公共关系学-公共关系传播模式与媒介_真题-无答案

公共关系学-公共关系传播模式与媒介

(总分100,考试时间90分钟)

一、单项选择题 1. 传播学中，总体研究范畴的规划者是美国人______A.卢因 B.哈罗德·拉斯韦尔 C.拉扎斯菲尔德 D.麦库姆斯

2. 发表了《社会传播的结构与功能》一文，成为传播学的创始人之一的是______A.拉斯韦尔 B.卢因 C.拉扎斯菲尔德 D.麦库姆斯

3. 拉斯韦尔提出的界定传播研究范畴的经典模式是______A.香农模式 B.5W模式 C.两级传播模式 D.议题设置论

4. “把关人”这一概念出自______A.《原则宣言》 B.《修辞学》 C.《社会传播的结构与功能》 D.《群体生活的渠道》

5. 传播学学者十分重视把关人的作用，并认为这是一种信息传播的______A.特殊现象 B.简单现象 C.普遍现象 D.复杂现象

6. 在信息传播过程中，对信息的提供、制作、编辑和报道能够采取“疏导”与“抑制”行为的关键人物是______A.守门人 B.媒介 C.舆论指导者 D.监督人

7. 把关人原有的意见、经验、兴趣和精神状态的总和指的是______A.知识资源 B.预存立场 C.政治立场 D.信息资源

8. 在信息接收过程中，人们的感觉器官虽然受到诸多信息的刺激，但是他们不可能对所有信息都作出相应的反应，只能是有选择地加以注意的心理状态，这指的是______A.选择性理解 B.选择性反应 C.选择性注意 D.选择性记忆

9. 美国著名社会学家拉扎斯菲尔德提出的传播模式是______A.5W模式 B.把关人理论 C.两级传播论 D.受众选择“3S”论

10. 在两级传播模式中，意见领袖又称______A.把关人 B.守门人 C.舆论指导者 D.媒介

11. 一定时期内神经联系的形成和巩固是指______A.知觉 B.认知 C.记忆 D.注意

12. 在传播理论研究中，议题设置这一课题最杰出的研究者是______A.施拉姆 B.卢因 C.

拉斯韦尔 D.麦库姆斯

13. 议题设置论认为，各种传播媒介对所传播的信息可以起到______A.决定作用 B.辅助作用 C.整理作用 D.过滤作用

14. 议题设置论认为，大众传播对某些议题的着重强调与公众这些议题的重视程度______A.构成负相关关系 B.构成正相关关系 C.没多大关系 D.有时正相关，有时负相关

15. 从人类脱离蛮荒到现在，传播媒介大体经历的阶段依次是______A.口语、印刷、电子、手抄 B.口语、手抄、印刷、电子 C.手抄、口语、印刷、电子 D.手抄、口语、印刷、电子

