一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分) 雪山哨卡的小草 谢志强
这是战士李春林在斯姆哈纳边防哨所驻守的第三个春天了。这个海拔3900米的“西陲第一哨”，位于东经73度56分55秒，建在雪线以上，终年白雪皑皑。驻地没有一棵树，没有一株草。 李春林唯有靠记忆中的绿色来抵消哨卡那无边的白。“立春”过后就是“雨水”，随后是“惊蛰”、接着是“春分”，他想像那记忆中的树和小草正洇出绿意。“清明”，他在梦里去了爷爷的坟头，整个坟墓顿时一片绿色，似乎爷爷咳嗽了一声大地苏醒了似的。第二天，他终于憋不住了，来到指导员杨亲锁面前，情急之下，一肚子的话，却噎着那里，张不出口。 指导员说：“小李，有啥事？你说。”
李春林像姑娘一样羞得脸泛红，说：“指导员，我想请个假。” 指导员说：“请假？啥急事？” 他说：“下山。”
指导员说：“下山有啥事？”
他又咬咬嘴唇，不知怎地，眼眶盈满了泪花。他抹掉泪花说道，指导员，我爹给我起的名字是春天的树林。我上山已有三年了，连一根草也没见过，快到“谷雨”了，我想下山看看那发芽的小草。 指导员立刻想起了什么，一拍脑袋，说道，我以为只有我一个人想呢，你稍等。
不一会，指导员牵来一匹马，冲着营房里的李春林大声就喊。
李春林应声出来，眼睛像阳光照耀着雪峰，又一次愣了，一脸傻样，嘴也裂出了笑。 指导员抚抚马鬃，指着马背上的干粮和草料，说：“你下山吧，代表我们去看看山下发芽的小草。”
李春林接过缰绳，行了个标标准准的军礼，跃身上马。马儿踏着雪向山下奔去。
一路白雪飞溅。
太阳当空悬着，他渐渐闻到了草的气息，幽淡，却又清新。不一会儿，一棵白杨树闯入了他的视野，他策马前去。到了树前，他迫不及待地跳下马，扑上去，紧紧搂住挺立的大白杨，像个受了莫大委屈的孩子，嚎啕大哭。
恰巧有个赶着驴车的老人路过，近前来问：“解放军同志，你有啥麻烦？我能帮帮你吗？”
李春林循声止住了哭，说自己的名字是春天的树林，他现在终于接近了树，就像亲兄弟相逢。“现在，我太高兴了。”他兴奋地说道。
老人一脸疑惑，手在空中一划，那边，树多得很嘛，到处都是你的兄弟嘛。
李春林笑了，指指遥远的雪山，竖起了三个指头说，我在那上边当了三年兵，一点点绿色也没见过啊。
老人乐了，说到，哦，你就是在高高雪山守护我们这低低的绿地解放军呀，你到我的葡萄园去吧，那里也有正在发芽的小草和泛青大树。
李春林牵着马，像久渴见到泉水一样，一会儿趴到路边的草丛中，把脸埋进去；一会儿蹲到草丛中，抓一把嫩绿的草，塞进挎包里。
老人任凭毛驴慢悠悠地走，驴还趁机在路旁叼一撮草，边嚼边走。 习惯了高山雪原的马，时不时地打着响鼻，似乎一时享受不了绿洲的气息。
那天，太阳西斜的时候，他告别了老人，告别了青青的小草和树，挎包里装了一包新鲜的土和一把陈年的草籽。
（选自《谢志强小说选》有删改）
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．小说开头的景物描写既突出了雪山哨卡的恶劣环境，又推动了故事情节的发展。 B．小说情节曲折，悬念迭起，在跌宕起伏的叙述中饱含对边防战士的无限敬意。
C．小说的结尾直抒胸臆，明白晓畅——那包里一包新鲜的土和一把陈年的草籽带给读者丰富的联想和深深的思考。
D．小说虽然只写了戍边战士李春林和指导员杨亲锁，但它以点带面，并由此赞颂了所有边防战士那无私奉献的高尚品格。
E、小说以小草为线索，绿色的小草和皑皑白雪交相辉映表现了戍边战士纯洁的心灵和对美好生活的憧憬。
（2）“雪山哨卡”建在雪线以上，终年白雪皑皑。驻地没有一棵树，没有一株草，但是作者为什么
以“雪山哨卡的小草”为题？（6分）
（3）简要分析小说中 “赶着驴车的老人”这个人物形象的作用。（6分）
（4）就全文而言，小说有让人感动的人物，也有令人深思的主题，请联系全文任选其中一面说说你
的看法。（8分）
参考答案：
（1）D3分、A2分、E1分．（B项中对小说情节“悬念”表述有误，C结尾含蓄，E“纯洁的心灵”不
准确）
（2）①作为小说线索贯穿全文，小说以想小草，看小草，带回小草为话题展开
②突出人物形象：题目中的小草比喻的是边防战士，他们平平凡凡，默默无闻，就像一棵小草，但是就是因为有这样的小草，才装点了祖国的春天，让人间充满了春意。
③表现小说主旨：作者这样拟标题，意在歌颂边防战士们为祖国守卫边关的伟大和崇高。（寓意准确，概括准确，表达通畅即可）
（3）①通过这个人物来揭示边防战士之所以能艰苦地守卫边关的动机和目的： ②为下文写王春林到葡萄园和小草的亲密行为作铺垫：
③表现了老百姓对边防战士的感激和敬意：（或表现了军民鱼水情）
④为塑造小说中的军人形象起衬托作用：（一点2分，意思对即可）
（4）示例一；王春林：率直淳朴——为了看到绿草，憋不住向指导员请假，又害羞不敢直说。指导员杨亲锁：善解人意——知道王春林请假的原因后立刻同意并且还为他准备了马匹。赶着驴车的老人：热情善良——知道王春林要看绿草就热情地为他指路。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 示例二：主题：爱国热情、奉献精神、军民一家、战友情深等。
（解答只要符合要求，即可，答对一人2分，答对两人5分，答对三人8分，主题同理） 略
2. 阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
八点档
（台湾）吴念真
直到他医学院毕业、当完兵，然后进入著名的教学医院当第一年住院医师，并且把第一个月薪水拿给她之前，他从没看过母亲的笑容。
他记得那天母亲很认真地看着薪水袋，好久好久之后才自言自语地说：“人家说我这么拖磨，总有一日会出头天……，他们都不知道，最悲哀的是你，我是在等你出头天。”
他没父亲，没兄弟姊妹，跟妈妈同姓，身份证父亲那一栏之前始终写着“不详”，后来才改成空白。从小到大他从不曾像电影或电视里演的那样，在某个年纪时会问母亲：“我为什么没爸爸？”
他说不懂事的时候不知道要问，到懂事的时候则根本不敢问。
小学的时候，母亲每天得帮三户人家洗衣兼打扫，至于下午的时间，他记得母亲曾经卖过臭豆腐、炸粿、蚵仔面线等，而且放学时刻就会把摊子推到学校附近来卖给学生，所以一下课他就必须赶过去帮忙，生意高峰过后他就在摊子旁边写功课，直到卖完为止，没卖完的母子俩当晚餐自己吃。
