（总分100分 时间110分钟） 成绩
一、积累与运用（一）（12分）
1.下列加点字注音全部正确的一组是（ ▲ ） ．．．．
A.剔除tī 吞咽养juàn 藤蔓．．yàn 圈．．wàn B.日晷断 jiān 汤匙．ɡuǐ 褴褛．lǚ 间．．shí
学校 班级 姓名 学号 C.栖息qī 炽热 zhì 唾沫 tuò 僧人sēn ．．．．D.祈祷qí 迸射bèn 焚烧fén 坚劲．．．．jìn 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ▲ ） ．．．．．A.贩卖 恼怒 书藉 舍生忘死 B.觉查 浓稠 轿车 荒无人烟 C.搅拌 抵御 竹筏 焉知非福 D.喜讯 贷款 辟静 震耳欲聋 3. 下列加点字解释不正确的一项是 ▲ 。 ．．．
A.纤纤擢素手（伸出） B.终日不成章（花纹） ．．C.盈盈一水间（清澈的样子） D.烈火焚烧若等闲（轻易） ．．．．4. 下列诗句没有运用托物言志手法的一项是（ ▲ ） ．．．．．．．．A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
5.快毕业了，小明想把珍惜时间、积极进取的祝福送给同学，以下不恰当的一项是：．．．（ ▲ ）
A少壮不努力，老大徒伤悲。 B路遥知马力，日久见人心。 C莫道君行早，更有早行人。 D盛年不重来，一日难再晨。 6.下列对于外国名著的介绍,不正确的一项是（ ▲ ） ．．．
A.“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”“掉进兔子洞”这些故事都出自《骑鹅旅行记》。
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B.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。
C.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊凭借自己坚韧的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇佳话。
D.《汤姆·索亚历险记》以汤姆的冒险经历为线索,赞扬了汤姆和小伙伴们的纯朴正直。
二、阅读与理解（一）（8分）
（一）非连续性文本（8分） 【材料一】 中国工农红军第十三军军部旧址坐落于永嘉县五尺乡，为胡氏四房宗祠。其坐西朝东偏南，系五间两进、左右廊、悬山顶、合院式木结构建筑，始建于清雍正六年（1728年）。1930年5月，浙南红军游击队正式组建为工农红军第十三军，军长胡公冕，政委金贯真，政治部主任陈文杰，军部即设于此，并以附近山区为根据地。红十三军军部旧址主要由军部旧址、纪念碑广场、红军历史纪念馆三部分组成。军部旧址占地面积1467平方米，于1989年12月被浙江省人民政府列为文物保护单位，1996年被中共浙江省委、浙江省人民政府列为浙江省爱国主义教育基地。 【材料二】 中国人红色旅游情况统计表 年份 2012 2013 2014 2015 2016 2017 接待人数（亿人次） 6.7 7.86 9.07 10.07 11.47 13.14 占国内旅游人数 22.7% 24.1% 25.1% 25.2% 25.8% 26.5% 景区收入（亿元） 占国内旅游收入 1667.5 1985.6 2264.2 2611.7 3060.9 3622.4 7.3% 7.6% 7.5% 7.6% 7.8% 7.9% 6.阅读【材料一】，回答问题。（2分） 【材料一】从地理位置、建筑结构、旧址来历、 ▲ 、 ▲ 、现实价值几个方面介绍中国工农红军第十三军军部旧址的。 7.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（2分） （1）中国中农红军第十三军军部设在永嘉县五尺乡，于1996年被浙江省人民政府列为文物保护单位。 （ ▲ ） （2）红十三军军部旧址主要由军部旧址、纪念碑广场、红军历史纪念馆三部分组成。 （ ▲ ） 8.阅读【材料二】，回答问题。（4分） 共8页，第2页
