幼儿园主题活动：我的幼儿园主题计划

主题活动计划（第3——4周) 班级：小五班 主题 名称 主题 目标 我的幼儿园 乐于参加集体活动，体验幼儿园生活的快乐，能遵守简单的集体规则。 小班下学期的孩子，他们的自我意识在逐步形成，他们的交往范围也在发生着变化，他们正用关注的眼神观察着周围的玩伴。此时此刻，我们要将孩子引入亲切、主题 背景 温馨的氛围，让他们感受到同伴、集体活动的快乐，同时知道要遵守一些简单的集体规则。因此，我们将带孩子进入“我的幼儿园”主题。 1、 创设“胖胖熊送气球”主题互动环境。 环境 创设 2、 提供玩具柜供孩子归类摆放，养成良好的物品摆放习惯。 3、创设“幼儿园真开心”“哥哥姐姐的画”的墙面互动环境。 1、请家长在家中提醒孩子养成相互谦让和物品摆放整齐的好习惯。 家园 共育 2、在家提供机会，引导孩子自己整理玩具，送玩具回家。 3、利用双休日，带孩子去同伴家玩。 4、鼓励孩子将玩具带到幼儿园和同伴一起玩。 活动组织形式 名称 玩具架 （小一） 材料 方法 探索点 1、 各类玩具若干。 1、 区分各类玩具（开心游戏 2、 彩泥模具若干。 类、建构类、拼版类等） 3、 玩具架。 2、 用彩泥捏压出各种玩具。 3、 按不同标记分类摆放。 1、 塑料玩具若干筐。 2、 玩具架、架上根据塑料玩具贴上标记。 1、 故事录音。 2、 提供与颜色相对应的物品如，红色有红苹果、红太阳等。 3、 为幼儿准备每组不同颜色的气球。 1、 将玩具根据标记塞入玩具架上相应的格子内。 2、 看谁送的快而且摆放整齐。 1、听故事找到动物贴在气球的拉线下。 2、尝试按物品的某一特征进行归类。 层次一：根据颜色进行归类 层次二：根据提示进行归类 3、用“（颜色）XX送给X气球”的话表达描述。 玩具找家 个 别 学 习 胖胖熊吹气球 （小二） 上钢新村幼儿园主题计划

蜡笔宝宝找家 各色蜡笔以及蜡笔盒若干 层次一：请幼儿将蜡笔整齐放入蜡笔盒内。 层次二：尝试在每个蜡笔盒内放入不同色的蜡笔各一支。 哥哥姐姐的画 （小六） 哥哥姐姐的画若干 1、 观赏哥哥姐姐的画，对于 画中自己感兴趣的内容尝试自己作画。 2、 模仿哥哥姐姐作画，哥哥姐姐画小鸡、小花、小虫，就学画、添画或与哥哥姐姐共同完成一幅画。 尝试在音乐的伴奏下，一起有节奏地碰小铃铛。 小铃铛 （小三） 过生日 1、 伴奏乐曲《找小铃》 2、 小铃铛 操作材料 1、 撕下蛋糕和奶花，粘贴在 相应的部位，制作成一个蛋糕。 2、 根据自己的年龄，取下相应数量蜡烛粘在蛋糕上。 层次一：将积木送回相对应颜色或形状的箩筐。 层次二：将积木按箩筐底部的整理底板送回家。 层次三：比比谁送的速度更快些。 1、 观察电池并寻找电动玩具电池安装处； 送积木回家 （小四） 三种颜色或形状的积木若干、小箩筐若干、整理底板 电池宝宝 （小五） 1、 电动玩具若干 2、 两种常用电池 （1号和5号电池） 2、 尝试为玩具安装电池并让电动玩具动起来。 语言领域为主：大家一起玩（奚）、胖熊吹气球（周）、玩具商店（雅）、 集 体 活 动 快快乐乐玩玩具（高） 科学领域为主：过生日（李）、电池宝宝（科常）（瑛） 艺术领域为主：找小铃（吕）、哥哥姐姐的画（欢）、我爱我的幼儿园（孙） 健康领域为主：我害怕（陈） 其它活动（生活、游戏外出等） 三八节活动 娱乐游戏：小铃铛 生活活动：送玩具回家 主题  新增： 上钢新村幼儿园主题计划

活动 反思 一、科学领域——电池宝宝（集体活动、个别化活动） 1、设计意图：在这个主题中，缺少科学探究活动，所以我们选择了“电池宝宝”活动，活动操作性强，活动的材料又是幼儿喜欢的电动玩具。因此，幼儿在装装玩玩的过程中简单地了解装电池方法。幼儿参照示意图进行学扣纽扣。 2、材料提供：电动玩具若干；两种常用电池 （1号和5号电池） 3、设计方法：1）观察电池并寻找电动玩具电池安装处；2）尝试为玩具安装电池并让电动玩具动起来。  调整： 一、科学领域——玩具架（个别化活动） 1、调整原因：以前活动的材料比较单一，局限于彩泥，经过调整之后，增加了开心游戏、建构类、拼版类等各类玩具，丰富了活动材料。方法上也增加了一个区分各类玩具的内容，让幼儿在认知玩具方面有了一定的经验。 2、材料提供：新增各类玩具若干 3、设计方法：1）区分各类玩具（开心游戏类、建构类、拼版类等）；2）用彩泥捏压出各种玩具；3）按不同标记分类摆放。 二、科学领域——送积木回家（个别化活动） 1、调整原因：“送积木回家”原先与“玩具找家”的活动有少许雷同，只是在材料提供上有不同，探索意义不大。因此，我们为孩子提供了一个整理底板，此底板起到了一个图示提示的作用，而且颜色有三种，幼儿可以对应着颜色摆放。 2、材料提供：新增整理底板 3、设计方法：1）将积木送回相对应颜色或形状的箩筐。2）将积木按箩筐底部的整理底板送回家。3）比比谁送的速度更快些。