作者机构： 陕西省安康市教委教研室;陕西省安康市教委教研室 725000;725000出版物刊名： 实验教学与仪器页码： 72-72页
主题词： 自然课实验教学;小学自然课;激励机制;竞赛;教师的素质;安康市;学校;自然课教学;仪器配备;自然实验
摘要： 安康市有小学800余所,经调查,仪器配备达Ⅱ类的学校有120所,占15％,而实验开出率在90％以上的学校只有24所,仅占3％。可见有不少学校对自然课的实验教学重视不够,只管课堂讲理论,不管实验操作,不开实验课,仪器闲置,利用率不高。实验管理也不够完善,以致有辅助手段得不到充分利用,自然课教学
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