每当几个特定的孩子走过摊子前面，母亲总会小声问他：“你考试有没有赢他？”无论他的答案是有或没有，母亲接下来的话永远是：“人家他们的爸爸不是有钱就是在做官，你爸爸是死在路边被狗拖，如果你连读书都赢不了人，那你以后就准备去帮他们做奴才倒尿桶！”
后来洗衣机方便了，摆摊子也常被警察抓，母亲只好转业，去一家当时开始流行的地下酒家当内将，那时候他已经念高中。
他的便当和晚餐换成母亲从酒家带回来的剩菜，比起小学时代不仅花样多，而且豪华又丰盛，蹄筋、龙虾、鲍鱼、鱼翅不稀奇，他说：“甚至还经常吃到里头附送的牙签、酒瓶盖和烟头。”
考上第一志愿医科的那一年春节，母亲终于带他回中部的老家“返外家”，听到母亲以那种故作卑微的语气跟几个脸上没什么表情的阿姨和低头抽闷烟的舅舅们说：“没想到这个从小被我用馊水养大的孩子也会考到医生！”
回来的火车上，他终于鼓起勇气问母亲：“你少年的故事到底是怎样？”
没想到母亲闭着眼睛装睡，很久很久之后才说：“免问啦，看电视就知道啦，我的故事……连续剧常常在扮。”
几年后他的小阿姨心脏开刀，成了他的病人，查房的时候偷偷问她母亲的遭遇，没想到阿姨也同样说：“现在想想……，很像八点档的连续剧。”
他说自己想像过无数次，原本以为会曲折离奇、悲情万分的故事，经阿姨一讲果然老套又无趣：母亲小学毕业后先在家乡的裁缝店当学徒，之后也没跟家里讲，自己偷跑到台北，介绍所帮她找到一个带小孩的工作，谁知道没多久却被这家人的大儿子侮辱了，人家是当官的人，给钱了事可以谈，其他打死不认帐，外公和舅舅们无力对外，只会骂母亲贱，母亲从此一去不回，带着小孩自力更生。
就这样。
“不过，结局还不错。”他说。
两三年前一个夜晚，他被紧急叫进开刀房，救回一个知名官员的命，忙了一整夜，第二天他还主持记者会，跟媒体讲病况。
当他累歪歪地回到家，听见母亲在房里叫他。他走过去 ，却发现门锁着，他敲敲门隔了好久之后他才听见母亲说：“我没事，免烦恼……我是说……我前辈子一定欠那个xxx非常多……让他侮辱没关系，还要这么辛苦替他养儿子，来……来……救他那条狗命！”
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A．小说结构艺术极为高超，开头部分采用倒序的方式，仅凭借“他”最终“出头天”就形成了悬
念，引发了读者的阅读欲望。
B．在他小时候，母亲询问他考试成绩时说的话，可以看出年轻时的遭遇是她一生永远的伤痛，她内
心充满对有钱人的仇恨。
C．他念高中时常吃母亲从饭店带回来的剩菜，剩菜中“附送的”东西这一细节描写，表现出作者对
有钱人为富不仁的批评。
D．在他考上医科后母亲第一次带他回老家这一段叙述中，“终于”和“故作卑微”两个词语流露出
母亲压抑多年后的骄傲。
E．小说以“八点档”为题，是因为“母亲”的故事在小说中人物看来，与晚上八点钟的连续剧故事
十分相似，平淡而老套。
（2）小说中有一些文字暗示了“他”的出身与平常人不同，请从文本中找出相关内容。 （6分）
答：
（3）小说中母亲的形象有哪些特征？请简要分析。（6分）[来源:学+科+网]
答：
（4）小说的最后两段，有人认为可以删掉，有人认为应该保留，你赞同哪种看法？谈谈你的观点和理由。（8分）
答：
参考答案：
⑴ E D (E给3分，答D给2分，答A给1分。)
解析：B项错在“充满对有钱人的仇恨”，语气太重，与母亲的形象不符。 C项错在“对有钱人为富不仁的批评”，“为富不仁”在文中无据。
A项中“仅借‘他’最终‘出头天’就形成了悬念”的说法不完全正确。本开头真正形成悬念的是“他从没看过母亲的笑容”。他最终取得成就这一点，旨在引出下文中母亲对他的养育。不过，如果从“他为什么会有这样的成就”这一角度设问，也稍有形成悬念的意味。因此，选本项给1分。）
⑵ ①最悲哀的是你，我是在等你出头天。
②他没父亲，没兄弟姊妹，跟妈妈同姓，身份证父亲那一栏之前始终写着“不详”，后来才改成空白。
③人家她们的爸爸不是有钱就是在做官，你爸爸是死在路边被狗拖。 （每点2分。） ⑶ ①隐忍，吃苦耐劳。含辛茹苦把“他”养育成人。
②倔强，自强。没有任何人的帮助，自力更生。
③有宿命观，表现出了对命运的无奈。儿子救了对自己始乱终弃的男子的性命，母亲愤恨却只能
叹息命运的不公正。
④有着深沉的母爱，在艰难的生活努力抚养儿子。
（每答一点给2分，答三点即可。其他答案，合乎母亲形象特征，亦可酌情给分。） ⑷第一种答案：应该保留。（2分）
①呼应题目，母亲的经历就像八点档的连续剧一样有戏剧性。
②承接上段“结局还不错”这句话，使情节转折，让人感叹命运的无常。[来源:学科网ZXXK] ③深化小说主题，表现小人物在命运面前的无从选择，无可奈何。 ④对前文形成的悬念进行了解说，点出了“他”的父亲是何许人。 （原因6分，以上四点，答出三点即可，每点2分。意思对即可。） 第二种答案：可以删掉。（2分）
① 删掉这个结尾，使小说更有温情，母亲辛劳一生终得回报。
②如果保留这个结尾，让人感到社会现实的冰冷和残酷，表现了命运对小人物的嘲弄。 ③从情节上看，这两段内容上文没有铺垫，出现得过于突然，衔接不够自然。 （原因6分。每点2分，意思对即可。） 3. 阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一
圆梦正当时，中国梦激荡最大“海归潮”
优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的科教事业、浓厚的创新创业氛围以及海内外“人才、项目、技术、市场、资本、场地、服务”全面对 接的平台，正吸引越来越多海外学子归国追梦。国外媒体评价，全球没有哪个国家像中国这样重视、这样大规模、这样专业化地吸引人才回国。
“现在，海归回国主要是被‘吸’回来的。”中国欧美同学会副会长王辉耀说，随着综合国力不断提升，中国比历史上任何时期都更加靠近世界舞台中心，也比以往任何时期更 有条件、更有能力吸引全球人才。
詹天佑、茅以升、钱学森、邓稼先……纵观历史，一批又一批莘莘学子赴外求学、归 国兴邦。 今天，除了拥有前辈们的爱国之情、强国之志、报国之行，吸引大量海归人才归来的，还包括自我价值与个人梦想的实现。
然而，在全球竞争中发展成一个人才大国、人才强国，仍需下更大决心、更大力气。一份面向全