纵向比较【材料二】中每年国内红色旅游的人数、景区收入等情况，你得出什么结论？面对这一结论，你有何感想？
（1）材料结论： ▲ （2）我的感想： ▲
三、积累与运用（二）（17分）
9.读语段，看拼音，写词语。（7分）
同学们，今天我们能愉快地学习、幸福地成长，都是无数革命者xī shēnɡ（ ▲ ） 生命换来的，他们用鲜血谱写了一首又一首mái zànɡ（ ▲ ） 反动派的赞歌。面对yán jùn（ ▲ ）的形势，cán bào（ ▲ ）的匪徒，他们不畏惧，不退缩。纵然被zhí xínɡjiǎo xínɡ（ ▲ ），他们也能凛然一笑，因为他们怀着一个美好的梦想:chè dǐ( ▲ )粉碎旧社会，建立一个新中国。 10.根据课文内容填空。（10分）
（1）光阴值得珍惜：“在八千多日的匆匆里， ▲ ，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟， ▲ ，如薄雾， ▲ ”（3分） （2）诗词值得赏析：它们有的蕴含着景物美，如“阳春布德泽， ▲ ”；有的表达了思乡情，如“今夜月明人尽望， ▲ ”；有的托物言志，如李贺的“ ▲ ， ▲ ”借马来抒发自己热切期望为国建立功业的情感。（4分）
（3）死的意义值得思考：正如中国古时候有个文学家叫做 ▲ 的说过：“人 ▲ ，或 ▲ ，或轻于鸿毛。”（3分）
四、阅读与理解（二）（24分）
（二）我敬爱的祖国（9分）
她高山巍峨，风光秀美；她繁荣昌盛，人民幸福！她是昂首高吭的雄鸡—— ；她是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云；她是威风凛凛的雄狮—— ！她，就是中国——我敬爱的祖国！！
（ ）历史不能忘记！（ ）现在我们生活在幸福中，（ ）曾经的中国是任人欺侮的亚洲睡狮。（ ）我们中国人奋勇争先，众志成城，（ ）全世界眼中的中国变成了一条腾空而舞的东方巨龙。中华民族的成功崛起，饱含着多少仁人志士艰苦探索、不懈奋斗的心血；凝聚了多少英雄言辈奋不顾身、舍生忘死的革命豪情！
“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！……”新四军军长叶挺的这首《囚歌》，感情炽烈，气势豪迈，展现了革
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命者宁死不屈的意志，视死如归的胸怀！这也是被囚在集中营里革命者的信念、意志
的真实写照。
在集中营这个特殊的战场上，革命者为了新中国的诞生，为了实现人民的自由和幸福，“愿把牢底坐穿!”江竹筠同志，这位不管老人还是孩子，都尊称她头“江姐”的革命先烈，被特务秘密杀害时，才29岁！在中国人民的心目中，她是坚强革命意志
的代表。她那许多朴实却坚毅的话语，至今让我们心潮澎湃，激动不已。
许云峰英勇斗敌，舍己为人；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……从他们身上，我们看到了民族的希望，感受到共产党人作为中国脊梁的人格魅力，感受到那崇高的爱国情怀！
亲爱的朋友们，今天，我们站在这里，畅谈红色经典，不仅仅是为了铭记和怀念，更是为了发扬先烈的爱国精神，光大先烈的革命事业！对先烈的崇敬，是我们的情怀；为祖国的付出，是我们的期待！立足本职，扎实工作，勇于开拓，坚持创新！这，正是每一位华夏儿女的崇高心愿！
愿我们的英雄永垂不朽！
愿我们的明天更加灿烂！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 11.选择合适的短语，把序号填入下面的横线上。（2分）
她是昂首高吭的雄鸡—— ▲ ；她是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云；她是威风凛凛的雄狮—— ▲ ！
A. 舞出神州的风采 B. 谱写胜利的篇章 C. 打破拂晓的沉默 12.读文章的第二自然段，选择最合适的一组关联词语把序号填入括号里。（ ▲ ）（2分）
