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中班健康学穿衣教案

来源:个人技术集锦


中班健康学穿衣教案

【篇一:中班健康课教案】

中班健康课教案:《预防感冒》 发布日期:2012-04-01 作者:伟才教育 浏览次数:2340

活动目标 1、了解简单的预防感冒的知识。 2、学会擦鼻涕。 3、回忆感冒给自己带来的不愉快感受,体验

活动目标

1、了解简单的预防感冒的知识。

2、学会擦鼻涕。

3、回忆感冒给自己带来的不愉快感受,体验身体健康的重要性。

活动准备:

1、幼儿人手一份已调查好的感冒经验调查表。

2、教师制作一张大的经验调查表,水笔一支。

活动过程:

1、利用经验调查表,教师和幼儿共同归纳感冒的主要症状。师:你的调查表上记录了感冒的哪些症状?幼儿讲述,教师将记录的感冒症状记录在大的经验调查表上。教师小结:感冒了。我们会不舒服,会大喷嚏、流鼻涕、鼻子不通喉咙干痛、头痛等。我们会觉得身体不舒服。

2、教师引导幼儿讨论感冒的原因师:为什么会感冒?幼儿结合自己的经验谈原因。师感冒了怎么办?幼儿谈一谈自己感冒时,爸爸妈妈是怎样照顾自己的教师教幼儿学习正确的擦鼻涕的方法。(用干净的餐巾纸和手帕捏住一只鼻孔)教师小结:当我们受凉或身体的抵抗力下降的时候,就会流鼻涕、咳嗽感冒。感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息。

3、教师让幼儿了解简单的预防感冒的知识师:你们感冒了觉得舒服吗?我们怎样预防感冒?幼儿自由交流预防感冒的方法和措施,教师将它们记录在大的经验调查表上教师小结:经常锻炼身体可以预防感冒,在天气比较冷和比较热的时候要及时增减衣服,不要的生病的人接触,还可以吃大蒜。和“板蓝根”以增强抵抗力,预防感冒

【篇二:中班健康教案上】

中班健康活动设计

花生小将

活动目标:

1、练习用筷子夹花生,锻炼手部肌肉的灵活性。

2、积极参加户外锻炼体验集体活动的乐趣。

活动准备:

1、幼儿人手一双筷子、一只碟子;

2、每组一个小筐子内放花生、小馒头、薯条。

动过程:

一、导入部分

1、直接出示筷子引入,充分调动幼儿的学习情绪,并介绍它的来源、用途

以及使用筷子的好处,激发幼儿操作筷子的欲望,为下一环节打下基础。

二、基本部分

1、出示花生、小馒头、薯条等物品引起幼儿使用筷子的兴趣。

2、请个别幼儿示范夹物品,教师不强调使用筷子的动作要领,让幼儿自由

练习,让幼儿带着疑问进入到下一个环节,

3、组织讨论:为什么有的小朋友能迅速地用筷子夹起食物,有的小朋友食

物夹得很慢?他是怎么拿筷子的?

4、教师讲解使用筷子的动作要领,落实第一个目标。 要用正确的姿势拿筷子、夹食物时先要张开筷子,夹住食物后要夹紧

5、实践活动:将幼儿分成5组,在规定的时间里看谁夹得多,谁就是最棒

的花生小将。

6、教师巡回指导,帮助有困难的幼儿。

三、结束部分

每组评出夹得最多的幼儿,鼓励其他幼儿向他们学习,平时多练习使用

筷子。 中班健康活动设计

生病的铁铁

活动目标:

1、初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道如何预防感冒。

2、活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活自理能力。

活动准备:

1、幼儿用书。

2、干、湿小毛巾若干条。

3、幼儿基本上都会穿脱衣服。

活动过程:

一、感知讨论

1、教师讲述故事《生病的铁铁》

2、观看幼儿用书p2页,引导幼儿观察讨论:图片上铁铁为什么生病? 让幼儿知道活动时不要穿过多的衣服, 如果穿着过多,容易出汗,出汗后

衣服会湿,出汗要及时将汗擦干,不能吹空调或电风扇。另外,活动结束后,也要马上穿衣服,以免受凉。

2、教师引导幼儿讨论:你感冒过吗?感冒时有什么不舒服的感觉?怎样会感冒?感冒了要怎么办?

3、教师小结:当我们受凉或是身体的抵抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等,感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息,不要上幼儿园或到公共场合以免给别的小朋友传染等。

4、教师引导幼儿讨论:如何预防感冒?