国 200 多所高校的问卷调查显示，“编制过死、编制偏紧”是人才管理中面临的最突出问题。从人才发展上看，经过多年努力，我国人才队伍建设取得巨大成就，但还存在体制不顺、机制不活、布局不优、效率不高等困境，破解这些“瓶颈”，唯有坚定不移地深化改革。
附图：
材料二
新东方海威时代与“中国与全球化智库（CCG）”联合发布《2016 年中国海归就业调查报告》显示，六成企业在招聘时更倾向于使用海归人才，82.5%的单位均在一定程度上对海归员工采取了倾斜性待遇（如更核心岗位、较高起薪等）。
而机遇与挑战并存的是，身处海外的留学生在回归本土职场的过程中也遭遇了些许不利因素。《报告》结果显示，多数企业的招聘岗位数量，招聘时间，招聘渠道对海归求职较为不利。同时，海归人才在求职过程中也暴露出对国内就业形势不了解，错过企业招聘季以及缺乏明确职业规划等问题。超过50%的海归认为不了解国内就业形势和企业需求是回国就业的第一不利因素，同时47.3%和32.4%的受访人员认为回国时间错过校招季以及岗 位海投效率低这两大因素导致了海归回国就业难度增大。（摘自中国新闻网，有删改）
材料三
日前，杨振宁、姚期智两位老科学家放弃外国国籍、转为中科院院士一事，引发热烈关注。 在舆论场上，以耄耋之龄回归故土的杨振宁更是备受关注。已近百岁之龄的杨振宁，估计已不会如年轻时那般埋头扎根于科研一线，或许正如他本人所述，“我的身体里循环着的是父亲的血液，是中华文化的血液”，是文化的归属感让他对故土恋恋不舍。亦或是科学上的引路精神让他回来发挥“余热”，为后来者指引前路，如他自己在诗中所说：“学子凌云志，我当指路松。”
杨振宁选择入籍，是他对晚年道路的选择，从某种程度上说，这与国家的道路选择是交叉的。得益于改革开放三十多年来所创造的开放环境，对世界潮流的融入，杨振宁的归来方才有了现实的可能；而杨振宁等一批海外科学家的归来，又会给中国科研带来从项目到建制与世界接轨的机会。
对于中国来说，迎来杨振宁桑榆晚年的同时，也不可否认，错过了杨振宁最辉煌的科研生涯。由此，未来的方向也当因之厘清：让更多科学家们愿意留在这片土地上，诞生出最精尖的科研成果，不仅是因为中华文化的血液，更因为是先进的设备、优厚的条件、社会的理智与尊重、环境的平和与包容。
7. 下列针对上诉材料理解准确的一项是______（ ）
A. 三则材料都认为在当下我国的“海归”热潮中，一方面海外留学人员踊跃回归祖国，另一方面在人才回国的过程中还存在着一些亟待解决的问题。
B. 第一则材料是一篇新闻报道，客观地介绍了海外留学人才为实现自我价值和个人梦想，积极回国创业，释放出巨大的发展能量。
C. 第二则材料是调查报告，反映了海归人才在回国求职就业过程中遇到的不利因素，为他们在国内的职业发展提出建议、指明方向。
D. 第三则材料是新闻评论，该评论认为杨振宁回归中国国籍这一事件彰显中国改革开放的巨大成
就，更体现了中华文化的吸引力。
8. 下列针对上述材料分析合理的一项是______（ ）
A. 我国出国留学及留学归国人数逐年增加，出国人数和回国人数之间的差距逐年缩小。可以预见，在未来几年，这样的发展趋势将持续下去。
B. 在吸收海归人才的过程中出现的问题，都源自我们在人才管理中“编制过死，编制偏紧”的体制，这些问题的解决需要坚定不移的深化改革。
C. 杨振宁、姚期智两位老科学家在耄耋之龄转为中国公民，虽然已经不能在科研上为祖国做出贡献，但他们为更多的海外精英做出了积极示范。
D. 当前，无论是回国创业还是入职国内企业，海归人才都能找到适合自己发挥的领域，可以很好的把个人的梦想和国家的发展紧密联系起来。
9. 请综合三则材料归纳我国当前出现“海归”热潮的主要原因。
参考答案：
7. C 8. A
9. ①优惠的政府政策、经济的活跃、高新产业和科教事业的发展、浓厚的创新创业氛围等吸引海外学子回国。②综合国力不断提升，中国比历史上任何时期都更加靠近世界舞台中心，也比以往任何时期更有条件、更有能力吸引全球人才。③爱国之情、强国之志、报国之行，自我价值与个人梦想的实现的共同作用。④文化的归属感让海外人才对故土恋恋不舍。 【7题详解】
本题考查的是对材料内容的理解的能力。题干问的是“下列针对上述材料的理解准确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进
行辨析。选项A，第三则材料没有指出“海归”过程中存在的问题；选项B，“海归”回国并非只为了“实现自我价值和个人梦想”，而且还怀揣“爱国之情、强国之志、报国之行”；选项D，不是体现文化吸引力，根据对原文的理解，而是体现文化归属感。故答案选C。 【8题详解】
本题考查的是对材料的理解和分析的能力。题干问的是“下列针对上述材料分析合理的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。B 项，都源自我们在人才管理中“编制过死，编制偏紧”的体制。理解有误。根据对原文的理解，吸收海外人才过程中的问题也有留学生自己对国内形势不了解等原因；C 项，“他们为更多的海外精英做出了积极示范”理解有误。根据对原文的理解，老科学家在科研上还可以起引领和示范的作用；D项，“海归人才都能找到适合自己发挥的领域”理解有误。根据对原文的理解，并非所有的海归人才都能找到适合自己发挥的领域。故答案选A。 【9题详解】
本题考查的是对材料内容的理解和归纳概括的能力。这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答：请综合三则材料归纳我国当前出现“海归”热潮的主要原因。在作答本题的时候重在把握题干要求和对材料的筛选，根据理解可以有如下的筛选：材料一：优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的科教事业、浓厚的创新创业氛围以及海内外“人才、项目、技术、市场、资本、场地、服务”全面对接的平台，正吸引越来越多海外学子归国追梦。中国欧美同学会副会长王辉耀说，随着综合国力不断提升，中国比历史上任何时期都更加靠近世界舞台中心，也比以往任何时期更有条件、更有能力吸引全球人才。材料三：“我的身体里循环着的是父亲的血液，是中华文化的血液”，是文化的归属感让他对故土恋恋不舍。抑或是科学上的引路精神让他回来发挥“余热”，为后来者指引前路，如他自己在诗中所说：“学子凌云志，我当指路松。”根据以上对材料内容的把握，可以从国家的政策、优惠的条件及综合国力、海归的故土情等角度进行概括海归的归国原因。 【点睛】新闻材料类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确。总之，这类试题考生要注意认真研读作品内容，然后将原文与选项进行认真的比对分析，这样就能很好的完成这类试题。
