八年级道德与法治上册第三课知识点思维导图(测试)

八年级道德与法治上册第三课知识点思维导图

(测试)

-CAL-FENGHAI.Network Information Technology Company.2020YEAR

基础知识测试

班级 姓名 座号

第二单元 遵守社会规则

第三课 社会生活离不开规则

第一框 社会生活有秩序

【课标要求】 1.

社会秩序及其意义。（理解）

1.什么是社会秩社会秩序是社会生活的一种 状生活需要2. 社会秩序的 包括 秩序、 秩序、 秩序和 3.生活需要秩①社会 需要秩序。 ②社会秩序是人民 的保障。 社会生活有秩序1.什么是社会规社会规则，是人们为了维护 的社会环境，在逐渐达成 生活中的规则包括 、 、 维护秩序靠规则2.生活中的规则包3.维护秩序要2.

①社会规则 社会秩序的内容。 ②社会规则 社会秩序的实现。 社会规则及其作用。（理解）

2

第二框 人人遵守规则

【课标要求】 1. 2.

自由离不开社会规则。（论证） 自觉遵守、维护和改进规则。（综合）

3

①社会规则划定了自由的 。自由不是随心所欲，它受到道德、纪自由和规则不律、法律等社会规则的 。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害 的、 的、 的利益和 的 的自由和权利。 ①遵守社会规则需要 和 。遵守社会规则，既需要监督、提人人遵守规则自觉醒、奖惩等外在约束，即 ，又需要自我约束，即 。自律就是严于律遵守己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 维护①从 做起，自觉遵守 。 ②在 的前提上，提醒、监督、帮助他人遵改进我们要积极参与规则的 和 ，善于与他人 、寻求 ，积极为新规则的形成 ，使之更为什么要①规则不是 的。 ②随着社会的 和社会生活的 ，一些原来没有的规则需要 ；

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