顶岗实习自我评价

顶岗实习自我评价

顶岗实习自我评价

我们能够经过顶岗实习给自己一具明确的定位。在实践中接触与本相关的实际工作，增强了技能，锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际咨询题的能力，把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为未来走上社会打下了一定基矗经过实习我们能够把实习中遇到的咨询题、困难和自身的别脚在未来的中有针对性地解决。我想这算是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为河北师范大学顶岗实习大军中的一份子!

实习的两个月很快接过去了，回顾实习过程我的心情此起彼伏，现将顶岗实习自我评价总结如下：

在教学方面：在教法上注重启示学生，培养学生思维的发散性，提高学生的力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个还经常坐在一起讨论教学办法和经验，取他之长补己之短。作为一具美术老师，我要收集不少素材和教学用具，别能只用一支笔。我虚心听取老师和的意见，尽我最大的努力仔细上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。并且我在教学中也发觉自己不少的别脚。比如：授课的逻辑性别强，解释性语言太多，关于学生提出的咨询题有时自己知道是但是表达别到位，关于授课的节奏把握别是很好，有时三十分钟的课别到二十分钟就结束了。此外，语速也有点快。

在方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水我从来没有想到尽管几个别认识的人在这么短的时刻里能熟识到这种程度。我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的情况，说我们第一次见面时的印象等。我和这个地方的老师关系也特别好，我们经常在一起打篮球、

谈天等。这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。尽管如此但我依然有时跟他们保持一定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

在学习方面：我的课程安排地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的是人一辈子的一次转折，这需要提高绘画技能。我想他们和我一样：一具是画画为了升学，一具是想寻到一具好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。如此别仅能帮助学生，并且也能提高巩固我自己的基础能力。在给初一上课的时候，我也经常看一些东西希翼能紧跟学生的思维方式，从中我得到了不少珍贵的东西。课余时刻我会看一些从学校带来的专业书籍等。

在短短的两个月里，我学到了不少东西。这比在学校这么长的时刻里学到的更精彩、更丰富。但并且也让我感到自己往常学习得别够仔细等一些咨询题，回校后一定要仔细总结为未来的学习做一具系统而缜密的打算和安排。这次实习使我加深了对教师工作的认识和了解，进一步巩固与进展了专业理论知识，培养了独立从事美术教学及教育研究工作的能力，坚决了我从事教育工作的理念。我希翼我们学院未来能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的研究开辟、教学设计、学科资源站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，如此我们才干更好地学以致用，并且也能够为我们教育技术做一具很好的宣传。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时刻里仔细总结，为将自己塑造成一具符合时代要求的教师而别懈努力!