2020高二英语教师教学工作计划

一、 指导思想

树立新观念,继续钻研新大纲,探索教材教法..进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合，探索培养学生全面语言能力..

二、 教学工作

1、加强备课组建设..全组成员以新大纲为本，认真钻研新教材..

1)按教研组的安排，加强备课组的集体备课，保证备课的时间和质量,每周至少保证半天的时间..备课时重点考虑教法和课外读本的处理，特别是对新教材的教法，要认真把握..中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有自己的看法,提出来供大家讨论,以取得相对统一的见解..本期还要注意和高考逐渐接轨..

2) 开展组内“转转课，并展开讨论，认真分析长短，相互促进.. 特别是加强本教学组教师之间的交流，以形成一个具有强烈的责任心，较强教学能力的集体..

2、必修课：本期教学知识覆盖面和词汇量仍然大，所以，首先要加强基础知识的训练，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学科的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导，具体方法

1) 抓好单元教学,突出单元教学重点..认真学习任务性教学理论，贯穿于教学实践中..把握好各个环节如：warming up-speaking; reading; e_planation of language points, unit e_ercises，listening. 并注意和其他教学理论相结合，让学生不仅学习知识，而且得到能力的培养..

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2) 增强教改意识..要整体提高学生的思想认识和文化品味..要将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学习,要 引导并鼓励学生的创新意识..相对淡化知识系统,强调运用语言的能力和语感能力的培养,重视积累,感悟和熏陶..新教材中的 “口语交际”要让学生充分活动,还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动,努力提高学生学习英语的兴趣..

3) 课内课外阅读

a.教师指导阅读,教师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课外阅读，备课时要对其内容,重难点,方式方法等都要作通盘考虑..另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸,即“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接..同时，教师还要对学生进行阅读策略方面的指导..

b.学生单元小结积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、查字典解释重点记忆..

2.阅读报刊文章写点评;3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文..

c.课堂交流,课堂内除了individual activity, pair work, group work, discussion, debate这些活动，还有课外的 team work ，duty report，这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最后由教师收集作为资料保存..

d.英语学习小组活动,每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解，质疑,评析,欣赏.这是学生自主学习和“研究性阅读”的尝试..

4)写作

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a. 根据教材的编写体例,把教本上的写作内容与学生练笔结合..

b. 本期拟作作文每单元1次..

c. 作文批改要讲实效,要调动学生参与,可先由学生自评或互评,再由老师点评,对其得失进行分析总结,并提倡学生写后记或重作,以期不断提高写作能力..

d. 对优秀的作文可进行交流..

3.充分利用电脑,投影仪,磁带,录像等电教手段,适当的时候使用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动活泼..

搞好我校的网校工作,制作各单元的电子文本..

4.认真准备本期晚自习的教学工作安排..

三、教学内容高二英语教材(上)UNIT 11---UNIT 20.

2.语法：① 复习定语从句..

② 学习不定式的用法 ..

③ 学习动词分词的用法..

④ 学习名词性从句..

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⑤ 学习倒装句..

四.具体安排

课时进度--全期新课授课16周,每周7课时计,共110课时..每单元授课8-9课时，本期共有10单元,预计需90课时..测验和考试5-6次..

__高二英语教师教学计划范文2

高二是学生整个高中外语学习的关键时期，我们计划在高二上学期英语学习的基础上，以《英语新课程标准》为指导，课本内容为依据，继续拓宽学生的英语知识面，全面培养听、说、读、写，译五会能力，继续培养学生对英语文章的理解、分析和阅读能力，让学生在高中系统的学习中牢固地掌握英语基础知识，并具备一定的英语自学能力..

一、教育教学指导思想

树立全新观念,继续钻研新课标, 探索新教材教法..进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合，探索培养学生全面语言能力的新路子..

二、教学工作

1、加强备课组建设..全组成员以新课标为本，认真钻研新教材..

1) 按教研组的安排，加强备课组的集体备课，保证备课的时间和质量,每周至少保证半天的时间..备课时重点考虑教法和课外读本的处理，特别是对新教材的教法，要认真把握..中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有自己的看法,提出来供大家讨论,以取得相对统

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一的见解..本学期还要注意和高考逐渐接轨

2) 开展组内相互听课，并展开讨论，认真分析长短，相互促进，共同进步..

特别是加强本教学组教师之间的交流，以形成一个具有强烈的责任心，较强教学能力的集体..

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