A.然而……虽然……但是……因为……所以 B.然而……不但……而且……因为……所以 C.虽然……但是……因为……所以……然而
13.文章三到五自然段运用详略结合的方法列举众多革命先烈的事迹，其中详写的是 ▲ 、 ▲ ；略写的有 ▲ 、 ▲ 和白公馆志士等。整篇文章表达了作者 ▲ 。（5分）
（三）追忆人民军医吴孟超——肝胆相照济苍生（15分）
2021年5月22日，99岁的吴孟超院士走了，走得悄无声息。人们的哀思穿过淅淅沥沥的细雨，回荡在黄浦江畔。
这位不知疲倦的老人走了，留下一串数字：他主刀16000多例手术，救治20000多名患者。在医学界，这是一个几乎难以复制的奇迹——97岁，他还完成了一台高难度的手术。
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这是一双白皙柔软的手，长约14厘米，右手拇指与食指、中指相向弯曲靠拢。那是外科医生常年握止血钳，手指发生变形的结果。正是这双手，创造了中国肝胆外科的无数个第一，把万千病人拉出了生命的绝境。
2019年那个春日，吴孟超像往常一样换上手术衣，站上手术台。这双令他引以为傲的手，依旧灵活有力。无影灯下，一位身材瘦小的白眉医生脚下纹丝不动，一双神奇的手探入患者腹中，游刃于肝胆之间。40分钟后，肿瘤被顺利摘除。在护士的搀扶下，吴老走出手术室，疲惫的脚步略显蹒跚。
这是一双温暖的手。每次查房，吴孟超都会将自己的双手搓热，再替病人检查身体，还会顺手将病人床下的鞋子摆好。
这又是一双凌厉的手。如果学生和助手在病房或手术室犯了错，这双手就在桌子上狠狠地叩击，那连续不断的声音让学生和助手心惊肉跳……
那年，吴孟超在门诊笑眯眯地迎来一个两岁的孩子。孩子也笑了。一旁，那位年轻的妈妈却哭了。原来，一年多来她四处求医，孩子一看到穿白大褂的人就哭。孩子看到的到底是一双怎样的眼睛？
这双眼睛很“温柔”。吴老常说，医生一定要眼睛盯着病人。每个患者背后，都是一个家庭。这双眼睛很“锐利”。看医嘱记录单，吴老从不一目十行，“他都是用右手的食指，一个指头一个指头地指，一行一行逐字逐句地看，一个数据一个数据地盯着。”弟子严以群说，“几乎没有人能在他面前打那么一点点马虎眼。”
这双眼睛，有时候也“闹脾气”。偶尔，医院给吴老手术安排得少了，吴老花白的眉毛拧在一起，垂着眼睛，奔拉着脸，不高兴了：“我就是一个医生，治病救人就是我的职责。”
追忆吴孟超，留在人们心底的，是他眼神中的清澈透亮，更是他那颗纯粹的心。 清晨，车停到医院楼下。一下车，吴孟超就在军装外面套上白大褂，径直走进门诊大厅。此时，吴老会刻意加快脚步，一是不想让病人等，二是为了给病人提振信心：“你们看，我90多岁了还很健康，还能服务好病人!”
这颗心，装不下名利却填满大爱。“用最好的技术、最科学的方法、最便宜的药械、最简单有效的手段，治好病人的病。”这是吴孟超心目中“有本事医生”的标准。
在患者心中，吴孟超是一个可以托付生命的恩人。了解吴孟超的战友和亲人知道，吴老并不是超人，只是一个可敬可爱的人。
吴孟超被称为“中国肝胆外科之父”，其实作为三个女儿的父亲，他陪伴自己家人的时间并不多。妻子说他是个“一门心思只知道治病救人的大脑简单的人”。 2021年5月22日，吴老走了，留下了一颗星星供人们仰望——在璀璨的星河上，有颗编号为17606的小行星，就叫“吴孟超星”。
14.根据短文内容，找出关键词，完成下面的思维导图。（4分）
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15.“这双眼睛，有时候也会‘闹脾气’。”这里的“闹脾气”的原因是（ ▲ ）（2分）
A.吴孟超的脾气不好。 B.吴孟超很爱对护士发脾气。 C.吴孟超因为手术安排得少，不高兴。 D.吴孟超的眼睛不大好，经常出问题。 16.文中画“——”的句子在描写吴孟超时运用了 ▲ 和 ▲ 描写。从这句话中，我能感到吴孟超 ▲ 。（3分）
17.短文的结尾有什么特点？这样写有什么好处？（2分）
▲ ▲ 18. 读了短文，你觉得吴孟超院士是个怎样的人？请结合短文内容说明理由。（至少两个角度）（4分）
▲ ▲ ▲
五、思考与表达（35分）