5、师生共同小结:经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变冷或变热时要及时增减衣服,不

要和生病人接触,还可以多吃大蒜,喝板蓝根冲剂,以增强抵抗力,预防感冒。

二、实践操作

1、与幼儿一起到活动场上,进行体育活动。

在活动中,教师要注意观察幼儿的活动量,适时提醒幼儿及时穿脱衣服,如果出汗要及时将汗擦干,特别是体弱的幼儿。

2、竞技游戏:我真的很不错。

游戏规则:幼儿站成四路纵队,教师一声令下,四名幼儿跳过纸板,钻过彩虹隧道,在椅子上取一件上衣穿上,快速跑回来,第二名幼儿出发。 游戏进行3-4遍

三、结束部分:

1、教师带领幼儿在愉悦的音乐下进行放松活动。

2、整理器械返回教室。

活动延伸:

在幼儿一日生活中,要不断提醒幼儿及时穿脱衣服,巩固这一生活习惯,形成自我保健的初步意识。

故事 : 生病的铁铁 今天天气真好,铁铁吃完饭就和院子里的几个小伙伴一起玩游戏了,

他们玩了一会,感觉真热啊!铁铁说:“我们家有好吃的冰激淋,大家到我们家吃冰激淋吧。”大家就一起回到铁铁家,铁铁脱得只剩一件小背心还是很热,铁铁一边吃冰激淋一边打开电扇,对着电扇就吹起来,萱萱说:“铁铁你这样会生病的” 铁铁满不在乎地说:“没关系!”

谁知道不一会,铁铁就不停地“阿嚏、阿嚏”打起了喷嚏,到了晚上他就发起烧来了,急的妈妈赶紧把他送到了医院。铁铁真的生病了 !

中班健康活动设计

我的身体棒棒棒(第一课时)

活动目标:

1、学做韵律操,训练上下肢动作的协调性。

2、培养体育韵律操的活动兴趣。

活动准备:

活动场地,干毛巾若干条,音乐,幼儿玩具垒球若干。

活动过程:

一、热身活动:

队列练习,练习阶段分队走。

二、幼儿练习韵律操:

1、播放音乐,教师完整示范,幼儿第一次完整熟悉韵律操。

2、教师分解动作示范,幼儿分句学习1-5句。

3、幼儿完整练习1-5句,教师个别指导、纠错。

4、鼓励个别幼儿示范表演。

三、结束部分:

1、简单评价今天的活动。

2、游戏:垒球。

活动延伸与建议:

在户外活动、区域活动时鼓励幼儿复习韵律操。

中班健康活动设计

我的身体棒棒棒(第二课时)

活动目标:

1、学习边唱歌曲边做韵律操,训练上下肢动作的协调性。

2、培养体育韵律操的活动兴趣,增强动作模仿能力。

活动准备:

活动场地,干毛巾若干条,音乐,羊角球若干

活动过程:

一、热身活动

游戏:小动物走路

二、幼儿练习韵律操:

1、播放音乐,教师完整示范,鼓励幼儿跟学。

2、复习韵律操1-5小节

3、教师分解动作示范,幼儿分句学习6-10句。

4、幼儿完整练习6-10句,教师个别指导、纠错。

5、鼓励个别幼儿示范表演,全体幼儿集体随音乐表演1-2次。

三、结束部分:

1、简单评价今天的活动。

2、游戏:好玩的羊角球。

活动延伸与建议:

在户外活动、区域活动时鼓励幼儿复习韵律操。

动作说明:

律动我的身体最神奇

看看我的身体最神气

动作说明:左腿弓箭步,左手体侧前屈,拳头向上,做用力状。同时脚向下踏。2拍

相反方向2拍。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

动作说明:原地踏步双手自由摆动

手心手背黑白配

动作说明:双臂前伸,手心向上,同时双脚并齐起踵一次,1拍;翻腕手心向下,同时双脚并齐起踵一次,1拍;

重复一遍

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

动作说明:双臂自然下垂,从体前向左上方依次击掌击掌,再从体前拍至左上方。半拍一次,共4拍

上面下面再来一遍

动作说明:双脚并齐,双手头顶击掌一次,身体前下方击掌一次,一拍一次。 重复。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

动作说明:双脚并齐,左手臂伸直举至左上方,右手臂伸直举至右下方,五指分开 ,手腕左右摇摆。同时双脚起踵。4拍。左右手交换再做4拍。

左转转右转转向后转

动作说明:动作说明:双脚分开自然站立,双手叉腰,身体向左旋转。一拍。反方向一拍。重复一遍。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

