最新部编版五年级语文下册下期期末测试卷培优卷（两套及答案）

部编版五年级语⽂下册期末测试卷（两套及答案）时间:90分钟（第⼀套）总分:100分

⼀、识字。(12分)1.根据拼⾳写词语。(5分)

2.⽤横线画出带点字的正确读⾳。(3分)

困窘．(jiǒng jǔn) 澄．澈(chéng dèng) ⾎泊．(pō bó)拟．定(ní nǐ) 倭．⽠(wéi wō) 憎．恶(zèng zēng)3.选字填空。(4分)[驰弛] 松( ) 飞( ) ( )缓疾( )

[娆挠饶绕] 妖( ) 围( ) 富( ) 不屈不( )⼆、词语。(16分)

1.下列加点词解释不正确的⼀项是( )。(2分)A.⽔满陂．(池岸)B.枉送了⾃家．．性命(⾃⼰)C.物莫能陷．也(刺破)D.甚聪惠．(能⼲)

2.⽤“√”给句中选择恰当的词语。(6分)

(1)我们中华民族出了许多有⽓节的⼈物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的(欺负欺凌),从来都是顶天⽴地,不肯(低头弯腰低头折节)。

(2)病⼈(沉默不语⼀声不吭),他双⼿紧紧抓住⾝下的⽩床单,⼿背青筋(突暴)起。(3)⽔⾯上渐渐(沉静沉寂),只见⽉亮的影⼦在⽔中(摇晃摇摆)。3.将下列成语补充完整。(3分)七⼿( )( ) ( )( )⽆缝汗如( )( )( )( )⾃禁 ( )( )勃勃 ( )尊( )优

4.在句⼦中填上恰当的关联词。(3分)

(1)( )有⼈问我⾝边有没有⼀些积蓄,( )我可以告诉你⼀桩趣事。(2)( )肢体还没被年⽉铸成⼀定的格局,( )已经像个成⼈了。

(3)( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。5.下⾯不是谐⾳歇后语的⼀项是( )。(2分)A.外甥打灯笼——照旧B.梁⼭泊的军师——⽆⽤C.咸菜烧⾖腐——有⾔在先D.孙猴⼦的脸——说变就变三、句⼦。（20分）1.补全下列名句。(5分)

(1)___________________________________,短笛⽆腔信⼝吹。(2)黄沙百战穿⾦甲,___________________________________。(3)羌笛何须怨杨柳，___________________________________。(4)___________________________________，才了蚕桑⼜插⽥。(5)⼈有耻，_______________________________。2.下列句⼦各运⽤了什么修辞⼿法?填在后⾯的括号⾥。(3分)(1)⼤⾍见掀他不着,吼⼀声,却似半天⾥起个霹雳,振得那⼭冈也动。( )(2)例如招呼⼈,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在⼀旁。( )(3)船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新⽉。( )3.给下⾯句⼦加上标点符号。(4分)

1)遇到危险的事都要他去试探或冒险秽物毒物烈物他接触的机会最多

2)是吗⼩胖墩⼉跳起来⽴刻退后两步⼀闪⾝脱了单褂⼉叉着腰说来吧是⼀叉⼀楼的还是随便摔4.修改病句。(2分)

1)我估计那个⼈⼀定是⼩偷。

_______________________________________________________________________ 2)除⼣之夜,⼀轮圆⽉挂在空中。_______________________________________________________________________ 5.按要求写句⼦。(2分)1)⼀艘环游世界的帆船正往回航⾏。(缩句)

_______________________________________________________________________ 2)⼗万⽀箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

_______________________________________________________________________ 6.请将下⾯错乱的句⼦排列成语意连贯的⼀段话,并拟个题⽬。(4分)

①没有⽉亮,天上闪烁着⼀颗⼩⼩的星⼉。②天越⿊,这颗⼩星越亮。这时,⼜有⼀颗⼩星出现了,接着是第三颗.第四颗……③我望着这颗孤独的⼩星,充满同情⼼,⼼想:你⼲吗要出⼈头地呢?难道你能照亮⼤地吗?④星光洒满⼤地。⑤初春的傍晚,太阳西沉,天空像抹上⼀层淡淡的墨。⑥我猛然醒悟:这⼀颗⼩星不正是以⾃⼰的⾏动感召了众星吗？

