专业代码：×××××× 中文专业名称：××××××
英文专业名称：××××××（单词首字母大写） 标准学制：4年 修业年限：3～6年
主干学科：××××××（可参考《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（2012年）填写，不超过3个）
授予学位：××学士
（正文格式：中文字体仿宋，英文字体Times New Roman，小四号，1.5倍行距，首行缩进2字符。下同）
二、专业背景
（简述宁夏及周边地区行业背景以及人才需求调研情况，1000字左右） 三、基本原则
遵循“学生中心、能力本位、职业导向”的基本原则，反向设计课程体系，提升培养目标、毕业要求、教学环节、教学内容的吻合度，保障应用型本科人才培养目标的达成度。
四、构建思路
地方社会及教育
发展需求
利 益 相 关 者 需 求 确定 培养目标 校外 循环 教学评价 校内 循环 关联 毕业要求 确定 指标点 关联 课程体系 确定 关联 教学内容 教学要求 格式：黑体，小二号，加粗，段后一行 （一级标题格式：黑体，小四号，加粗，1.5倍行距，首行缩进2字符。下
专业代码、中英文名称需按照《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（2012年）填写 行业企业发展与职场需求
学校定位与人才培养目标
校外循环持续改进培养目标 校内循环持续改进毕业要求 以成果导向教育理念为核心的人才培养体系构建图
五、培养目标
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者，具备……专业知识和职业能力，能够从事……等方面工作，具备一定的创新精神和创业意识的高素质应用型人才。
本专业学生毕业后3~5年能够达到的目标：
（一）德智体美劳全面发展，具有良好的科学文化素养，具备一定的创新精神和创业意识。
（二）具备……专业知识。 （三）具备……职业能力。
（四）能够应用……分析（解决）……。 （五）……。 六、毕业要求
（一）理想信念坚定，身心素质良好，人文素养较高，具有一定的审美能力、劳动精神、创新精神和创业意识。
（二）掌握一定的人文社会科学和自然科学基本知识，具有一定的外语和信息技术的应用能力。
（三）……
七、培养目标与毕业要求关联矩阵
培养目标 毕业要求 毕业要求（一） 毕业要求（二） 毕业要求（三） …… ● ● ● ● 培养目标（一） 培养目标（二） 培养目标（三） 培养目标（四） …… （表格格式：表格尺寸16.5厘米，居中；表格内文字格式：中文字体宋体，英文字体Times New Roman，小五号，单倍行距。下同）
八、毕业要求与课程关联矩阵
毕业要求 课程名称 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 形势与政策 (一) (二) (三) (四) …… ● ● ● ● 马克思主义基本原理概论 大学体育 军事理论 军事技能 大学英语 大学信息技术 …… 创新创业教育课程 创新创业教育实践 中华优秀传统文化 职业发展与就业指导 大学生心理健康教育 通识选修课程 素质拓展课程 毒品预防教育 美育教育课程 劳动教育课程 国家安全教育 生态文明教育 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 九、核心课程（8～10门） （确定8～10门专业核心课程，专业核心课程即为学位课程，且全部是考试课程。）
十、课程体系
课程体系 思想政治理论课程 1 公共基础教育 课程 军事课程 大学体育课程 公共基础课程 专业基础课程（含实践课程） 2 专业教育 课程 专业必修课程 专业课程 （含实践课程） 创新创业教育课程 创新创业实践课程 中华优秀传统文化 专业选修课程 毕业设计（论文） 3 4 创新创业教育 课程 通识教育 <38 8 8 2 2 1 4 16 <54 16 4 4 <30 <47 <54 参考学分 课程 职业发展与就业指导 大学生心理健康教育 通识选修课程 素质拓展课程（含社会实践） 毒品预防教育 美育教育课程 劳动教育课程 国家安全教育 生态文明教育 实践教学学分及占总学分的比例 合 计 1.5 2 6 2 0.5 1 1 0.5 0.5 学分，占 % 控制在165～175学分之间 十一、主要实践教学 课程名称 军事技能 …… 毕业设计（论文） 学分 2 8 时间安排 第一学期 第八学期 进行方式 集中训练 （注：1.进行方式填写“校内实训、企业实践、分散进行等”；2.本表中所列实践环节均需在“十、教学计划”中“表1：课程设置”中列出。）