动作说明:双臂上举,五指分开,左右摇摆手腕,同时原地自转一圈。 可爱的样子微笑的脸

动作说明:双脚分开自然站立,双手食指指脸颊,身体一拍一下左右摇摆。4拍 看看我的身体最神气

动作说明:左腿弓箭步,左手体侧前屈,拳头向上,做用力状。同时脚向下踏。2拍

相反方向2拍。

前弯弯后弯弯转个弯

动作说明:双脚分开自然站立,双手叉腰,身体向前弯曲;1拍

双脚分开自然站立,双手叉腰,身体向后仰;1拍

重复一遍。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

动作说明:双脚分开自然站立不动,双手叉腰,胯带动身体从左向右转圈; 左脚右脚左右脚

动作说明:双脚自然站立,双手叉腰,左脚前伸,脚跟点地,还原,1拍;换脚1拍;

重复一遍。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

动作说明:快速原地小跑步,双手前后快速摆动。

你扭扭我扭扭一起扭

动作说明:双脚并齐向左跳一下,同时双臂握拳在头两侧画圈,1拍。双脚并齐向右跳一下,同时双臂握拳在头两侧画圈,1拍;重复一遍。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

动作说明:身体、四肢随意扭动。

前跳跳后跳跳用力跳

动作说明:双脚并齐,双手叉腰,向前跳一拍。双脚并齐,双手叉腰,向后跳一拍。重复一遍。

可爱的样子微笑的脸

动作说明:双脚分开自然站立,双手食指指脸颊,身体一拍一下左右摇摆。4拍 看看我的身体最神气

动作说明:左腿弓箭步,左手体侧前屈,拳头向上,做用力状。同时脚向下踏。2拍

相反方向2拍。

视频

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中班健康活动设计

爱运动的小猪

活动目标:

1、练习钻过离地60㎝高的绳子,学习侧钻的能力。

2、乐于参加自选活动并享受活动带来的乐趣。

活动准备:

1、 用十张小椅子分别拉好四根离地60㎝的松紧带。

2、 呼啦圈(三个圈扎成一组),海绵垫,拱形门等。

3、 录音机、磁带。

活动过程:

一、热身活动 小动物学走路 二、学习侧钻

1、引导幼儿探索不同的钻法,看看谁的钻法多。

2、教师请个别幼儿示范并讲解钻的方法:

3、教师讲解示范侧钻。

先伸出一条腿,然后将身体低低的从松紧带下移过去,再收回另一条腿。

4、幼儿分四组进行侧钻练习。

5、游戏:“爱运动的小猪”

场地布置图:

方法:钻过两个山洞,爬过海绵垫,侧钻过两个呼啦圈

三、结束部分

1、游戏:小孩小孩真爱玩。

2、放松活动,整理器械。

中班健康活动设计

小兔搬家

活动目标:

1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。

【篇三:幼儿园优秀教案中班健康活动:学开车】

活动目标:

1、通过游戏,发展幼儿动作的灵敏性和协调性,初步学会倒退走。

2、了解一些交通知识,知道要遵守交通规则。

3、培养幼儿的注意力。

活动准备:

正面是绿色,反面是红色的红绿灯一个。

活动过程:

一、开始部分

组织幼儿成四路纵队站好,跟老师学动作,老师做上肢,下蹲、体转等动作让幼儿模仿。各种队列练习。

二、基本部分

1、交代任务以及要求:今天老师要和小朋友们玩一个新游戏——“灵活的汽车”,小朋友们当汽车司机,听老师说“倒车”,你们就做倒退走的动作;老师说“向前开”,你们就向前走;老师说“停”,你们就停住不动。开汽车时,不能碰撞。各路纵队集体游戏2-3次,必要时教师先示范,让幼儿模仿玩法。

2、活动:“倒车进库”。把幼儿分成四组,报号,并提醒幼儿记住自己的号码。玩法:当教师说:“一号车进库”,每组的第一位幼儿就在两队之间的空间倒退走到队尾排好,其余类推。游戏两次。

3、游戏:“红绿灯”。教师边讲解边示范:当老师出示红灯时,幼儿停住不动;出示绿灯时,幼儿自由分散地“开车”;当老师两臂上举,两手心向后摆动,幼儿向前开车;老师两手心向前摆动,幼儿倒车。提醒幼儿注意老师发出的信号。游戏三次。

三、结束部分

小结游戏情况。

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