二、 古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 阅读下面的文言文，完成各题。
元澄，字道镜，少好学，美鬓发，善举止，言辞清辩，响若悬钟。其父任城王薨，居丧以孝闻。袭封，加征北大将军。以氐羌反叛，除征南大将军、梁州刺史。文明太后引见诫励， 顾谓中书令李冲曰此儿风神吐发当为宗室领袖是行当不辱命我不妄谈也澄至州诱导怀附西南款顺。加侍中，赐衣一
袭，乘黄马一匹，以桂其德。转开府、徐州刺史，甚著声绩。朝京师，引见于皇信堂。孝文诏澄曰：“ 昔郑子产铸刑书而晋叔向非之。此二人皆贤士，得失竟谁？”对曰：“郑国寡弱，摄于强邻，人情去就，非刑莫制，故铸刑书来示威。虽乖古式，合今权道。”帝方变革，深善其对，笑曰：“任城当欲为魏子产也！朕方改朝制，当与任城共万世之功。”后征为中书令，改授尚书令。后帝外示要南讨，意在谋迁，乃独谓澄曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可兴文。崤函帝宅，河洛王里，固兹大举，光宅中原，任城意以为何如？”澄深赞成其事。帝曰：“任城便是我子房！”于是，加抚军大将军、太子少保，又兼尚书左仆射。及车驾幸洛阳，定迁都计谋，诏澄驰驿向北，问彼百司，论择可否。澄既至代都，众闻迁诏，莫不惊骇。澄援引今古，徐以晓之，众乃开伏。遂南驰还报，会车驾于滑台。帝大曰：“若非任城，朕事业不得就也。”从幸邺宫，除吏部尚书。恒州刺史穆泰在州谋反，授澄节、铜武、竹使符，御杖左右，仍行恒州事。行达雁门，遣侍御史李焕先赴。 至即禽泰，穷其党与，罪人皆得。巨鹿公陆睿、安乐侯元隆等百余人并狱禁。具状表闻。帝览表，乃大悦曰：“我任城可谓社稷臣，正复皋陶断狱，岂能过之？”顾咸阳王等曰：“汝等说当其处，不能办此也。”车驾寻幸平城，劳澄，引见逆徒，无一人称枉，时人莫不叹之。帝谓左右曰：“必也无讼，今日见之。”以澄正尚书。
（节选自《北史·元澄传》）
10. 对文中第一处画线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 顾谓中书令/李冲曰/此儿风神吐发/当为宗室领袖/是行当不辱/命我不妄谈也/澄至州/诱导怀/附西南款顺
B. 顾谓中书令/李冲曰/此儿风神/吐发当为宗室领袖/是行当不辱/命我不妄谈也/澄至州/诱导怀附/西南款顺
C. 顾谓中书令李冲曰/此儿风神/吐发当为宗室领袖/是行当不辱命/我不妄谈也/澄至州/诱导怀/附西南款顺
D. 顾谓中书令李冲曰/此儿风神吐发/当为宗室领袖/是行当不辱命/我不妄谈也/澄至州/诱导怀附/西南款顺
11. 下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 薨是古代对身故的一种说法，用于诸侯或有爵位的大官，还用于皇帝的高等级妃嫔和皇子公主等。
B. 朕就是我的意思，早先没有特殊的含义，无论王公贵族，还是市井小民，都可以自称朕。从秦始皇开始，成为皇帝专用的自称。
C. 幸既可指古代皇帝对人宠爱，也可以指帝王的亲临垂顾，无论是哪种意义，都不能用在除帝王个体之外的任何人身上。
D. 符是中国古代传达命令、征调兵将以及用于各项事务的一种凭证，用金、铜、竹、木等不同原料
制成。用时双方各执一半，合之以验真假。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 元澄自幼好学，气质不凡。文明太后十分欣赏他的风采神韵，认为他能承担重任，后来他收到朝廷重用、重赏，仕途顺利。
B. 元澄识见深远，通达权变。他引用郑子产铸刑书的史事鼓励孝文帝大胆变革，认为即使变革有悖于古制，也适合于当下的权变之道。
C. 元澄才干出众，深得孝文帝信任。孝文帝迁都的想法起初只告诉元澄一人，确定迁都后，孝文帝安排元澄说服大臣们。
D. 元澄断狱公正，令人叹服。他办理恒州刺史穆泰案，不仅受到孝文帝的极力称赞，连逆徒也觉 得不冤枉，也为当时人叹服。
13. 把文中后两处画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）昔郑子产铸刑书而晋叔向非之。此二人皆贤士，得失竟谁？
（2）至即禽泰，穷其党与，罪人皆得。巨鹿公陆睿、安乐侯元隆等百余人并狱禁。
参考答案：
10. D 11. C 12. B
13. （1）过去郑国子产铸造刑书，而晋国的叔向却责备他。这两人都是贤士，究竟谁是谁非呢？ （2）到恒州后立即抓住穆泰，穷追他的同党，所有罪人都被捉拿归案。巨鹿公陆睿、安乐侯元隆等一百多人都被关进狱中。 【10题详解】
试题分析：给文言文语段断句，需要在通文意初断句的基础上，对不能断开的字词要研究前后语句的含义及联系，看看断在哪里语意才能明白，句子前后的联系往往都有标志可寻，只要抓住了这些标志，就可以轻松断句，同时，需要掌握语句的大意，即可得出答案。 考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。 【11题详解】
试题分析：幸也可泛指皇族亲临。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 【12题详解】
试题分析：解答此题要注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。B他不是“引用”，而是应答；也没鼓励孝文帝变革。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 【13题详解】
试题分析：翻译语句要准确翻译关键词语，如（1）句中，关键词“昔”译为“过去”、“非”译为“责备”、“竟”译为“究竟”。（2）句中关键词“禽”译为“抓住”、“穷”译为“穷尽”、 “狱禁”译为“关进监狱”。翻译时，直译为主意译为辅。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】
