【学习目标】
1.熟练掌握本课13个食品单词. banana，hamburger，tomato，broccoli，French fries，orange, ice cream，salad，strawberry,pear 。
2. 运用句型 Do you／they like …?谈论对方喜欢或不喜欢的食物。 【重点、难点】
名词的复数形式。
【导学指导】
温故知新小组回忆前面学习过的食品名称。 自主互助学习 词句导航台
1.可数名词与不可数名词：英语中的名词可分为可数名词与不可数名词。凡是可以计数的名词叫可数名词。物质名词和抽象名词一般无法用数目来衡量，称为不可数名词。可数名词有复数形式，可与不定冠词a或an数词连用；不可数名词没有复数形式，它不能与不定冠词或连用来表示量。如food，meat，bread，tea，water，milk，ink，orange(橘汁)，drink(饮料)，rice，fish等。
1）不可数名词表示“一个”概念时，要用短语，如： a cup of tea a glass of milk a bottle of orange a piece of bread 2）不可数名词表达复数意义时应用如下：
two cups of tea; three bottles of drink; four pieces of meat 3）可数名词的复数形式表达如下：
一般情况下加 －s . 如： book books
hamburger _____________pear__________ banana_______________ orange_________
以 o 结尾的加 －s 或－es 如： photo photos tomato _______________
以 s . sh ch . x 结尾的加－es 如： watch watches bus _________
以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 加 es . 如： dictionary dictionaries strawberry __________ family _______________ 学习任务:
一、 会读写本课13个食品单词。 1．个人自读，记忆本课单词。 2．小组互相检查单词读写情况。 3．根据汉语写出下列英语单词并展示。
喜欢___________香蕉_____________汉堡包___________西红柿_________ 花椰菜_________薯条_____________橙子_____________冰____________
冰淇淋_________ 沙拉___________ 草莓_________梨__________ 小组讨论你所学的不可数名词。
_______________________________________________________ 二、谈论对方喜欢或不喜欢的食物。 1. 录音完成1b （ 面的对话编号）。 2. 两人一组练习1b 对话。
3. Pair work 和你同伴模仿1b对话.编新对话。 【课堂练习】
一、先看后将它们按可数名词、不可数名词和兼可数与不可数名词进行分类(写序号即可) 。
A. fruit B．vegetable C. chicken D．tomato E．broccoli．F.salad G．soccerball
H．ice I．book J．ice cream
1．可数名词： 2．不可数名词
3．兼可数与不可数名词： 二、写出下可数名词的复数形式。
1．Star 2. apple 3. watch 4. photo 5．Backpack 6．Tomato 7.key 8. bus 9．strawberry 10．Dictionary 【要点归纳】
1.熟练掌握本课13个食品单词。
2. 运用句型 Do you／they like …?谈论对方喜欢或不喜欢的食物。 【拓展练习】
一、用所给单词的正确形式填空。
1. There are four _________ ( tomato) in the drawer. 2. Jeff likes ____________( strawberry ) very much. 3. Are these ____________( you) oranges. 4. She ___________( like ) bananas. 5. I ______________ (not like ) math. 二、单项选择 。
（ ）1. Most boys ___________ hamburgers . A. likes B. like C. does D. do （ ）2. Do ___________like French fries? A. he B. she C. them D. you
（ ）3. My mother ____________oranges or strawberry .
A. don't like B.do likes C. doesn't like D. doesn't likes （ ）4. ——Do they like broccoli ? ——
A. Yes , I do B. Yes , they do C. No , I don't D No , they do （ ）5. There is some _________in the bag . A. apple B. salad C. tomato D. banana 【总结反思
Unit6 sectionA2a ---4 ( 2课时)
【学习目标】
1.掌握本课单词have,food。 2继续.区分可数名词与不可数名词。 3.学会询问他人喜欢与不喜欢的食物。 【重点、难点】
1.可数名词与不可数名词。
2.询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答。 【导学指导】
温故知新小组的话询问自己喜欢的食物，运用句型：Do you／they like …?复习可数名词的复数构成规则。小组合作总结一下名词变复数的变化规则。 （1）一般情况_________________________________ （2）以辅音字母加y结尾的词______________________ （3）以s,x,sh,ch结尾的词__________________________ 自主互助学习 词句剖析
1．1ike在本单元中出现的句型运用 1)Do you like…(某物)? 你喜欢…(某物)吗?
Does he／she llke．．．(某物)?他／她喜欢……(某物)吗?
以上两个句型常用于问别人“对……(某物)喜不喜欢”时，对这两个句型的回答与我
们上一单元讲到的“对do，does开头，所引起的一般疑问句的回答”一致。 如：A：Do you like strawberry ice cream?(作否定回答) —No．I don't．
B：Does your mother like fruit?(作肯定回答) —Yes．she does．
2)sb-(某人)don't／doesn't like…sth. (某物)． 某人不喜欢……(某物)。
如：A．My parents don't like chicken． (当句子主语为“非三人称单数形式”时，用“don't”．)
B：Her uncle doesn't like vegetables． (当句子主语为“三人称单数形式”时。用“doesn't”．)
学习任务
一、熟练读，写本课单词及短语。 1.个人自读、记忆本课单词及短语。 2.小组互相检查读写情况。
3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示。
吃；饮__________食物_________吃汉堡包____________ 吃冰淇淋
________________
二、运用句型Do you like ┅?/Does┅like┅?及其回答,调查人们喜欢与不喜欢的食物。
1.组内同学运用句型Do you like ┅?及其回答Yes, I do./No, I don't.互相问答,。
e.g. A: Do you like tomatoes?
