三年级下册数学一课一练-3.复式统计表
一、单选题
1.喜欢吃青菜的男生比女生多（ ）人。
A. 1 B. 3 C. 2 2.这个班男生比女生多（ ）人。
A. 4 B. 3 C. 2
3.要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（ ）。 A. 折线统计图 B. 条形统计图 C. 统计表 4.某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）
全班有（ ）人。
A. 48 B. 49 C. 50 5.从（ ）中可以很快地看出各种数量的多少。 A. 统计表 B. 统计图 C. 两种都可以 6.杨树再种( )棵就和柳树同样多。
A. 4 B. 6 C. 8
二、判断题
1
7.为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图。 8.统计表只有复式统计表。
9.统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。
三、填空题
10.小李走了5步，一共走了340厘米，小李平均每步走________厘米。 11.9月份一共有________天，其中有________天不下雨。
12.一次体育达标测试的成绩如下：
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标 达标 达标 待达标。 优的人数比良的人数多________人。
13.明明读一本课外书，第一天读了17页，第二天读了23页，第三天读了20页，他平均每天读________页。
14.用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加________。
15.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。
将上面的数据填入下面的统计表。
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________ 16.先填表，再回答问题。
某一天三个不同的连锁店在下午5：00～5：30两种鸡翅的销售量情况如下： 香辣鸡翅的销售情况
店名 长乐中路 人民西路 民治东路 18 16 19 销售量/个 奥尔良鸡翅的销售情况
店名 长乐中路 人民西路 民治东路 20 20 16 销售量/个 你能把两个表合成一个表吗？试一试吧！
2
（1）
________
（2）________的香辣鸡翅卖得最多。 （3）长乐中路的________比________卖得多。 （4）两种鸡翅中，________鸡翅的销售量最多。
四、解答题
17.下面是三(1)班两个小组的同学每天阅读的时间情况统计表。
（1）第________组阅读时间在60分钟以上的人多。 （2）根据统计情况，你想对同学们说什么?
18.三年级四个班植树，三(1)班植树102棵，三(2)班植树77棵，三(3)班植树98棵，三(4)班植树85棵，各班人数分别为三(1)班50人，三(2)班45人，三(3)班47人，三(4)班48人。请根据以上数据制一张三年级各班植树情况的复式统计表。
五、综合题
19.下面是三年级学生每天休息时间统计表。 三(1)班男生每天休息时间表
时长 10小时以上 9~10小时 8~9小时 8小时以下 人数 7 14 11 3 三(2)班女生每天休息时间表
时长 10小时以上 9~10小时 8~9小时 8小时以下 人数 6 17 9 4 （1）把两张统计表合并成一张统计表。
3
（2）每天休息时间在________的人数最多。 20.下表是超市百货部一些商品一天的销售情况。 毛巾 香皂 洗衣液 天数 12 17 23 数量 228（条） 272（袋） 345（瓶）
（1）这一天中哪一种日用品最畅销？
（2）根据这一天毛巾的销售情况，估计一个月，以及一年的销售数量？ 4
答案解析部分
一、单选题 1.【答案】C
【解析】【解答】5－3=2（人）
【分析】从表中读取信息，喜欢吃青菜的男生是5人，女生是3人，大数减去小树，即可求出答案。 2.【答案】C
【解析】【解答】26－24=2（人）
【分析】求出男生总共是26人，女生是24人。用男生的人数减去女生的人数。 3.【答案】B
【解析】【解答】因为条形统计图能很容易看出数量的多少，所以要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制条形统计图。
【分析】 条形统计图能很容易看出数量的多少；关键是掌握条形统计图的特点。 4.【答案】C
【解析】【解答】先求出男生26人，再求出女生24人，两数相加，求出总人数50人。 【分析】各部分数据之和。 5.【答案】B
【解析】【解答】由统计表、统计图的特点可知，从统计图中可以很快地看出各种数量的多少。 【分析】 统计表是统计图的基础．要做统计图，一般会先做统计表．统计表中的数据很详细，但是不利于直观地分析问题．所以，如果要针对某一问题进行研究，就要在统计表的基础上做相应的统计图。要熟练掌握统计图、表的特点。 6.【答案】B
【解析】【解答】20－14=6（棵）