19.用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，3处语病）（5分）
近期，学校开展了丰富多采的“读书节”活动。在《最会读书的孩子》比赛中，我们班的李红同学勇夺第一，摘得桂冠。其他同学也收获颇多。通过这次活动，使我们爱上了读书，开阔了眼界和知识。
20．习作。（30分）
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”同学们，你也一定会像朱自清先生那样有过许多的感慨:或高兴，或遗憾，或期盼，或愧疚……请你把感受最深刻的一件事记录下来。如果事情发展过程中情感有变化，请把情感变化写清楚。
要求：（1）内容具体，写出真情实感；（2）可借助融情于景、内心独白等表现手法表达真情实感；（3）自拟题目，不少于500字。 六、写字（4分）
1．大小适中，字体端正，结构匀称，卷面整洁，得4分。 2．大小适中，字体端正，卷面整洁，得3分。 3．字体端正，卷面整洁，得2分。 4．用铅笔书写，不得分。
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2023～2024学年度第二学期六年级语文期中答题卡
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… （总分100分 时间110分钟）
第Ⅰ部分（共 20 分）
一、积累与运用（一）（12分）
选择正确答案，并把答案序号填在括号中。
1 [ A ][ B][ C ][ D ] 2 [ A ][ B][ C ][ D ] 3 [ A ][ B][ C ][ D ] 4 [ A ][ B][ C ][ D ] 5 [ A ][ B][ C ][ D ] 6 [ A ][ B][ C ][ D ] 二、阅读与理解（一）（8分）
6.阅读【材料一】，回答问题。（2分）
【材料一】从地理位置、建筑结构、旧址来历、 、 、现实价值几个方面介绍中国工农红军第十三军军部旧址的。
7. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（2分）
（1）中国中农红军第十三军军部设在永嘉县五尺乡，于1996年被浙江省人民政
号 _ _ 座 _ 级名 级 _ 学 名班姓 学 姓 校_ __ 班_ _ _ _ 位 号 府列为文物保护单位。 （ ）
（2）红十三军军部旧址主要由军部旧址、纪念碑广场、红军历史纪念馆三
部分组成。 （ ） 8.阅读【材料二】，回答问题。（4分）
纵向比较【材料二】中每年国内红色旅游的人数、景区收入等情况，你得出什么结论？面对这一结论，你有何感想？
（1）材料结论： （2）我的感想：
第Ⅱ部分（共80分）
三、积累与运用（二）（17分）
9.读语段，看拼音，写词语。（7分）
同学们，今天我们能愉快地学习、幸福地成长，都是无数革命者xī shēnɡ（ ） 生命换来的，他们用鲜血谱写了一首又一首mái zànɡ（ ） 反动派的赞歌。面对yán jùn（ ）的形势，cán bào（ ）的匪徒，他们不畏惧，不退缩。纵然被zhí xínɡjiǎo xínɡ（ ），他们也能凛然一笑，因为他们怀着一个美好的梦想:chè dǐ( )粉碎旧社会，建立一个新中国。
共8页，第7页
10.根据课文内容填空。（10分）
（1）光阴值得珍惜：“在八千多日的匆匆里， ，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟， ，如薄雾， ”（3分） （2）诗词值得赏析：它们有的蕴含着景物美，如“阳春布德泽， ”；有的表达了思乡情，如“今夜月明人尽望， ”；有的托物言志，如李贺的“ ， ”借马来抒发自己热切期望为国建立功业的情感。（4分）
（3）死的意义值得思考：正如中国古时候有个文学家叫做 的说过：“人 ，或 ，或轻于鸿毛。”（3分） 四、阅读与理解（二）（24分）
（二）我敬爱的祖国（9分）
11.选择合适的短语，把序号填入下面的横线上。（2分）