元澄，字道镜，从小好学，鬓发很美，举止进退有节，言语清晰明辩，声音有如悬钟。他的父亲任城王去世后，居丧期间，他以守孝道而闻名。他承袭了父亲的封爵，并被加封为征北大将军。
因氐羌反叛，朝廷任命他为征南大将军、梁州刺史。文明太后接见了他并加以告诫和勉励，她回过头对中书令李冲说：“这个孩子的风采神韵焕然迸发，自当成为皇族宗室的领袖，这次出行应当不辱使命，我不会乱说的。”元澄到梁州以后，耐心诱导氐羌人归附朝廷，西南一带都归顺了。朝廷加封他为侍中，赏赐一套衣物，让他乘上一匹黄马，以表彰他的功绩和才能。改为开府、徐州刺史，很有名声和政绩。朝拜京城时，被引到皇信堂。孝文帝下诏问元澄：“过去郑国子产铸造刑书，而晋国的叔向却责备他。这两人都是贤士，究竟谁是谁非呢？”元澄回答说：“郑国弱小寡助，慑于强大的邻国压力，人心容易反复，不用刑律难以管理，所以铸刑书向他们表示威严。虽然有背于古制，却适合于今天权变之道。”文帝正在进行变革，十分欣赏元澄的回答，便笑着说：“任城王应当成为魏国的子产啊！我正在创改朝中制度，自当和任城王共建万世之功。”后来便征召他入朝当中书令，又改任尚书今。
后来孝文帝对外表示要南征，本意却打算迁都，于是，他单独对元澄说：“国家从北方兴起，迁居到平城，虽然富有四海，但文化、习俗等均未合一。这里是用武之地，不是可以兴起文教的地方。崤函自古为帝宅，河洛一向是王室之居，我想举此大事，宅居中原，你意下以为如何？”元澄十分赞成这件事。孝文帝说：“任城王便是我的张子房啊！”于是，加封他为抚军大将军、太子少保，又兼尚书左仆射。当车驾到达洛阳，确定了迁都的计谋之后，皇帝诏今元澄驰回北方，询问留在那里的百官，让他们讨论决定是否迁都。元澄到达代都之后，众人听了有关迁都的诏书，无不惊讶万分。元澄援引古今事例，耐心地加以开导，众人这才明白和信服。于是，元澄南归回报，在滑台会见了皇帝。孝文帝大喜，说：“如果不是任城王，我的大业不能成功啊！”元澄跟从皇帝到达邺宫，被任命为史部尚书。恒州刺史穆泰在恒州谋反，朝廷授给元澄符节，铜武、竹使符，左右御杖，并代管恒州事。当行进到雁门时，给侍御史李焕送信表示要先行进发。到恒州后立即抓住穆泰，穷追他的同党，所有罪人都被捉拿归案。钜鹿公陆睿、安乐侯元隆等一百多人都被关进狱中。将详细情况表奏朝廷。皇帝看完奏表，便十分高兴地说：“我的任城王真是社稷重臣，就算让皋陶来审理，又怎能超过他？”皇帝回过头对成阳王说：“你们要是处在他的位置上，不可能把事情办得这样好。”皇帝不久驾幸平城，犒劳元澄，引见了那些叛乱的党人，那些人没有一个说自己是被冤枉的，当时的人对此情状无不感叹。皇帝对左右的人说：“必也无讼，我今天亲眼见到了。”于是，任命元澄为正尚书。
5. 阅读下面的文言文，完成5～8题。
韦温，字弘育，京兆人。父绶，德宗朝翰林学士，以散骑常侍致仕。温七岁时，日念《毛诗》一卷。年十一岁，应两经举登第。以书判拔萃，调补秘书省校书郎。时绶致仕田园，闻温登第，愕然曰：“判入高等，在群士之上，得非交结权幸而致耶？”令设席于廷，自出判目试两节。温命笔即成，绶喜曰：“此无愧也！”
调授咸阳尉。入为监察御史，以父在田里，宪府礼拘，难于省谒，不拜。换著作郎，一谢即还。侍省父疾，温侍医药，衣不解带，垂二十年。父忧，毁瘠逾制。免丧，久之为右补阙，忠鲠救时。宋申锡被诬，温倡言曰：“宋公履行有素，身居台辅，不当有此，是奸人陷害也。吾辈谏官，岂避一时之雷电，而致圣君贤相蒙蔽惑之咎耶？”因率同列伏阁切争之，由是知名。
群臣上尊号，温上疏曰：“德如三皇止称皇，功如五帝止称帝。徽号之来，乃圣王之末事。今岁三川水灾，江淮旱歉，恐非崇饰徽称之时。”帝深嘉之，乃止。改侍御史。
吏部员外郎张文规父弘靖，长庆初在幽州为朱克融所囚；文规不时省赴，人士喧然罪之。温居纲辖，首纠其事，出文规为安州刺史。盐铁判官姚勗知河阴院，尝雪冤狱，盐铁使崔珙奏加酬奖，乃令权知职方员外郎。制出，令勗上省，温执奏曰：“国朝已来，郎官最为清选，不可以赏能吏。”上令中使宣谕，言勗能官，且放入省。温坚执不奉诏，乃改勗检校礼部郎中。翌日，帝谓杨嗣复曰：“韦温不放姚勗入省，有故事否？”嗣复对曰：“韦温志在铨择清流。然姚勗士行无玷，梁公元崇之孙，自殿中判盐铁案，陛下奖之，宜也。若人有吏能，不入清流，孰为陛下当烦剧者？此衰晋之风也。”上素重温，亦不夺其操，出为陕虢观察使。
明年，疡生于首，谓爱婿张复鲁曰：“予任校书郎时，梦二黄衣人赍符来追，及浐，将渡，一人续至曰：‘彼坟至大，功须万日。’遂不涉而寤。计今万日矣，与公诀矣。”明日卒，赠工部尚书，谥曰孝。温刚肠寡合，人多疏简，唯与常侍萧祐善。
（选自《旧唐书·列传第一百十八》）
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．以散骑常侍致仕 致仕：退休 B．一谢即还 谢：道歉 C．有故事否 故事：先例 D．亦不夺其操 夺：改变 6．下列句子中，全都表现韦温“忠鲠救时”的一组是（3分）
①父忧，毁瘠逾制 ②今岁三川水灾，江淮旱歉，恐非崇饰徽称之时 ③乃令权知职方员外郎 ④国朝已来，郎官最为清选，不可以赏能吏
⑤温坚执不奉诏 ⑥遂不涉而寤
A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①④⑥ 7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．韦温年少有才，在书判拔萃取士中考中高等，他的父亲一开始不相信，在亲自出了两道试题考过韦温后，才相信以韦温之才当之无愧。
B．韦温为侍奉生病的父亲，辞去官职回到家乡；精心照顾病中的父亲近二十年；父亲去世后又为父亲守丧，种种孝举，与他的谥号相应。
C．韦温作为谏官，在百官公卿上表请求皇帝加称尊号时上疏进言，联系现实情况，晓之以理，最终皇帝听从了他的劝谏。
D．韦温性情刚烈，面对朝中不平，敢于挺身而出，他先后为宋申锡、姚勗鸣不平，他直言直行，也获得了皇帝的尊重。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）得非交结权幸而致耶？（3分）
（2）因率同列伏阁切争之，由是知名。（3分） （3）文规不时省赴，人士喧然罪之。（4分）
