九、家乡的桥和塔
课堂类型：造型 表现 教学目标：
一、指导学生了解各类桥和塔的结构和造型。
二、启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。 3、引导学生体验桥和塔的造型美。 教学重难点：
一、指导学生了解各类桥和塔的结构和造型，体验桥和塔的造型美。 二、桥和塔的造型表现。 教具学具：绘画工具 教学进程： 一、组织教学： 二、教学新课： （一）引导阶段
说一说：启发学生回忆自己所见过的桥和塔，观察了解各类桥和塔的结构和造型。
师：为了让同窗们更多地了解桥和塔的结构和造型，课前老师请同窗们搜集了有关这方面的图片与资料，大家完成了没有？
（1）你们在哪里见过桥和塔？
（2）它们在结构和造型上有哪些特征？ （二）发展阶段
一、欣赏教材中的范画，感知范画媒材的运用和画面的趣味组成。 （1）这些作品运用了哪些材料来如何表现桥和塔？ （2）他们如何巧妙利用材料的特点？
（3）你们感觉哪幅作品画面组合得好，为何？ 二、把你的想法与同组的同窗交流。
师：欣赏了这些作品后同窗们是不是也很想画？今天咱们就来画一画家乡的桥和塔。请同窗们看做画要求。
3、作业要求：选择自己喜欢的一座桥或塔，利用各类材料和创作方式进行创作。斗胆的想象、构思，自由地创造和表现桥和塔，并添画周围景物
三、学生创作，教师辅导： 四、小结：表扬优秀作业 五、课后拓展
一、运用多种表现形式绘画和制作桥和塔。斗胆想象，创作出“未来的桥和塔”。
二、运用其他材料创作立体桥和塔（陶土、纸张等）。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容