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2015学年度中考物理冲刺试题:电学重点实验

来源:个人技术集锦


2015学年度中考物理冲刺试题:电学重点实验

一、根据近7年真题猜押

1.在测量电阻约为10 Ω的定值电阻的实验中,小明和小亮进行了如下实验.

(1)用笔画线代替导线按甲图电路图连接乙图实物电路,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.

第1题图

(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即有较大示数.小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到阻值最大的位置,还有一处是 . (3)清除故障后,小明将滑片P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知

Rx= Ω你认为这个结果可靠吗? ,理由是 .

(4)实验结束后,老师向同学们提出:“如果不使用电压表!再提供一只已知阻值的定值电阻R0,能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”.如图丁是小明设计的实验电路图,他的做法是:将S接到ɑ时,读出电流表的示数I1;再将S接到b,读出电流表的示数I2;由I2Rx=I1R0可得Rx=出评价(必须简要说明理由) .

【答案】(1)如答图所示 (2)连接电路时开关没有断开 (3)10 不可靠 没有多次测量求平均值 (4)不正确 因为S 接ɑ或b时,R0与Rx 两端的电压不相等

I1R0.试对小明的方案做I2

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第1题答图

2.探究“电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系”.

第2题图

(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路连接完整;

(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3 V不变,你认为发生故障的原因可能是 或 .

(3)如表是测得的实验数据,在做完第一次实验后,接下来的操作是:断开开关,将5 Ω的定值电阻更换为10 Ω的定值电阻,再将滑动变阻器的滑片滑到 (选填“左”或“右”)端,然后闭合开关,移动滑片,使电压表示数为 V时,读出电流表的示数.

实验次数 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 0.40 2 10 0.20 3 20 0.10 (4)某小组同学选择了阻值不同的多个定值电阻做实验,实验过程中,每次更换定值电阻R后,都应通过调节 ,保持 示数不变;

(5)分析实验数据可以得出的结论是: .

【答案】(1)如答图所示 (2)R1处断路 R2处短路 (3)右 3 (4)滑动变阻器 电压表 (5)电压不变时,导体中的电流与电阻成反比

第2题答图

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二、根据2015题型示例猜押

【题型示例第54题】在做“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,小于采用了如图甲所示的实验装置.两个相同且透明的容器中密闭了等量的空气,U型管中液面变化反映了密闭空气温度的变化.

(1)实验中通过观察两个U型管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少. (2)若通电时间相同,发现B玻璃管内液面上升较高,这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的 越大,产生的热量越多.

(3)小刚采用了如图乙所示的实验装置,这时连通A玻璃管的容器中电热丝的电流是连通B管容器中电热丝电流的 倍,通电相同时间,发现A玻璃管液面上升较高,这表明:在电阻和通电时间相同的情况下,通过导体的 越大,产生的热量越多. 【答案】(1)液面高度 (2)电阻 (3)2 电流

1.圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图.

第1题图

(1)实验是通过观察两个U形管中________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.

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(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_______的关系.

(3)乙图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系,由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的电流_____,电阻产生的热量______(选填“越大”“越小”或“不变”).

(4)该实验采取的探究方法是_____________________.

(5)通电一段时间,发现其中一个U形管液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是_________. 【答案】(1)液面高度 (2)电阻 (3)电流 越大 越大(4)控制变量法 (5)装置漏气(气密性不好)

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