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【精心整理】2022年云南中考语文修改病句训练名师素材

来源:个人技术集锦
中考语文专项训练--修改病句专题

1、下列句子没有语病的一项是( )

A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖,对中国儿童文学走向世界意义重大。 C.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。 D.通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。 【答案】B。

【解析】试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法,A项“能否”缺乏照应;C项“加快”与“质量”搭配不当;D项缺少主语。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 2、下列句子没有语病的一项是( )

A.作家杨绛先生的晚年,仍然精力充沛,充满了创作的激情。 B.中国制造要与世界接轨,离不开大师级工匠高超技艺的支撑。

C.能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。 D.汉十高铁全线贯通后,武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。 【答案】B 答案为B。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 3、下面语 句有两处语病,请将改正后的句子写在横线上。

多部门联合开展了一系列“满足 阅读需要,繁荣文学创作”的活动,并且制定了工作万法。

【答案】(2分)多部门联合制定了“满足阅读需要,繁荣文学创作”的工作方案,并开展了一系列活动。(语序不当1分,搭配不当1分;引号内的内容不放在前一分句中扣1分)

【解析】试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4、下列句子中有语病的一项是。( )

A.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。

B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其在价值观变化最能反映社会变化,也最

能影响社会发展进程。

C.北京三联韬奋书店24小时营业,让“不打烊”书店成为城市的精神地标。

D.这群怀揣着城市梦着农民工,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗? 【答案】A

【解析】试题分析:搭配不当是病句常见的类型,主要有主谓、动宾、主宾搭配不当,修饰语和中心语搭配不当,关联词语搭配不当,一面对两面等,较为典型的是一个词语和后面或前面的两个词语配合,和其中的一个搭配不当、主宾搭配不当、一面对两面。此题动宾搭配不当,“提升”和“勤劳”搭配不当。[来源:学科网] 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 5、下列句子中没有语病的一项是( )

A. 电商的兴起,加快了商品销售的速度和质量,极大地方便人们的生活。 B. 能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。 C. 之所以如此笃定,是因为我们相信时间的力量,成长的力量。

D. 哈尔滨市正在加快建立分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。 【答案】C

【解析】A.“加快”与“质量”搭配不当,应该删去“和质量”;B.两面对一面,应该删去“能不能”;D.语序不当,应该把“分类处理”移到“分类运输”的后面;故选C。 6、下列语句没有语病的一项是( )

A.作为新演员,他做到了不耻下问,一遍遍去问导演和前辈:我这样演可以吗? B.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。

C.“黑土•硒都”为主题的美食节开幕在即,绥化市政府号召市民做好招待八方来客。 D.我们是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱里长大的。 【答案】D

【解析】A:“不耻下问”用词不当。“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。B:“约”和“左右”用词重复,去掉一个。C:句子不完整。在句末加“的准备”。故选D。

7、下列语句中没有语病的一项是( )

A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。 B.成都市申办2025年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。 C.为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。 D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。 【答案】D

【解析】A.缺少主语,可删去“通过”或“使”。B.不合逻辑,可删去“不”。C.“增强

低碳生活方式”搭配不当,应是“增强……意识”或“培养……的生活方式”。D.没有语病。故选D。

8、下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。

为贯彻落 实“广阅读” 行动计划,某中学开展了一次“我与经典” 读书活动。①通过本次活动,使广大师生对阅读有了更深刻的理解。② 阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。 修改① 修改② 【答案】

修改(1):把“ 通过”或者“使”删去;修改(2):将“提高人的修养”与“增长人 的知识”互换位置。 【解析】

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 9、选出没有语病的一项。( )

A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。 B.黄羊知道,在茫茫的大草原上,到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。 C.只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处,“诗意的栖居”才能成为现实。 D.能不能切实提高广大市民的综合素质,是成功创建文明城市的关键。 【答案】C

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 10、下列句子修改不正确的一项是( )

A.香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来工子女和他们的生活状况。(将“探望”改为“探访”)

B.目前,我国发现的时间最早的青铜制品,是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。(将“1977年”移至“是”和“在”之间)

C.爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的重要标准。(在“爱国”前加“是否”)

D.气象监测结果表明,我国多个地区出现干旱的原因,主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。(删掉“的原因”) 【答案】A

【解析】A.有误。“探望外来工子女和他们的生活状况”应改成“探望外来工子女,并询问他们的生活状况”。

11、下列句子中没有语病的一项是( )

A.网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。 B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

