横溪镇岐山学校德育导师辅导案例记录表
德育导师 基 本 情 况 存 在 问 题 俞珍佩 班级 102 学生 王易阳 该生调皮不受控制,家长疏于管教,不爱学习。 该生性格怪异,纪律性差,不爱学习,行为习惯不端正,爱拿别人东西,破坏公物。 诊 断 情 况 心理有缺陷 采 取 措 施 和父母经常沟通在校表现情况 - - -专业资料-
- - -
辅 导 效 果 辅导效果不明显,该生父母也很无奈 横溪镇岐山学校德育导师辅导案例记录表
德育导师 基 本 情 况 俞珍佩 该生不爱学习,自言自语,家长告知有多动症,从小寻医未果 班级 102 学生 张皓宇 存 在 问 题 该生爱自言自语,纪律性差,学习不认真,爱乱跑 诊 断 该生有多动症,父母离异长期不在身边,从小缺乏母爱 情 况 - - -专业资料-
- - -
采 取 措 施 辅 导 效 果 对其多关注,及时与家长沟通联系,发现闪光点多表扬 辅导效果不明显,但上课偶尔能主动举手回答问题了 横溪镇岐山学校德育导师辅导案例记录表
德育导师 基 本 情 况 存 在 问 题 俞珍佩 该生上课纪律差,调皮爱惹事 父母工作忙,无暇顾及学习,导致该生爱调皮捣蛋,经常出安全事故。 班级 102 学生 李兴义 - - -专业资料-
- - -
诊 断 情 况 该生长期缺乏关注,爱惹事。 采 取 措 施 及时与父母沟通在校情况,希望父母多抽时间和孩子沟通 辅 导 效 果 该生见到老师能主动打招呼了,上课也能主动举手回答问题 横溪镇岐山学校德育导师辅导案例记录表
德育导师 俞珍佩 班级 102 学生 颜博宇 - - -专业资料-
- - -
基 本 情 况 存 在 问 题 该生父母对其非常溺爱,导致该生非常任性调皮。 不爱学习,上课爱讲话,课后作业不能及时完成,爱奔跑打闹 诊 断 情 况 该生自制力差,不爱学习,调皮任性 采 取 措 施 及时与家长沟通在校情况。 - - -专业资料-
- - -
辅 导 效 果 能按要求完成作业了,行为习惯还需继续改正。 横溪镇岐山学校德育导师辅导案例记录表
德育导师 基 本 情 况 俞珍佩 母亲去世早,和父亲二人住在宿舍,条件艰苦,父亲工作忙疏于管教。 班级 102 学生 张锦宸 存 在 问 题 该生不爱学习,纪律差,爱打闹乱跑 诊 断 该生缺乏母爱,疏于管教 情 况 - - -专业资料-
- - -
采 取 措 施 辅 导 效 果 积极与父亲沟通联系在校表现情况。 上课纪律有提高,但还需继续培养学习兴趣 - - -专业资料-
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容