参考答案：
5．B（谢：谢恩）
6．B（排除①③⑥，①因父亲去世而哀伤过度③对姚勗的奖励⑥讲述做梦的结果） 7．Ｄ（韦温没有为姚勗鸣不平）
8．（1）是不是巴结掌权宠臣带来的结果呢？（“得非”“幸”“致”各1分）
（2）于是率领同僚一起伏在阁门外恳切地谏诤，因此出名。（“同列”“争”“由是”各1分） （3）张文规没有及时前去看望，人们纷纷议论认为他有罪（加以指责）。（“不时”“省”“喧然”“罪”各1分） 参考译文：
韦温，字弘育，京兆人。父亲名绶，德宗朝任翰林学士，以散骑常侍退休。韦温七岁时，每天念一卷《毛诗》。十一岁那年，应试两经科考中。因考中书判拔萃科，调任秘书省校书郎。当时韦绶已经退休住在乡间，听说韦温考中，惊讶地说：“考中书判拔萃科高等，名列众人之首，是不是巴结掌权宠臣带来的结果呢？”下令在庭院里设置坐席，亲自出了两道书判拔萃科的试题。韦温拿起笔一挥而就，韦绶高兴地说：“这样才当之无愧！”
调任咸阳尉。召入任监察御史，因为父亲告老还乡，在御史台有许多礼节限制，回家看望父亲不方便，就没有就任。改任著作郎，谢恩后就回家了。在父亲病床前服侍问安，韦温喂汤喂药，衣不解带，接近二十年。父亲去世后守丧，因哀伤过度形销骨立超过礼制。守丧期满，过了很长时间才任右
补阙，进言忠诚耿直能补救时弊。宋申锡受到诬陷，韦温公开进言说：“宋公向来品行端正，身为宰相，不会做出这样的事，这是奸臣在陷害他。我们这些谏官，难道就为了回避皇帝一时的震怒，而使圣君贤相陷入相互蒙蔽的困惑之中吗？”于是率领同僚一起伏在阁门外恳切地谏诤，因此出名。
百官公卿上表请求加称尊号，韦温上疏说：“美德像三皇那样高才只称皇，功劳像五帝那样大才只称帝。自古以来加称尊号，都是圣明君王的末节小事。今年三川发生水灾，江淮干旱歉收，恐怕不是粉饰太平加称尊号的时候。”皇帝很赞同，于是停止。改任侍御史。
吏部员外郎张文规的父亲张弘靖，长庆初年在幽州被朱克融囚禁；张文规没有及时前去看望，人们纷纷议论认为他有罪（加以指责）。韦温身为尚书右丞，首先追究这件事，贬张文规出任安州刺史。盐铁判官姚勗主持河阴院事务，曾经昭雪冤案，盐铁转运使崔珙上奏请求给予奖励，于是命令姚勗暂时任职方员外郎。制书发出，命令姚勗到尚书省报到，韦温扣下制书上奏道：“唐朝建立以来，郎官都是精选出来的，不能用来奖励能干的官吏。”皇上派出宦官宣旨晓谕，说姚勗可以胜任，暂且允许他到尚书省报到。韦温坚持己见不按诏书执行，于是改任姚勗检校礼部郎中。第二天，皇帝对杨嗣复说：“韦温坚持不让姚勗到尚书省报到，有没有先例？”杨嗣复回答说：“韦温的本意在于选拨德高望重的人。但姚勗的言行没有缺点，又是梁国公姚元崇的孙子，从殿中侍御史分管盐铁案，陛下奖励他，是应该的。如果一个人做官有才干，而又不能算作德高望重的人，谁愿意为陛下担当烦重的事务？”这是晋朝衰落时候的风气。”皇上素来尊重韦温，也不强行改变他的节操，出任陕虢观察使。
第二年，韦温头上生疮，对爱婿张复鲁说：“我任校书郎时，梦见两个身穿黄衣的人拿着符箓来追我，追到浐河边，刚要渡河，又有一个人来到渡口说：‘他的坟墓很大。需要一万天功夫才能修好。’于是不等过河就醒了。算到今天已经一万天了，该和你们永诀了。”第二天去世，追赠工部尚书，谥号孝。韦温性情刚烈不合群，唯独与常侍萧祐友好。
6. 阅读下面的文言文，完成．9—12题。
皇甫规，字威明，安定朝那人也。永和六年，西羌大寇三辅，围安定，征西将军马贤将诸郡兵击之，不能克。规虽在布衣，见贤不恤军事，审其必败，乃上书言状。寻而贤果为羌所没。郡将知规有兵略，乃命为功曹，使率甲士八百，与羌交战。斩首数级，贼遂退却。 太山贼叔孙无忌侵乱郡县，中郎将宗资讨之未服。公车特征规，拜太山太守；规到官，广设方略，寇贼悉平。至冬，羌遂大合，朝廷为忧。三公举规为中郎将，持节监关西兵，破之，斩首八百级。诸羌慕规威信，相劝降者十余万。明年，规因发其骑共讨陇右，而道路隔绝，军中大疫，死者十三四。规亲入奄庐，巡视将士，三军感悦。东羌遂遣使乞降，
凉州复通。先是，安定太守受取狼籍，凉州刺史、汉阳大穹并老弱不堪任职，而皆倚恃权贵，不遵法度。规到州界，悉条奏其罪，或免或诛。羌人闻之，翕然反善。
规出身数年，持节为将，拥众立功。还督乡里，既无他私惠，而多所举奏。又恶绝宦官，不屿交通，于是中外并怨，遂共诬规货赂群羌；天子玺书诮让相属。规惧不免，上疏自讼曰：“云臣私报诸羌，谢其钱货。若臣以私财，则家无担石．；如物出于官，则文簿易考。就臣愚惑，信如言者，前世尚遗匈奴以宫姬，镇乌孙以公主。今臣但费千万，以怀叛羌，则良臣之才略，兵家之所贵，将有何罪，负义违理乎?今见覆没，耻痛实深。传称‘鹿死不择音’，谨冒昧略上。”
征拜度辽将军，至营数月，上书荐中郎将张奂以自代。日：“臣闻人无常俗，而政有治乱；兵无强弱，而将有能否。伏见中郎将张奂，才略兼优，宜正元帅，以从众望。若犹谓愚臣宜充军事者，愿乞冗官，以为奂副。”朝廷从之，以奂代为度辽将军，规为使匈奴中郎将。
论曰：孔子称“其言之不怍，则其为之也难”。察皇甫规之言，其心不怍哉!夫其审己则干禄，见贤则委位。故干禄不为贪，而委位不求让；称己不伐疑，而让人无惧情。故能功成于戎狄，身全于邦家也。 (节选自《后汉书·皇甫规传>)
9．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是
A．西羌大寇三辅，围安定 寇：盗匪，盗贼
B．见贤不恤军事，审其必败 审：清楚，明白。 C．天子玺书诮让相属 让：责问，责备。 D．夫其审己则干禄 干：求取，追求。
10．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是 A．①规到州界，悉条奏其罪 ②实迷途其未远 B．①前世尚遗匈奴以宫姬 ②木欣欣以向荣 C．①兵无强弱，而将有能否 ②我决起而飞，抢榆枋而止 D．①若臣以私财，则家无担石 ②臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 11．以下六句话分别编为四组，全部体现皇甫规“有威望”的一组是 ①审其必败，乃上书言状 ②公车特征规，拜太山太守 ③诸羌慕规威信，相劝降者十余万 ④规亲人庵庐，巡视将士 ⑤东羌遂遣使乞降，凉州复通 ⑥又恶绝宦官，不与交通 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤ D．①④⑥