十二、教学计划
表1：课程设置（表名格式：黑体五号，加粗，1.5倍行距，居中。下同）
课程 课程 体系 编号 总 学 分 3 3 5 2 3 4 4 4 4 4 4 学时分配 总 学 时 48 48 80 32 48 64 64 64 64 64 64 理 论 开课学期及周学时 考 试 实 方 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 践 式 1 2 3 4 5 6 7 8 2 4 4 2 4 4 4 3 课程名称 B14001 思想道德修养与法律基础 B14002 中国近现代史纲要 B14003 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 32 （16） C 32 （16） C 48 （32） S 32 C B14005 形势与政策 公共 B14004 马克思主义基本原理概论 基础 B07001 大学英语（Ⅰ） 教育 B07001 大学英语（Ⅱ） 课程 B07001 大学英语（Ⅲ） B07001 大学英语（Ⅳ） B11001 高等数学（Ⅰ） B11001 高等数学（Ⅱ） 讲座 2 4 32 （16） C 56 56 56 56 64 64 8 8 8 8 S S S S S S 课程 课程 体系 编号 课程名称 总 学 分 4 2 2 1 学时分配 总 学 时 144 36 112 16 理 论 36 16 开课学期及周学时 考 试 实 方 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 践 式 1 2 3 4 5 6 7 8 2 2W 12W B11013 大学体育 B25002 军事理论 B25003 军事技能 小 计 专 专 业 业 教 基 育 础 课 课 程 程 专 业 专 教 业 育 课 课 程 程 专业选修课程 毕业设计（论文） 小 计 创新 创新创业教育课程 创业 创新创业实践课程 教育 课程 小 计 B09011 中华优秀传统文化 B25004 毒品预防教育 B29001 职业发展与就业指导 B14007 大学生心理健康教育 通识选修课程 通识 教育 素质拓展课程 课程 美育教育课程 劳动教育课程 国家安全教育 生态文明教育 小 计 合 计 专业导论 小 计 144 C C 修满4学分 112 C C 讲座 C 8 8 2 2 4 1 0.5 1.5 2 6 2 1 1 0.5 0.5 128 128 288 32 32 64 16 8 24 32 96 32 16 16 8 8 32 32 16 8 24 32 96 32 16 8 8 ≥8 288 答辩 32 32 16 C C C C C C C C C C C C 创新创业教育课程一览表 讲座 讲座形式 讲座形式 通识选修课程一览表 素质拓展课程一览表 讲座形式 课余时间进行 讲座形式 讲座形式 考试课程门数（共 门） 注：1.“S”为考试课程，“C”为考查课程，“W”代表周；
2. 表中《大学体育》课程、创新创业教育课程、通识教育选修课程、素质拓展课程、美育教育课程、劳动教育课程、国家安全教育、生态文明教育等以讲座形式开设的课程未计入周学时。
表2：专业选修课程
序号 1 2 3 4 5 课程 编号 课程名称 学分 学期 考核 方式 面向对象 注： “S”为考试课程，“C”为考查课程。
表3：教学计划进度表 学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 〓 〓 ▲ ▲ ▲ 社会 ▲ 实 ▲ 践 ▲ ▲ 毕业离校 假 期 寒暑假均6周 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 学院 答辩 学校 答辩 备注：（其它项目符号可根据实际设置）
√：课堂教学 〓：军事技能 ▲：复习考试 ★：金工实习 △：认识实习 ○：课程设计 ■：教学实习/实训 ☆：生产实习 ●：毕业设计（论文）
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