对这片土地的敬畏之情。（1分，答出其中一点即可）
（2）示例：借河床的宽阔形容天文点边防连官兵胸怀的宽广，（1分）借河床的静谧形容天文点边防连官兵心境的从容、淡定，（1分）抒发了对边防连官兵的歌颂与赞美之情。（1分）
评分说明：赏析符合语境，言之有理即可。
13.（3分）①连长和指导员对战士无微不至的关爱； ②军医姚绍峰放弃爱情留在连队；③甘肃战士刘利伟、范国鑫面对困难泰然处之；④天文点边防连官兵始终坚守着生命禁区和极地哨位；⑤天文点边防连官兵想尽办法种花草美化生活。
评分说明：每点1分，写出三点给满分。意思答对即可。
14.（6分）要点：①扎根高原、报效祖国的凌云壮志；②责任担当、奉献坚守的崇高精神；③团结战斗、敢于挑战的坚毅品格；④热爱生命、热爱自然的生活态度；⑤热情真诚、友好和乐的战友情谊。
评分说明：答对一点给2分，答对三点给满分。意思答对即可。 （四）（12分） 15.（3分）D
16.（3分）①比对沙尘暴与其他物质光谱特征的差异，运用探测通道数值组合辨识其信息；②运用合成卫星图像识别其区域及面积；③运用动态图像和遥感数据处理分析确定其相关动态信息。
评分说明：答对一点给1分，答对三点给满分。意思答对即可。
17.（6分）要点：①此项技术是目前监测沙尘暴的最有效手段（卫星监测到的沙尘暴信息比较准确）；②目前其准确性还受云遮蔽、地面沙化和裸露这两个客观因素制约；③但卫星监测频率低的问题已因风云三号D星和风云四号A星在太空业务运行出色而得到有效解决。
评分说明：答对一点给2分，答对三点给满分。意思答对即可。 （五）（10分） 18. （3分） D
19.（3分）①提供舒适安静的睡眠环境；②少在孩子面前玩手机电脑等电子产品；③带头不晚睡（养成良好睡眠习惯）；④养成规律的晚餐习惯；⑤少给孩子报过多的课外辅导班。
评分说明：答对一点给1分，写出三点给满分。意思答对即可。
20.（4分）示例一：同学们，良好的睡眠是我们学习生活的动力基础。充足的睡眠保证充沛的精力，听课
不容易走神，学习效果好。我们要做好时间管理，睡前不接触3G产品，尽量达到理想的睡眠时长。 示例二：同学们，良好的睡眠能促进我们的身心健康。充足的睡眠能让我们有更积极饱满的精神状态，而且能提高免疫力，不容易生病。我们要有规律地睡眠，让自己拥有健康的未来。
示例三：规律睡眠能够保证充沛的精力，提高学习效率与成绩，有助于形成自信与独立的良好性格，也有利于保持身心健康。同学们，规律睡眠，从今天做起，健康未来，定会拥有。
评分说明：能紧扣睡眠与学习生活的关系（学习效率与成绩、精神面貌、身心健康、性格发展等）进行总结，体现总结性发言特点，语句通顺，字迹工整，没有错别字，即可满分。 （六）（6分）
21.（3分）（1）藤野先生 （2）彭德怀 （3）打死白骨精
评分说明：每空1分。 22.（3分）
罗切斯特对她隐瞒了他已有妻子的事情。（1分）理性、敢于追求自由、平等和独立人格（或敢于追求有尊严的爱）。（2 分）
评分说明：意思答对即可。
三、写作（60分） 23.（60分） 一等 二等 三等 （13—8分） 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 基本符合文体、语体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 略显丰富 略有文采 略有创意 四等 （7—0分） 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 不符合文体、语体要求 结构混乱 语言不通顺 语病多 字迹潦草难辨 个别内容较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 （25—21分） （20—14分） 内容 25分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 基础 等级 表达 符合文体、语严谨 语言流畅 字迹工整 发展 等级 说明：
(一)作文评分按“基础等级”和“发展等级”两级评分法评分，先评“基础等级”后评“发展等级。 (二)基础等级评分
“基础等级”从“内容”和“表达”两个层面各分为四等，四个等级不要求完全对应。与题目“致敬初心”及作文材料含义涉及的范围沾边的套作，在第三等及以下评分。(“发展等级”不给分。) (三)发展等级评分
特征 10分 丰富 有文采 有创意 25分 体要求 结构符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 符合文体、语体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 较丰富 较有文采 较有创意 不求全面，可根据“特征”3项13点中若干突出点按等级评分。 1．丰富：(1)材料丰富 (2)论据充足 (3)形象丰满 (4)意境深远
2．有文采：(5)用词贴切 (6)句式灵活 (7)善于运用修辞手法 (8)文句有表现力
3. 有创意：(9)见解新颖 (10)材料新颖。(11)构思新巧 (12)推理想象有独到之处 (13)有个性特征 (四)不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。 (五)套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
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