12．下列对原文有关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是
A．西羌大举进攻安定城，边疆危急，皇甫规此时虽然身为平民百姓，却能大胆上书朝廷，陈述自己的看法，批评边将无能，自此开启了他的戎马人生。
B．安定太守、凉州刺史等人都年老昏庸不能胜任职守，却全都依仗权贵势力，不遵守法度。皇甫规到达州界，全都逐条上奏他们的罪状，有的免职有的诛杀。
C．朝廷有人诬陷皇甫规贿赂羌人，皇甫规上书进行申辩：花费很少的钱财，换得羌人归顺，边疆平安，是贤能臣子的谋略，军事家推崇看重的事情，没有有什么罪过。 D．在范哗看来，皇甫规之所以能够建功立业、保全自身，一是他能准确审视自己的才能，果敢地投身仕途，二是他能看到更贤能的人，能不图虚名：主动让贤。 参考答案：
三、 语言文字运用（20分，共4题）
7. 下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A. 王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。 B. 保安员小魏用自己的行动实践了“绝不让不法分子污染集邮市场环境”的誓言，人们称他是“护卫集邮环境的卫士”，确实是发自内心的溢美之词。
C. 当年他独闯上海，身无长物，是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下这份家业的。
D. 随着党内监督条例的出台，反腐工作的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受处分，就金蝉脱壳，把大量财产转移到国外。
参考答案：
C
【详解】试题分析：本题考核正确使用词语（包括熟语）的能力。这类题目测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。考生解答时应首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。
A项，两小无猜：指的是男女小时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑,也形容男女从小感情好,纯真的感情。句中用来指两个男生之间的关系，使用对象不恰当。
B项，溢美之词：指过分吹嘘的话语。句中人们赞扬保安员小魏的话是发自内心的，用“溢美之词”感情色彩不当。
C项，身无长物：指除自身外再没有多余的东西，形容贫穷。句中用来指人贫穷，使用正确。 D项，金蝉脱壳：比喻使用计谋脱身溜走，而对方不能及时发觉。句中用来指少数腐败官员转移财产，不合语境。 故选C项。
8. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别，这是因为花青素_________：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是_________，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化，_________，从而形成花的颜色的变化。
参考答案：
（1）在不同环境中会形成不同颜色 （2）有些花的颜色可以一日数变 （3）花青素也就随之发生变化
试题分析：本题借助补写句子来考查语言表达连贯的能力。补写句子，注意分析整个语段。这段文字属于说明性文字，说明对象是“花青素”，第一处是对后面内容的总括，依据后面在酸性、碱性、中性环境中的表现，可以概括为“不同环境中会形成不同颜色”；第二处，后面以牵牛为例，可以知道“有些花的颜色一日数变”；第三处，前面说“花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化”，此处是说“花青素随之发生变化”。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题，第一处内容是后面“在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色”这句话的统领，第二处内容后面说
“比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色”，这是举例对前面句子的说明，第三处，后面说“从而形成花的颜色的变化”，可知前面是原因。
9. 某公司进行岗位培训。请你根据下面流程图，向客服中心的员工简要说明他们在“顾客回访流程”中的具体职责。要求内容完整，表达得体，语言连贯，不超过100个字。
参考答案：
参考答案:你们先从售后中心那里拿到顾客的资料，然后给顾客打电话，询问他们的满意度。如果满意，就直接记入档案；如果不满意，就通知相关部门处理。最后记得把相关部门报送的不满意原因和处理结果也记入档案。
【详解】本题考查图文转换。本题为流程图，解题方法为：1、解读时先确定叙述顺序。2、方框里的词语不能被遗漏。3、注意箭头走向，不能违背这一顺序（如本题总体顺序为拿到顾客资料-电话回访-询问满意度-修记录档案）。4、若横线上出现词语，属于概念间(环节间)发生关系的方式，不能遗漏（如本题阅读询问满意度有两种结果：是或者否，如果满意就记录档案；如果不满意要通知相关部门处理，最后要把有关部门报送的不满意原因和处理结果计入档案）。5、适当增补字词以便衔接连贯。所以，综上，流程可以表述为：从售后中心那里拿到顾客的资料，给顾客打电话，询问他们的满意度。如果满意，就直接记入档案；如果不满意，就通知相关部门处理。最后把相关部门报送的不满意原因和处理结果记入档案。
10. 下列各句中都有词语使用的错误，请指出来并加以改正，使语句更加简明、得体。 ①我近日乔迁新居，承蒙友人厚爱，以石相送。 ②其实我并不幽默，所以动辄就开罪于人。
③人性的弱点和欲望在本来就充满绝望的书写里，就像癞头上点点血色的伤口，使人不堪卒读。 ④为庆祝新年，市曲艺举办了一场相声曲艺专场演出。 ⑤节日期间，民警提醒市民要掌握骗子惯用的诈骗手段。
参考答案：
①“乔迁”改为“搬到” ②去掉“动辄”后的“就”③“不堪卒读”改为“不忍卒读” ④删去“相声” ⑤“掌握”改为“识别”.