C.为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。

D.也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复 制的。 【答案】D

【解析】试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A.成分残缺,缺少宾语,结尾加上“的心理”;B.语序不当,改成“指出并纠正”;C.语义错误。删去“不”。D正确,故选:D。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级 为表达运用E。 12、下列句子中没有语病的一项是( )

A.父母溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利

B.能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措

C.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故 D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心. 【答案】A

【解析】试题分析:B.两面对一面的问题,删除“能否”;C.“防止”与“不”重复,删除其一;D.缺宾语,句末加“的号召”。学科*网 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 13、下列句子没有语病的一项是( )

A.有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物,居然采取了一些污染整个环境的做法,而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。

B.《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。

C.通过5月22日在西安举办的以“伟人故里•灵秀南充”为主题的南充旅游推介会,再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。

D.上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘,伴我成长”演讲活动。 【答案】A

【解析】试题分析:考查病句的辨析与修改。A正确。B搭配不当,歌词不能“婉转悠扬”。C缺少主语,将“通过”去掉。D句子成分残缺,在“我市”后加“举办的”。据此,答案为A。

14、下列句子没有语病的一项是( )

A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。 B.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。 C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。

D.为了提高同学们的语文素养,我市学校很多都在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。

【答案】A

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 15、下列各句中,没有语病的一项是( )

A.“大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来,全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。

B.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。

C.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。

D.善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。 【答案】C

【解析】A词语顺序颠倒,改为:积极响应、广泛参与。B成分残缺,在“养成爱读书”加上“的习惯”。D两面对一面,将“好”改为“好坏”。 16、下列句子中没有语病的一项是( )

A.走进滨州玫瑰园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。

B.能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。 C.在优秀文学作品的影响下,你会发现自己少了一份庸俗,多了一份雅致。 D.为了避免今后不再发生类似的交通事故,我们必须严 格遵守 交通规则。 【答案】C

【解析】试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法,A句“看到”与“花香”动宾搭配不当,B句前后句“能否”与“关键在于”双项与单项不一致,D“避免”与“不再发生”矛盾,答案为C。 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 17、下列句子没有语病的一项是( )

A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。 B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。 C.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。

D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。 【答案】D

【解析】A:前后不照应,在“他”后加“能否”。B:搭配不当,删去“和深情的眼神”。C:缺少主语,删去“的时候”。故选D。 18、下列句子中没有语病的一句是( )

A.我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。 B.由于该县深居内陆,使它的经济发展水平位于全省倒数第二名。 C.辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。 D.大会期间,全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道。 【答案】C

【解析】A语序错误。“讨论”和“聆听”对调位置即可。B残缺主语。去掉“由于”或“使”。D不合逻辑。改为“全国各地报纸、电视、网络等媒体都参与了报道”。 19、下列句子中,没有病句的一项是( )

A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B.中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。 C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。 【答案】B

【解析】试题分析:本题考查病句辨识判断。病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A.“随着……”使句子缺主语C.语序错误。改为“深受读者喜爱”D“是因 为……的原因”句式杂糅。 答案为B。 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 20、下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。

①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围, 对年轻人的阅读行为进行合理引导。

(1)第①句搭配不当,应把______改为_____________。 (2)第②句成分残缺,应在_______后加上__________。 (3)第③句语序不当,应将______与_________互换位置。 【答案】(1)应把“创造” 改为“塑造”。 (2)应在“补充” 后加上“的目的”。

(3)应将“全社会(学校)” 与“学校(全社会)”互换位置。

【解析】本题考查学生对病句的辨析能力。第(1)小题,第①句“创造性格”动宾搭配不当,“创造”指的是把以前没有的事物给产生出或者造出来,它不能用于“性格”;第(2)小题,第②句“使之达到共生共荣、相互补充”残缺宾语成分,应补充上“的目的”;第(3)小题,第③句“家庭、全社会乃至学校”语序不当,范围应该由小到大,改为“家庭、学校乃至全社会”。

21、下列句子没有语病的一项是( )

A.班级图书角的书籍资源能否共享,是班级图书角良好运作的关键。 B.“感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁,彰显的是一个民族。

C.在“相约油菜花节,分享成长之美”活动期间,家长和学生汇聚一堂,共同参加了学校组织的开放周启动仪式。

D.国家以立法形式把9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日,树立了“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的坚定意志。 【答案】C

