大班健康勇往直前教案反思
大班健康勇往直前教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发展幼儿匍匐前进、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性，在绑住双脚的情况下，敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看勇往直前教案吧。 活动目标：
1、发展幼儿匍匐前进、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。 2、在绑住双脚的情况下，敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。
3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
1、弹性牛皮筋人手一个。 2、布置好活动场地。
活动过程： 一、开始部分 1、 听音乐运动
师：20xx年的北京举行了“奥运会”，你们想做运动员吗?就让我们锻炼身体吧。
2、师：小运动员们，你们刚才做了哪些运动?是怎样让自己的身体动起来的。
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二、基本部分 1、参与运动项目
幼儿拿圈，探索各种方法向前运动。 2、集中，交流各种方法。 3、补偿练习
4、学习“匍匐前进” 介绍“匍匐前进”的要点。 教师小结：
小小运动员们真是又聪明又勇敢。 5、游戏：“勇者总动员” 幼儿分成两组准备比赛。
三、结束活动
活动反思：
本节体育活动幼儿的兴趣非常的高，在游戏活动中孩子们能积极参与其中，发挥了全体幼儿的参与性、主动性。但活动中的难点“匍匐前进”幼儿掌握的不是很到位，后面的游戏活动如效果很好。结合大班幼儿的年龄特点，本节活动的活动强度达到了，趣味性很好，幼儿的积极性也很强。
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