B: Yes, I do. /No, I don't. 完成课本4部分的表格。 2.组内同学合作,完成3及82页表格。
e.g. (1)——A:Does Bob like French fries? —— B:Yes, he does. (2 )——A: Does Bill like strawberries? —— B: No, he doesn't. 3.听录音,完成2a, 2b,并核对答案。
4.理解下列句子: Let's have ice cream. / I don't like ice cream. 5.背诵、默写2b的对话并展示。 【课堂练习】
一、写出下列单词的复数形式。
1. hamburger__________ 2.dictionary__________ 3.tomato_________ 4. photo_________ 5. strawberry__________ 6. banana__________ 二、写出下列短语。
1. 冰淇淋__________ 2. 五个汉堡包_____________ 3.炸马铃薯条_____________ 4. 七个草莓________________ 5.一些西红柿_____________ 【要点归纳】
1.可数名词与不可数名词。
2.询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答。 【拓展练习】 一、单项选择。
（ ） 1. My sister likes some____________.
A. apple
B. banana
C. broccolis
D. salad
（ ） 2. I like ______ oranges. I don't like _______ orange. A .these, those /
（ ） 3. Bill and Bob ________ like bananas.
A. does
B. don't
C. not
D. does
D. Do like
（ ） 4._____your brother ______French fries? A. do like
B. does like
C. Does like
（ ） 5. Does she like broccoli? ----__________.
A. Yes, she like. B. No,she does. C. Yes, she does. D. No, he
B. those, the
C. that, these D. / ,
does.
二、 补全对话,一空一词。 A: Do you 1 broccoli?
B:Yes, I 2 . I like all vegetables. A: How about you? Do 3 like carrots? B:Yes, I do. It's great! Do you like 4
A: No, I 5 like vegetables. But I like 6 ，I like bananas,oranges.
B: Do you like apples? I don't like apples.
A:Yes, I like apples.Do you know what I really(真正) like? B: What? A: Ice 7 . 【总结反思】
Unit6 section B1a—2c ( 3课时)
【学习目标】
1.掌握本课9个单词。
2.掌握like的三单及其否定形式的句型。 【重点、难点】
like的三单及其否定形式的句型。 【导学指导】
温故知新小组复习可数名词与不可数名词；询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答.
自主互助学习 句型剖析
—Does Tom like carrots?—Yes , he does ./ No , he doesn't .
1． 一般现在时：一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。 当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式如下： 如：We have classes from Monday to Friday. 我们从周一到周五上课。 —Do you often write to your friends? 你经常给你的朋友们写信吗？ —Yes, I do. /No, I don't. 是的，我经常写。/不，我不经常写。 当主语是第三人称单数时，行为动词一般现在时的句型变化如下： ⑴肯定句在行为动词原形后＋s/es(其构成方法与名词单数变复数相同。 ⑵否定句用助动词doesn’t＋动词原形。
⑶一般疑问句则是把助动词does放在句首，后面动词用原形，回答时，肯定用“Yes，主语＋does.”；否定用“No，主语＋doesn'’t.”。She works hard. 她工作努力。She doesn't work hard. 她工作不努力。Does she work hard? 她工作努力吗？Yes, she does. 是的，她工作努力。No, she doesn't. 不，她工作不努力。
注意：一般现在时中助动词面加原形动词。
学习任务
一、 熟练掌握本课的7个单词。 1.个人自读，记忆本课单。 2.小组互相检查单词读写情况。 3.根据汉语写出下列英语单词并展示。
蛋,鸡蛋______苹果_______胡萝卜________鸡,鸡肉 __________早餐________ 午餐________晚餐,正餐_________ 水果________ 蔬菜;植物________ 二、小组合作。
1. 完成1a,小组核对答案。 2.,完成1b,看哪个小组写的最多。 三、听力训练及句型练习。
1. 听录音,把听到的单词写在下方。
1________ 2________ 3_________ 4_________ 5________ 6________ 7_________ 2. 小组核对答案。
3. 再听一遍,完成2b的表格，小组核对答案。 4. 椐表格的内容,练习喜欢和不喜欢的两个句型。 Sandra likes salad. Tom doesn't like apples. 【课堂练习】
一、翻译下列短语。
1. 冰淇淋___________________ 2. 五个苹果___________________ 3. 炸马铃薯条_______________ 4. 六个 胡萝卜 ____________________ 5.一些西红柿________________ 【要点归纳】
like的三单及其否定形式的句型。 【拓展练习】
一、根据句意和首字母提示完成单词。
1.—Do you like _______________ (草莓) ?—Yes,I do. 2.I like hamburgers for b________________. 3.We must eat _________________.( 蔬菜 )
4.I like ______________, for example (例如 ),apples, bananas,oranges…. 5.She doesn't like b__________________.(花椰菜) 6.My brother likes ice c_______________. 7.I have six b___________________. (香蕉) 二、句型转换，按要求完成下列各题。 1. this is an egg .(改为复数句) eggs .