【解析】试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等 。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法,A句前句“能否……”是意义不确定的双向陈述,后句“是……”是意义确定的单向陈述,前后不一致;B“彰显的是一个民族”主谓搭配不当;D“树立”与“坚定意志”动宾搭配不当。故答案为C。 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 22、下列句子中没有语病的一项是( )

A.晚饭后,几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。 B.恐龙灭绝的原因,是地壳运动造成的。

C.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。

D.读《水调歌头•明月几时有》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久,千里 共婵娟”。 【答案】C 【解析】

考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 23、下列语句中没有语病的一项是( )

A.在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。 B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。 C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。 D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。 【答案】A

【解析】试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。B:搭配不当,“改善”改为“提高”。C:语意重复,把“只大约”或“左右”去掉一个。D:滥用否定词,“不再”改为“再”。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

24、下面这段文字中画线的句子有语病,请改正。

福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法,设置了5座主题车站。每座主题车站均有艺术展示墙,墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰,充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。

修改后的句子:

【答案】成分残缺,“选用”缺少宾语中心语,在“闽都春韵等”后加上“艺术作品”。 【解析】试题分析:本题考查病句的辨析与修改能力。句子比较长时,要分析句子的结构,从而判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 25、下列各句中,没有语病的一项是( )

A.生物多样性与人类生活息息相关,但是随着生态环境的破坏,生物多样性保护工作面临着严峻挑战。

B.一个国家的核心竞争力和强大的后劲,取决于包括科学素质在内的国民素质的高低。 C.引领、认识和适应经济发展新常态,需要历史地、辩证地看待经济发展的阶段性特征,稳中看进,缓中看新,难中看机,变中看势。

D.在随州举行花品齐全、花色繁多、花态典雅的兰花展之际,赢得全国各地爱花之人的青睐。 【答案】A

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 26、下列句子没有语病的一项是( )

A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。 C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂,兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。 D.通过搭建自然资源运营管理平台,使我市实现生态保护和经济发展的平衡。 【答案】C

【解析】A.句式杂糅,去掉“的根本原因”或者“造成的”;B.两面与一面搭配不当,去掉“能否”;D.缺主语,去掉“通过”或者“使”;故选C。 27、下列句子没有语病的一项是( )

A.嘉陵江流域旅游深度开发,不仅要有纵贯南北的水系开发,但还应该融入山水相连,横贯东西的丘陵美景。[来源:学+科+网Z+X+X+K]

B.柴静聚焦雾霾的纪录片《穹顶之下》在电视上播出后,有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责,这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物。

C.据中央地震台网测定,当地时间约25日12时左右(北京时间14时11分),尼泊尔

发生8.1级地震,震源深度20公里。受地震波及,我国拉萨、日喀则等地震感明显。 D.孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全,痛打鬼子,讨还血债,显示了我们民族的英雄性格。 【答案】D

【解析】试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A:关联词语搭配不当,把“但”去掉。B:滥用否定词,在最后加“这种现象是网络时代的怪异产物”。C:重复,把“约”或“左右”去掉一个。要求学生多读课文,养成熟练地语感,识记常见的语病类型。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 28、下列对语文知识的分析,不正确的一项是( )

A.“微博”“多彩”“唱响”(分析:这三个词语依次是名词、形容词、动词)

B.“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”(分析:这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语)

C.驴友们半夜就登上了雷公山顶,不畏凉气袭人,目的是为了能够观赏到日出的壮观景象.(没有语病)[来源:学科网ZXXK]

D.在践行“尊老爱幼”传统美德活动中,我们所缺乏的,一是执行力不足,二是方法不当.(分析:应删去“不足”、“不当”) 【答案】C

【解析】试题分析:C.有语病,语意重复,去掉“为了”。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 29、下面句子中没有语病的一项是( )

A.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

B.市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。 C.通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。 D.有专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。 【答案】D

【解析】试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A:语序不当,“指出”和“纠正”调换位置。B:两面对一面,把“能否”去掉。C:成分残缺,把“通过”或“使”去掉一个。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 30、请选出下列句子中没有语病的一项( )

A.在学习中,我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。 B.港珠澳大桥的建设者,努力攻克技术难关,取得了约 500 项左右的专利成果。

C.通过“主题教育”的学习,使我们认识到“不忘初心,牢记使命”的重要意义。 D.为了保护我们的家园,必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。 【答案】A

【解析】A项,正确。B项,重复累赘,应删去“约”或“左右”。C项,成分残缺,主语缺失,应删去“通过”或“使”。D 项,否定不当,应删去“不得”或“必须禁止”。据此,答案为A。

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