排列的顺序为：_________________ 题⽬是：_____________________________ 四、⼝语交际。（5分）

暑假你参加了“我是⼩导游”活动,接待了⼀批外地游客、你最想向他们介绍什么?是迷⼈的风光、名胜古迹,还是与众不同的民风民俗?(不少于50字)

我选择：_________________________

介绍词：____________________________________________________________________________________________________________________________________________ _

五、课内语段阅读。（13分）

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。⾍⼦叫了,就像在说话似的。⼀切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是⾃由的。倭⽠愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄⽠愿意开⼀朵花,就开⼀朵花,愿意结⼀个⽠，就结⼀个⽠。若都不愿意,就是⼀个⽠也不结,⼀朵花也不开,也没有⼈问它。⽟⽶愿意长多⾼就长多⾼,它若愿意长上天去,也没有⼈管。蝴蝶随意地飞,⼀会⼉从墙头上飞来⼀对黄蝴蝶,⼀会⼉⼜从墙头上飞⾛⼀只⽩蝴蝶。它们是从谁家来的，⼜飞到谁家去？太阳也不知道。

1.这段话是围绕哪句话来写的?⽤横线在⽂中画出来。(1分)

2.园⼦⾥的________、________、________是⾃由的，倭⽠、________、________、________也是⾃由的。(3分)3.先说说⽚段中画线句⼦好在哪⾥,再仿写。(4分)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ 4.⽚段中,“愿意”⼀词出现的频率很⾼,你从这个词中能体会到什么?(3分)

_______________________________________________________________________ 5.这段景物描写表现了“我”怎样的⼼情？

_______________________________________________________________________ 六、课外阅读。(14分)旋律

①⽉光淡淡,悄悄给窗边送来⼀丝浪漫,房间荡漾着欢快的乐曲,我沉浸在这醉⼈的⽓氛中,聆听那美妙的旋律——如⼀泓清凉的泉⽔,缓缓地流进⼼⽥，令我⼼旷神怡;似⼀缕淡淡的芳⾹、沁⼈⼼脾。蓦然,⼼中涌起⼀股莫名的伤感,泪⽔不禁流了下来……②这旋律,为何如此熟悉?为何如此令我伤感?哦,⽗亲的脚步声也富有⾳乐般的旋律,好想念,好想念⾝在异乡的⽗亲;好怀念,好怀念有⽗亲陪伴的那⼀段难以忘怀的时光;好想,好想再聆听⽗亲那富有旋律的脚步声。③⽗亲是⼀⾸唱不尽的歌,⽗亲的脚步声是悦⽿的旋律。

④⼩时候,我等待⽗亲旋律般的脚步声。⼀旦听到他的脚步声,我便会飞⼀般地跑去开门。我知道,那是我⽇盼夜思的⽗亲回来了。开门后,⽗亲会抱起我,从⾏李包中拿出⼀个⼩玩具给我,我⾼兴得⼤叫起来。⑤⽗亲是⼀⾸唱不尽的歌,⽗亲的脚步声是悦⽿的旋律。

⑥上学了,懂事了,我仍是等待⽗亲旋律般的脚步声。但我听到他的脚步声,并没有飞⼀般地去开门,⽽是从房间拿出⼀张奖状或⼀张满分的试卷。⽗亲看见后,⾼兴地夸奖我,并拿出事先准备好的⽂具奖励我,我则默默地告诉⾃⼰我⼀定要更努⼒！⑦⽗亲是⼀⾸唱不尽的歌,⽗亲的脚步声是悦⽿的旋律。

⑧现在,我期盼⽗亲富有旋律的脚步声。⽗亲在家养病的那⼀年,每当我遭遇挫折时总会听到⽗亲旋律般的脚步声,⽗亲安慰我,⿎励我,抚平我⼼中的伤痕,直到我重新站起来。⽗亲时常对我说:“不经历风⾬,怎么见彩虹?”