2. Are these tomatoes ? (改为单数句) tomato ? 3. He's Jim Miller .(改为同义句) is Jim Miller . 4. Smith is his last name . (改为同义句)
His is Miller . 5.My sister likes this photo . (改为否定句) My sister this photo . 【总结反思】
Unit6 sectionB3a—self check ( 4课时)
【学习目标】
1.复习掌握本单元表食物、蔬菜、水果的单词及几个短。 2.熟练运用本单元句型:
—Do you / they like? —Yes, I / they do.—No, I / they don't. —Does she / he/ ? —Yes, she / he does . —No, she / he doesn't. 进行对话交际。 【重点、难点】
正确运用询问对方喜欢或不喜欢东西的句型。 【导学指导】
温故知新 小组总结前面学过的食物、蔬菜、水果及询问对方喜欢或不喜欢东西的句型。 自主互助学习 词句剖析
1. 短语： breakfast / lunch / dinner / dessert 对早餐/ 午餐/ 晚餐/ 甜食来说
某餐吃什么 。(注意：“三餐”词是 名词)
例如：She often eats an egg breakfast. （用介词填空） 2. lots of = = +名词复数= +不可数名词
a lot of = lots of 后既可接 ，又可接 。
E.g. We have a lot of vegetables.= We have vegetables.= We
have vegetables.
3. healthy food 健康食品 healthy 的名词是 。
They often eat many fruits, and the fruit is good for our , so they
are very .
4. run 动词，名词有 和 。 表示运动的“人”， 表示运
动这类的“事情”。
例如：Yao Ming is a . He is a star. Now he is . 5．“have\"和“eat”作“吃”之义时的运用。
have和eat都有“吃”之义。后一般跟表示食物类的名词或代词，二者一般可换用，
have的动第三人称单数形式为“has”，而eat的动词第三人称单数形式为“eats”。具体习惯用法如下：
(1)have／eat+食物吃……如：I often have／eat eggs，and my sister also has／eats eggs．
(2)have／eat+某一餐，“吃……餐”之义。如：have breakfast，吃早餐；eat lunch,
吃午餐。此时表示三餐的名词(breakfast餐；lunch，午餐；supper，晚餐)在这一短语结构中，包括在语句中运用时，前不加冠词a，an或the，也不用复数形式。 I often have／eat lunch at schoo1．
如： Does your father have／eat supper at home?
(3)have／eat...食物)for．．(某一餐) 某餐吃……，have／eat后跟食物，for后某一
餐，表示“某餐……吃 …. ”之义。
He often has hamburgers and ice cream for breakfast．(has可用“eats”替换)
My sister and I have／eat chicken，salad and French friesfor supper every day．
6.For breakfast，she likes eggs，bananas and apples． 对于早餐来说。她喜
欢(吃)鸡蛋、香蕉和苹果
for，介词，“对于”之义。与表示“某一餐”的名词构成介宾结构短语，表示“对于
某一餐来说”之义。这一结构可用于句首，此时打“，”与后面部分隔开，也可用于句中表食物的名词之后。
如：A：For lunch，she usually通常)has hamburgers and salad． 相当于:she usually has hamburgers and salad for lunch． B：For supper，I like tomatoes，carrots and chicken． 相当于：I like tomatoes，carrots and chicken for supper． 【课堂练习】 一、英汉互译。
1.lots of_______ 2.healthy food_______ 3.French fries_________
4.running star ________ 5 .一个鸡蛋_______6.一些花椰菜_______ 7. 一些鸡肉________ 【要点归纳】
食物、蔬菜、水果及询问对方喜欢或不喜欢东西的句型。 【拓展练习】
一、根据句意和首字母提示完成单词。
1.Do you like _______________ (番茄) ?--Yes,I do. 2.Eating ____________( 蔬菜 )is good for health. 3. Is she a movie(电影)s__________? 4.Jeff likes s_______________ very much. 二、用所给单词的正确形式填空。
1.The _________ (run)runs very fast(快). 2.The food _______（be）very healthy. 3.Where _______ (be)the vegetables?
4.For dinner,she has some _______________(chicken). 5.Sandra Clark is a ___ (run) star . 三、翻译下列句子。
1.我吃沙拉作为甜点。 I eat _____ _____ ______.. 2.我姐姐早餐吃薯条和苹果。
My sister _____ French fries and ______ ______ breakfast. 3.那位赛跑明星吃很多健康食品。
The _______ star _____ lots of______ _______. 4.这是花椰菜冰淇淋.This is _______ ice __________.
5.咱们晚饭吃西红柿和鸡蛋吧。 Let's _______ ______ and eggs. 【总结反思】
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