12《坐井观天》学案设计
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【学习目标】
1、理解由生字做成词语的意思，会用无边无际说话。
2、发挥想象，初步理解寓意。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
【学习重点】读懂课文、理解内容，能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
【知识链接】寓言是儿童文学的一种体裁，把深刻的道理寄托在精练、生动的故事里，来源于古代人民的口头创作。
【预习任务】
1、我能理解由生字做成词语的意思，会用无边无际说话。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。
【合作探究】
1、找出小鸟和青蛙的三次对话，分角色读出青蛙和小鸟的不同语气。
2、理解“无边无际”并练习说一句话。
【当堂训练】
基础题：
在括号里填上合适的词语。
(1)青蛙( )在井里。小鸟( )来，( )在井沿上。
(2)小鸟( )青蛙，天( )，大得很哪！
(3)青蛙不( )小鸟的话，他认为天只有( )。
提高题
青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，一看，天 ，青蛙
地对小鸟说：“原来天又大又美，小鸟，谢谢你！”小鸟 说：“不用谢，我只是告诉了你事实。”
【学习反思】 ：
这一节课我有哪些收获？我能简单的叙述故事，并明白故事的道理。
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