【分析】根据表中信息读出杨树是14棵，柳树是20棵，用大数减去小树，即可求出相差数。 二、判断题 7.【答案】正确
【解析】【解答】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．此说法是正确的。【分析】复式条形统计图的优点：能清楚地看出两组数量的多少，便于比较数据，更加直观明了，掌握复式条形统计图的特点及作用。 8.【答案】错误
【解析】【解答】统计表分为单式统计表和复式统计表，所以原题说法错误。【分析】根据统计表的分类进行判断，统计表的相关知识，要掌握。 9.【答案】正确
【解析】【解答】统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据；说法正确。【分析】把统计得来的数据进行加工整理，可以制成统计表或统计图，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。注意知识的积累。 三、填空题
5
10.【答案】68
【解析】【解答】340÷5=68（厘米）
【分析】总数除以步数，求出平均每部走多少。 11.【答案】30；22
【解析】【解答】会观察复式统计表，30－8=22（天） 【分析】仔细读题。 12.【答案】14
【解析】【解答】会观察复式统计表，24－10=14（人） 【分析】仔细读题。 13.【答案】20
【解析】【解答】17＋23＋20=60（页）60÷3=20（页）
【分析】先求出三天总共多少页，再除以3，即可求出平均每天读多少页。 14.【答案】形象具体，使人一目了然
【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知：用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体，使人一目了然。【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系，由此看出统计图比统计表具有的优点。 15.【答案】150；20；40；30；25；35
【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件） 【分析】信息读取之后，再按要求求出合计多少。 16.【答案】（1）18，16，19，20，20，16 （2）民治东路
（3）奥尔良鸡翅；香辣鸡翅 （4）奥尔良
【解析】【解答】（1）根据单式统计表中的数据，绘制复式统计表如下：
（2）因为19＞18＞16，所以民治东路的香辣鸡翅卖得最多； （3）因为20＞18，所以长乐中路的奥尔良鸡翅比香辣鸡翅卖得多；
（4）因为香辣鸡翅有：18+16+19=53（个），奥尔良鸡翅有：20+20+16=56（个），56＞53，所以两种鸡翅中，奥尔良鸡翅的销售量最多。
故答案为：（1）18，16，19；20，20，16；（2）民治东路；（3）奥尔良鸡翅，香辣鸡翅；（4）奥尔良。【分析】第1题，根据单式统计图的各类数据，将两个单式统计表汇总成一个复式统计表；第2题，比较香辣鸡翅三个店的销售量，即可得到谁卖得最多；第3题，要求长乐中路哪种鸡翅卖得多，比较两个店卖的数据即可；第4题，将两种鸡翅卖的数量分别相加，再比较大小，据此解答。
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四、解答题 17.【答案】（1）一
（2）解：我想对第二小组学生说要提高阅读量，对学习有很大帮助。 【解析】【解答】解：(1)2＜6，第一小组阅读时间在60分钟以上的人多。 故答案为：一。
【分析】(1)比较两个小组的阅读时间，确定哪个小组的阅读时间在60分钟以上的人多； (2)根据统计表中的数据结合阅读时间说出自己想说的话。 18.【答案】解：如图：
【解析】【分析】制成一个3行5列的统计表，第一行表示班级，第二行表示人数，第三行表示植树棵数，然后把所有数据填入表格即可. 五、综合题
19.【答案】（1）解：
（2）9～10小时
【解析】【解答】 9～10小时
【分析】把简单的统计表合并成一个复式的统计表.考察了复式统计表.每年的小考的必考之题.大家要平时多训练.
20.【答案】（1）毛巾：228÷12＝19（条）； 肥皂粉：272÷17＝16（袋） 洗衣液：345÷23＝15（瓶） 所以毛巾的销售最畅销。
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（2）月销售量：19×30＝570（条） 年销售量：570×12＝6840（条）
答：一个月的销售量是570条，一年的销售数量是6840条。 【解析】【解答】①毛巾：228÷12＝19（条）； 肥皂粉：272÷17＝16（袋） 洗衣液：345÷23＝15（瓶） 所以毛巾的销售最畅销。 答：这一天中毛巾的销售最畅销。 ②月销售量：19×30＝570（条） 年销售量：570×12＝6840
答：一个月的销售量是570条，一年的销售数量是6840条。
【分析】数量=总价÷单价，计算出销售数量，数量最多的销售最畅销；一个月按照30计算，一个月销售总量＝一天销售量×30；一年销售量＝一月销售量×12，代数计算即可。
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