她是昂首高吭的雄鸡—— ；她是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云；她是威风凛凛的雄狮—— ！
12.读文章的第二自然段，选择最合适的一组关联词语把序号填入括号里。（ ）（2分）
13. 文章三到五自然段运用详略结合的方法列举众多革命先烈的事迹，其中详写的是 、 ；略写的有 、 和白公馆志士等。整篇文章表达了作者 。（5分）
（三）追忆人民军医吴孟超——肝胆相照济苍生（15分）
14.根据短文内容，找出关键词，完成下面的思维导图。（4分）
15.“这双眼睛，有时候也会‘闹脾气’。”这里的“闹脾气”的原因是（ ）（2分）
16.文中画“——”的句子在描写吴孟超时运用了 和 描写。从这句话中，我能感到吴孟超 （3分） 17.短文的结尾有什么特点？这样写有什么好处？（2分）
共8页，第8页
18.读了短文，你觉得吴孟超院士是个怎样的人？请结合短文内容说明理由。（至少两个角度）（4分）
五、 思考与表达（35分）
19.用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，3处语病）（5分）
近期，学校开展了丰富多采的“读书节”活动。在《最会读书的孩子》比赛中，我们班的李红同学勇夺第一，摘得桂冠。其他同学也收获颇多。通过这次活动，使我们爱上了读书，开阔了眼界和知识。
20.习作（30分） 共8页，第9页
600 500 六、写字分（4分）
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六年级语文参考答案
一、积累与运用（一）（12分）
1. A 2. C 3.D 4.C 5. B 6. A
二、阅读与理解（一）（8分
非连续性文本 （8分）
6.组成部分、占地面积（本题一空1分，共2分） 7.(1）X（2）√（本题一空1分，共2分）
8.(1) 材料结论：参与红色旅游的人数与红色景区收入呈逐年上升趋势。（2分，只说到人数上升得1分，只说到景区收入上升得1分）
(2)我的感想：人们越来越热衷红色旅游，越来越重视爱国主义教育。（2分，言之有理即可）
三、积累与运用（二）（17分）
9.牺牲、埋葬、严峻、残暴、执行绞刑、彻底（每字0.5分） 10.(1)除徘徊外、被微风吹散了、被初阳蒸融了
(2)万物生光辉、不知秋思落谁家、何当金络脑、快走踏清秋 （3）司马迁、固有一死、重于泰山
（每空1分，每个错别字0.5分）
四、阅读与理解（二）（24分）
（二）我敬爱的祖国（9分）
11.C A (每空1分） 12.A （2分）
13.叶挺、江姐（江竹筠）（位置先后没有关系） 许云峰、刘思扬、渣滓洞
难友（三选二即可） 对革命先烈的崇敬、怀念；对祖国美好未来的期许、祝愿；为祖国效力的决心（三选一即可） （每空1分）
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（三）追忆人民军医吴孟超——肝胆相照济苍生（15分） 14.（每小题1分，共4分）
手
温柔、锐利、闹脾气 纯粹、填满大爱 简单
（装不下名利却填满大爱） （只知道治病救人）
15.C（本题2分）
16.外貌 动作 吴孟超医生活到老工作到老、对工作认真负责、医术高明（答对一点即可） 每空1分
17.结尾提到了吴孟超去世的时间，照应开头。（1分）点明了文章主题，表达了人们对吴孟超的爱戴与怀念之情。（1分）（本题共2分））
18.我觉得吴孟是个医术高明、工作认真、一丝不苟，医德高尚、关心病人的人。（本题共4分。答到其中任意2个要点得2分，分别联系文章内容说出理由得2分）
19.用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，3处语病）（5分）
近期，学校开展了丰富多彩的“读书节”活动。在“最会读书的孩子”比赛中，我们班的李红同学勇夺第一，摘得桂冠（“勇夺第一”“摘得桂冠”去掉任意一个）。其他同学也收获颇多。通过这次活动，使（去掉“通过”或者“使”）我们爱上了读书，开阔了眼界，增长了知识。
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