《声现象》单元测试一
一、填空题(每空1分,共27分)
1、一切正在发声的物体都在 ,通常称为声源. 由声源发出的声音是通过 传播到人耳, 中声音是不能传播的.
2、声速是声在每秒内传播的 ,声速跟介质的 有关,还跟介质的温度有关. 声音在 中传播最快,在 中传播最慢,15℃时空气中的声速是 . 3、儿童影片《应声阿哥》中的小主人公对山谷大声呼喊,不久,山谷间就传来了相同的声音,这是 现象. 当小主人公对山谷呼喊一声后,经过0.4s后听到相同的声音,则他到对面山崖的距离大约是 m.
4、养花人挑选新花盆时,常常将花盆拎起后并轻轻敲并它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝. 他是根据声音三个特征中的 来判断的.
5、女高音与男低音听“高”与“低”是指声音的 不一样.低声细语与引吭高歌中的“高”与“低”是指声音的 不一样。 6、拨动钢尺发声,钢尺伸出桌边的长度越长时,钢尺振动得越 (填“快”或“慢”),振动频率越 (填“大”或“小”),发声的音调越 (填“高”或“低”). 7、为了减弱噪声的影响,在汽车的排气管上加消声器,这是在 处减弱噪声;戴上耳塞,减弱传入人耳的噪声,这是在 处减弱噪声;在住宅区植树,这是在 减弱噪声. 8、如图所示,是两种声音的波形,甲图是 的波形,乙图是 的波形.(填“噪声”或“乐音”)
9、远处处传来隆隆的雷声预示着一场_________;铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现___________;医生通过听诊器可以了解病人的________,这些都是声音能够传递_______的例子.
10、外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石,其做法是向人体内的结石发出_________,结石会被击成细小的粉末,从而可以顺畅地排出体外,这个例子证明声音能够传递_____________.
二、选择题(每题3分,共30分。11-18为单选,19-20为不定项选择) 11、关于声音的发生和传播,下列说法中正确的是( ) A. 一切发声的物体都在振动 B.声音可以在整个宇宙空间中传播 C.一切生物的发声都是靠声带振动
D.声音的传播速度总是为340m/s,是恒定不变的
12、如图所示,是用两个小纸盒,一根棉线做成的“土电话”,其表明了 ( ) A. 只有气体能够传声 B.固体能够传声
C. 声音的传播不需要介质 D. 纸盒不振动也能发生声音
13、下列现象中,不能说明声音是怎样产生的是( ) A. 登上月球的宇航员,只能靠无线电话交谈 B.说话时,用手指摸着喉头,手感觉到振动
C.正在发声的音叉将悬吊着的泡沫球弹开 D.用手按住余音未止的锣面,锣声立即停止
14、医生在给病人检查身体时,使用听诊器的目的是( ) A. 保持声音的音调 B.保持声音的频率 C. 保持声音的音色 D. 减少声音的分散,增大响度
15、蜜蜂载着花蜜飞行的时候,它的翅膀平均每秒振动300次;不载花蜜时,平均每秒振动440次,有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出采蜜,还是采了蜜飞回家,养蜂人主要是根据什么特征来辨别的 ( ) A. 声音的响度不同 B.声音的音调不同 C. 飞行的路线形状不同 D.飞行高低不同
16、小白兔能分辨出门外不是自己的外婆(如图)主要是依据声音的( ) A. 响度 B.音色 C. 音调 D.频率
17、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m-4m高的透明板墙,如图所示,安装这些板墙主要是为了 ( ) A. 保护车辆安全行驶
B.阻止车辆排放的废气外泄 C.体现高架道路设计的美观
D.阻挡车辆产生的噪声,减小噪声的污染
18、下列事例中,说明声能够传递能量的是 ( ) A. 捕鱼时,渔民利用声呐获得水中鱼群的信息
B.利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息 C. 可以利用声能来清洗精细的机械
D.蝙蝠飞行中,利用“超声”探测障碍物
19、如图所示,是汉代淑女王昭君出塞前,在花园中独奏《长相知》的情景,凄美的乐声扣人心弦,由此可知 ( )
A. 此乐声是由于手指振动发生的 B. 此乐声是琴弦振动发生的 C. 空气可以传播声音
D. 此乐音是由琵琶的外壳振动发生的
20、关于超声波,下列判断正确的是 ( ) A. 超声波是频率大于20000Hz的声波
B.超声波在15℃的空气中传播速度大于340m/s C. 人听不到超声波
D.超声波可以在真空中传播
三、简答题(共23分,21、22、23每题5分,24题8分)
21、有人说,在月球表面上,飞来的流星打在月球表面的岩石上,像演无声电影一样,在月球表面上的空间里听不到一点响声,你认为这种说法正确吗?为什么?
22、小李拎起水壶向暖瓶中灌开水,小张在一旁提醒他:“小李,快满了!”小李说:“你怎
么知道的?”小张说:“听出来的.”小李迷惑不解,你能帮他解释吗?
23、人们在挑选瓷器时,总是要轻轻地敲一敲,听一听,以此来判断瓷器的好坏.这是利用声音的哪个特性来分辨的?
24、通过阅读下表中的小数据,定能获取如下信息: 空气(15℃) 340m/s 海水(25℃) 1531m/s
空气(25℃) 346m/s
铜(棒)(25℃) 3750m/s
软木(25℃) 500m/s
大理石(25℃) 3810m/s
煤油(25℃) 1324m/s 铝(棒)(25℃) 5000m/s
蒸馏水(25℃) 1497m/s 铁(棒)(25℃) 5200m/s
(1)固体、液体、气体都能_________声音.
(2)一般来说,_________传播声音最快,__________传播声音最慢. (3)同一种介质传声,温度越________,传播声音越快.
四、实验探究题(共20分)
25、如图,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题: (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现_______________. (2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现_______________. (3)此实验说明了________________________.
26、在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明_________________.
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明:_____________________.
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_________________.
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线_________(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
27、如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前面同样的力轻敲铅笔下端,比较这两次听到的声音,区别: (1)这两次声音的最主要的不同点是________不同(选填“音调”、“响度”或“音色”); (2)通过这一实验,你认为你从中知道了什么? 声现象单元(一)
一、填空题
1. 振动 空气 真空 2. 距离 种类 固体 气体 340m/s 3. 回声 68 4. 音色 6.响度 6. 慢 小 低 7. 声源 人耳 传播过程中 8. 噪声 乐音 9. 暴雨 故障 病灶 信息 10. 超声波 能量 二、选择题
11. A 12. B 13. A 14. D 15. B 16. B 17.D 18.C 19. BC 20. AC 三、简答题
21. 正确。因为真空不能传声
22. 能。因为向暖瓶中灌开水时,空气柱的长度随水的增加而变短。振动时频率越来越快,音调越来越高,所以小张根据空气柱振动时音调的高低可判断瓶中水是否满了。 23. 利用音色来分辨。
24. (1)传播 (2)固体 气体 (3)高 四、实验探究题
25. 声音越来越小 (2)声音越来越大 (3)声音传播需要介质
26. (1)固体可以传声 (3)金属丝比棉线传声效果好 (3)阻止了振动在线上的传播 (4)不能 27. (1)响度 (2)固体传声比气体传声效果好
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