中班教学计划《太阳喜欢》包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思，让孩子们理解歌曲的内容，尝试创作歌词，通过抒情和愉悦的声音，通过聆听来演唱歌曲中的欢快情感。唱歌，玩耍，跳舞等音乐活动，以培养学生的创造力和合作能力，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园0010010。
活动目标：
1.可以用抒情和愉悦的声音演唱歌曲中的欢快情绪。
2.了解歌曲的内容，然后尝试创建歌词。
3.通过听，唱歌，玩，跳舞等音乐活动，培养学生的创造与合作能力。
4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。
活动准备：
录音机，音乐磁带。地图，纸张和蜡笔已被用来观察秋天的景色。
繁重而艰巨的活动：
我可以用悦耳的声音演唱这首歌中的欢快情绪。
以地图形式创建歌词。
活动程序：
一，懂歌词
1.老师：孩子们，你喜欢秋天吗？为什么？
年轻1：我喜欢，秋天有红苹果。
年轻2：例如，秋天是收获的季节。
.
2.老师：太阳也喜欢秋天。秋天是什么样的？让我们一起听一首歌。3.老师：您在歌曲中听到了什么？太阳喜欢谁？给什么呢？
年轻人1：太阳喜欢苹果，并给它红色。
年轻2：太阳喜欢橘子，并给它黄色。
年轻3：太阳喜欢田野，给它金子。
（放歌）
Young 4：太阳喜欢彩虹，并赋予它七种颜色。
（评估：根据孩子们的回答，老师在黑板上张贴了歌曲图，并张贴了歌词内容，同时加深了孩子对歌词的印象。）
4.查看地图，然后尝试阅读歌词。
老师：看，这是老师为歌曲画的地图。让我们一起看看。地图上有哪些标记？这些标签是什么意思？如果您听不懂，请看一下这张歌曲图。
年轻1：太阳，爱，苹果，橘子，田野，彩虹。
年轻2：红色，黄色，金色，彩色。
年轻3：爱表明你喜欢它。
幼4：红色表示苹果的颜色，黄色表示橙色的颜色。
5.根据孩子的回答，老师进行讯问
老师：当你听到歌曲中的彩虹时，你听到了什么颜色？
年轻：七种颜色
师：太阳喜欢田野，给它金子，为什么太阳给它金子？
青年1：秋季田间收成，金黄
年轻2：田间的稻米成熟，金黄
（评估：地图的呈现使孩子能够进一步理解歌词内容。根据孩子的回答，及时提出了几个问题，以便孩子理解地图上标记的含义，这为歌词的后期创作。）
其次，学会唱歌。
1.孩子们和老师们一起看地图，情感上读歌词。
2.听老师唱歌，并了解地图上每个标记对应的歌词内容。
3.老师带领孩子们学习唱歌3-4次。
专注于最后一句话，在“七种颜色”之前稍稍停顿，然后唱“七种颜色”，然后像所有颜色一样唱太阳，因为太阳是七彩的。
（评估：歌词的最后一句话结合了太阳喜欢的颜色，这很容易让孩子们理解。）
4.鼓励孩子们唱歌。
老师:太阳喜欢什么，快乐地给它一个美丽的色彩，我们怎么能唱出太阳快乐的心情？
年轻1：唱得更柔和一点
年轻2：您也可以唱歌一点
老师：您认为您应该以柔和连贯的声音唱歌吗？还在用快速跳跃的声音唱歌吗？
老师：让我们以柔和，连贯的声音唱歌。
（评估：整首歌的情感处理是在阳光下进行的，并与孩子们讨论用抒情和柔和的声音唱歌，充分体现了孩子作为主体的感觉。）
5.男女合唱
三，创作新歌词
1.引导孩子观察地图的创建，知道在相应的地方，填写新标记，即可创建新的歌词内容。
老师：太阳喜欢更多的东西。如果您是太阳，谁来给他们这些颜色？
2.根据孩子的故事，老师用一个简单的图标记录孩子创作的歌词并画出相应的颜色。
3.孩子们唱集体创作的歌曲。
老师：我们唱着太阳发出的美丽色彩。
4.要求孩子们在地图上画自己的歌词，并与他们的好朋友一起唱歌。
（评估：本节通过绘制地图来创建歌词，这激发了孩子对创作的兴趣，进一步提高了孩子的思维能力。）
教学反思：
《太阳喜欢》是一首歌曲，旋律优美，内容简单，很容易让幼儿接受和喜欢。太阳最喜欢的“红苹果，橙子，金黄色的田野和七色的彩虹”都赞美了秋天的收获季节。它是一种多彩的视觉美，也是一种幸福的美。热爱生活的是情感美。孩子们可以更多地关注秋天的色彩，对色彩世界的感知和发现。
整个活动以儿童为基础，抓住儿童的兴趣点，平稳过渡各个环节，确保儿童的轻松愉快的活动，并掩盖教授的踪迹。了解孩子对各种蔬菜和水果的理解，并将目标定位为1.可以用悦耳动听的声音演唱歌曲中的欢快情绪。 2.了解歌曲的内容，然后尝试创建歌词。同时，这两个目标也是本次活动的重点和难点。前两个链接以对话，收听和地图的形式出现，孩子们可以理解歌词。他们专注于理解地图的含义，并更好地理解歌词。并借助地图来学习唱歌，孩子们产生了浓厚的兴趣，自然会与老师一起学习唱歌，在这种追踪过程中，孩子很快学会了新歌。
考虑到中班生在创作部分的记忆能力的特点，借用简笔画的形式帮助孩子及时录制新创作的歌词，相对减少了自我编辑的难度。当孩子创建新歌词后尝试唱歌时，他可以直接在图形帮助下唱歌，而不是唱歌和思考刚创建的歌词。通过这种形式，孩子可以轻松地体验创作新歌的乐趣，并在愉快的活动中自然把握老师预设的重点，从而减轻学习压力。同时，它也激发了孩子们的兴趣，并将孩子的创造热情平稳地扩展到了拓展活动中。可以看出，孩子们学会了快乐和唱歌快乐，这反映了初中和学习中国音乐的观念。
百科全书：太阳是太阳系的中心物体，占太阳系总质量的99.86％。太阳系中的八个主要行星，小行星，流星，彗星，外层天体和星际尘埃围绕太阳旋转，太阳围绕银河系中心旋转。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容