本题考查语言运用的简明、得体。①“乔迁”祝贺用语，贺人迁居或贺人官职升迁之辞。② “动辄”就是就的意思。③“不堪卒读”形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。不忍心读完。不忍卒读：常用以形容文章内容悲惨动人。④前后不对应。⑤搭配不
恰当。
六、写作（60分，共1题）
11. 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。文体不限，诗歌除外。
真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。——林徽因 创作是一个很单纯的慢生活，只有静下心来，才能做好作品创作。——朱德庸
参考答案：
淡泊名利
苍蝇竞血，黑蚁争穴。天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
在名利关口面前，人们的态度大致有两种：一种是追名逐利，一种是淡泊名利。名缰利锁，古往
今来，不知有多少人受制于它。赵括为追求良将之名，而身死军灭，留下纸上谈兵的千载笑名；项羽沽名钓誉纵虎归山，终演乌江自刎的悲剧；李斯在长有封侯的利诱下，参与沙丘之谋，拥立胡亥为帝，被利益腐蚀成一个跪着的侏儒。
自去年以来，中纪委查处的落马官员达18.2万人，如李春城、刘铁男、倪发科、郭永祥等。这一大批高官被名利之箭射中纷纷落马。顾惟蝼蚁辈，但自求其穴。这些“蝼蚁人”为蜗角虚名，蝇头小利，终将被永远地钉在历史的耻辱柱上。
但如果没有名利，就像没有绿洲的沙漠，使旅人失去了心中的希望。没有名利，就像没有黑夜的白昼，在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。没有名利，就像味觉失去了苦的感觉，虽然品尝得到甜的滋味，但失去了品尝甜的欣喜。如果你善待名利，将名利作为奋勇进取的动力，那么名利将成为你的风帆，伴你渡过征程，送你走向成功。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”只有淡泊名利才能明确我们的志向。但淡泊名利，绝不是不追求名利。如果世人都清心寡欲，那将是怎样一个世界？
世上没有不为名利的超人，只有善待名利的智者。我们常羡慕：陶渊明采菊东篱下，悠然见南山；李白人生在世不称意，明朝散发弄扁舟；苏轼小舟从此逝，江海寄余生。殊不知，这正是他们受到当朝权贵排挤而愤然遁世，他们的作为正好说明虽出世，但心却入世。（证明世上没有不为名利的超人）姜太公钓鱼，愿者上钩，结果钓上了雄才大略的文王。诸葛亮隐居山林，自号卧龙，结果一卧来了个刘皇叔。他们追求名利，却没有委心屈从名利，他们等到了真正可以让他们施展才华的明君。古人云：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。然而，在竞争日益激烈，诱惑日趋纷繁的社会里，固守节操、淡泊名利并非易事。淡泊待名利，必先修身正心。颜回居于陋室之中，箪食瓢饮，亦能自得其乐；梭罗居于湖畔之上，一泓净水，便是心灵充实的源泉。水稻之父袁隆平没有被名利绊住前进的步伐，依然在为他的稻下乘凉美梦而奋斗在科研一线。居里夫人，这位荣获过两次诺贝尔奖的伟大女性，从来都未珍惜过她所获得的奖牌。
荣华梦一场，功名纸半张。每一杯过量的酒都是魔鬼酿成的毒汁，多一点的贪婪都是幸福的刽子
手。面对名利，请从淡泊始。
【详解】试题分析：此题考核根据要求写作的能力，以材料作文的方式呈现。写作时要仔细阅读所给材料，把握材料中心，确定立意。本题所给材料由两则名言组成，一则是林徽因的话，“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊”，“心中修篱种菊”指的是从内心清除欲望、消除杂念，追求内心的淡泊与宁静，坚守精神家园。第二则材料是漫画家朱德庸的话“创作是一个很单纯的慢生活，只有静下心来，才能做好作品创作”，说的是内心平静排除杂念才能创作出优秀作品，也就是说要想取得不凡的成绩，就要保持内心平静。两则材料的共同点是都强调了“内心平静”的重要性。这里的“心灵平静”指的是不受世俗功名利禄的干扰，消除杂念，清除欲望，淡泊名利。综合两则材料可知，本题应围绕“内心平静”来立意，可以写“内心平静”的重要性，要坚守自己的精神家园，淡泊名利，也可以写如何才能做到“内心平静”。本题如写议论文，行文时可从材料分析入手提出自己的观点，然后进行论证，论证时可以结合古今的典型事例，如陶渊明坚守追求内心平静，活出真正的自我；最近两年落马的“大老虎”们不能保持内心平静，终被欲望所吞噬等，让文章有现实意义和针对性。 立意角度参考：
真正的宁静在于内心；成大事者必得内心平静；消除杂念，才能感受诗意生活；淡泊宁静以致远；等等。
【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。从文体上看，本题要求除诗歌外文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。
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