16. 人类传播发展史上第二座重要的里程碑是______A.文字 B.语言 C.印刷术 D.电子媒介

17. 传播信息渗透性比较强的是______A.文字传播 B.电子媒介传播 C.非语言传播 D.印刷媒介传播

18. 组织内刊面对的公众主要是______A.全体公众 B.社会公众 C.特殊公众 D.组织公众

19. 在我国，最大众化的传播媒介是______A.电视 B.互联网 C.广播 D.杂志

20. 在各种大众传媒中，制作过程最为简单的是______A.广播 B.报刊 C.杂志 D.电视

21. 从费力程度看，财力、精力花费最少的传播媒介是______A.电视 B.广播 C.报刊 D.互联网

22. 因特网是一个国际性的计算机网络集合体，其中包含着全球性的巨大的______A.物质资源 B.信息资源 C.人力资源 D.知识资源

23. 全球最大的、开放的、有众多网络互联而成的主要采用TCP/IP协议的计算机网络指的是______A.局域网 B.广域网 C.因特网 D.无线网

24. 采用了数字技术，成为真正的数字化媒体的是______A.电视 B.广播 C.报刊 D.因特网

25. 标记语言和行动语言属于______A.文字传播方式 B.网络传播方式 C.电子传播方式 D.非语言传播方式

26. 既是传播的目标和对象，也是信息最终归宿的是______A.个人 B.组织 C.受众 D.传播者自身

二、多项选择题

1. 公共关系的传播模式与理论主要有______A.把关人理论 B.受众选择“3S”论 C.议题设置论 D.拉斯韦尔的“5W”模式 E.两级传播模式

2. 拉斯韦尔认为，说明传播行为一个简便的方法是回答哪些问题?______A.谁传播 B.传播什么 C.通过什么渠道 D.向谁传播 E.传播的效果怎样

3. 一般来讲，把关人的传播行为包括______A.中转行为 B.疏导行为 C.控制行为 D.抑制行为 E.中断行为

4. 从选择性注意的角度来看，提高信息竞争能力应关注的因素包括______A.对比 B.强度 C.位置 D.重复 E.变化

5. 影响受传者选择性理解的心理因素包括______A.需要 B.态度 C.环境 D.文化 E.情绪

6. 记忆的输出方式包括______A.辨认 B.回想 C.对比 D.输入 E.存储

7. 下列属于传播媒介中的物理能力的有______A.电磁波 B.新闻社 C.声波 D.光波 E.编辑部

8. 传播意义上的媒介包括______A.物质实体 B.物理能力 C.精神实体 D.精神能力 E.物质能力

9. 关于语言的产生，有代表性的学说包括______A.模仿说 B.歌唱说 C.工具说 D.语言说 E.标记说

10. 文字传播媒介的主要优点有______A.传播范围大 B.信息可以保存 C.传播距离延长 D.传播速度快 E.信息传递的确切可靠性

11. 大众传播媒介可分为______A.印刷媒介 B.纸质媒介 C.电子媒介 D.口语媒介 E.语言媒介

12. 报纸传播的弱点有______A.时效性差 B.读者的受局限性 C.现场感较差 D.形象感较差 E.费用较高

13. 依据受众对象不同，可把报刊分为______A.综合性报刊 B.专门性报刊 C.组织内刊 D.社会报刊 E.大众报刊

14. 杂志传播信息的优势包括______A.信息覆盖与更替周期长 B.时效性强 C.更具保存价值 D.针对性强 E.印刷精良，装帧较好

15. 杂志传播的缺点包括______A.缺乏灵活性 B.缺乏时效性 C.阅读范围的局限性 D.感染力较差 E.印刷质量差

16. 下列传播媒介中属于最主要的电子媒介的有______A.广播 B.电视 C.报刊 D.杂志 E.互联网

17. 电视传播的缺点有______A.反映信息的表面性 B.费用较高 C.反映的不可再现性 D.现场感差 E.可信度低

18. 因特网作为全新的传播媒介，具有许多传统媒体无法比拟的优势，这些优势表现在______A.兼容性 B.互动性 C.全球性 D.即时性 E.针对性强

19. 因特网传播的缺点有______A.缺乏严谨性 B.缺乏深度 C.缺乏原创性 D.缺乏权威性 E.缺乏规矩

20. 卢斯契和基斯将非语言传播方式分为______A.标记语言 B.行动语言 C.物体语言 D.肢体语言 E.表情语言

21. 非语言传播的特性有______A.传播性 B.情境性 C.可信性 D.组合性 E.隐喻性

22. 合理选择公共关系媒介，应当充分考虑的因素有______A.目标受众的特性 B.传播媒介的特性 C.所传信息的特性 D.相关媒体的选择 E.传播经费

23. 评价一个媒体的影响力，可以从媒体质和量两方面来考察，具体包括______A.媒体的权威性 B.媒体的可信度 C.媒体环境 D.媒体的涵盖面 E.媒体接触的人数

24. 媒体组合的方式有______A.集中型媒体组合 B.节约型媒体组合 C.分散型媒体组合 D.各种媒体之间的组合 E.媒体内部的组合

25. 在具体实施媒体组合的过程中，可采取的具体策略有______A.各种媒体间的组合 B.媒体内部的组合 C.媒体中广告内容的组合 D.集中型媒体组合 E.分散型媒体组合

26. 在不同的媒体中，信息存在的形式有______A.短信息 B.专家论文 C.研究报告 D.传言 E.杂志

三、简答题

1. 简述议题设置论的主要观点。 2. 简述报纸传播信息的优势。

四、论述题

1. 请联系实际论述“议题设置论”在公共关系传播中的运用。

五、案例分析题

1. “请留心你家的后窗”

20世纪50年代，好莱坞影片《后窗》曾风靡香港，该片描写了一个脑部受伤的新闻记者，在家养伤时闲极无聊，便买来一架望远镜，每日坐在屋子里从对面楼层的后窗窥视住户的家庭隐私，从而卷入了一场谋杀案。影片上映后，香港人竞相观看，形成了“后窗热”。这时，香港的一家生产百叶窗的企业成功地抓住了这一事件。他们在报上连续刊登题目为“请留心你家的后窗”的销售广告，生意一下子兴隆起来。 试运用公共关系学中的相关知识分析评点这一案例。