⑨我感谢⽗亲,衷⼼感谢⽗亲旋律般的脚步声。现在即使⽗亲不在我⾝边陪伴我,我也会笑着⾯对⽣活中的风⾬,因为⽗亲旋律般的脚步声时常在我⾝边回响。但我仍然期盼聆听⽗亲的脚步声,⽗亲那富有旋律的脚步声,是那样坚定,那样悦⽿…

⑩历史的车轮依然转动着,世界在变化,⼩树在成长,但⽗亲的脚步声不会变,永远是那样富有旋律,永远是我前进的动⼒,永远让我怀念……

11旋律在飞扬,我的思想在穿越,我的热⾎在沸腾,我的⼼灵在感动;旋律在飞扬，我的笑脸在张开,我的理智在升华,我的⽣活充满阳光。这是⼀股不可抵挡的⼒量,这是⼀段不可磨灭的记忆,这是⼀份不可遗弃的爱。12旋律——⾳乐?旋律——脚步声?旋律——爱？1.作者围绕⽗亲的脚步声写了哪⼏件事?(3分)

_______________________________________________________________________ 2.⽂章三次写到⽗亲的脚步声是悦⽿的旋律,这三次的顺序能不能调换?为什么?(3分)

_______________________________________________________________________ 3.第②⾃然段中,作者为什么说旋律是“如此熟悉”⼜是“如此令我伤感”?(4分)

_______________________________________________________________________ 4.⽗亲的脚步声具有怎样的特点?

(2分)

_______________________________________________________________________ 5.⽂中“旋律”的真正含义是什么?(2分)

_______________________________________________________________________ 七、作⽂。(20分)在成长历程中,你⼀定经历了许多由不懂到懂、由不会到会的过程,其间可能有不少经历让你刻⾻铭⼼,请你以“我学会了__________”为题写⼀篇作⽂。部编版五年级语⽂下册期末检测试卷2时间:90分钟满分:100分

⼀、基础训练营(41分)1．选择题。(3分)

(1)下列词语中没有错别字的⼀项是( )A．碧波万倾风光旖旎乐此不彼B．美妙绝伦顶天⽴地不可胜数C．良⾠美景拖男擎⼥⼒倦神疲D．伸头缩颈瞑⽬尊⾝飘飘飖飖(2)下列说法不正确的⼀项是( )

A．“侮辱”的“辱”我不认识，我⽤部⾸查字法，先查“⼨”部，再查7画。B．我不认识“诣”字，我⽤⾳序查字法，先查⼤写字母“Y”，再查⾳节“yì”。C．“贼”字我不认识，我⽤部⾸查字法，先查“贝”部，再查6画。D．“乃”字我不认识，也不知道偏旁，我⽤数笔画查字法，查2画。(3)下列句⼦中加点字读⾳相同的⼀项是( )

A．我躲在屏．风后⾯，敛声屏．⽓，⽣怕被⼈发现。B．武松的梢棒折做．两截，打虎过程⼀波三折．。C．⼭洪势不可当．，顷刻间淹没村民所有的家当．。D．军帐前挑．着⼀⾯旗，军帐⾥的将⼠挑．灯夜战。2．读拼⾳，写词语。(8分)

3．按要求完成词语练习。(12分)(1)将下列四字词语补充完整。(6分)养( )处( ) 半( )半( ) ( )忙( )乱( )机( )算 ( )( )起敬 ( )夜( )更(2)照样⼦，写词语。(6分)

胸有成⽵(成语故事)：________________ ________________ ________________ 不动声⾊(描写神态的词)：

_______________ ______________ ________________ 哭笑不得(含有⼀对反义词)：______________ ______________________________ 4．读语段，找出语段中有问题的地⽅，并⽤修改符号改正过来。(7分) 传统⽂化是民族内在的灵魂和⾎脉，是民族的⾝份证明，是中华⼉⼥和穆相处，撷⼿发展的共同精神家园，是中华民族声声不息的不竭动⼒。中国之所以成为世界上最早的⼏⼤⽂明古国绝⽆仅有的延续⾄今的国家，⼀个重要原因就是中华⽂化具有顽强的活⼒与内在的⽣命⼒。

5．判断。对的打“√”，错的打“×”。(5分)

(1)“但在五指中，⼤拇指却是最肯吃苦的。”这句话运⽤了拟⼈的修辞⼿法。( )(2)“杨⽒之⼦”与“誉之⽈”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。( )

(3)《红楼春趣》描写了贾宝⽟与姐妹们⼀起在⼤观园放风筝时的情景。( )

(4)“它们是从谁家来的，⼜要飞到谁家去？太阳也不知道。”运⽤了反问的修辞⼿法。