注 意 事 项
一、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制。 二、请根据试题考核要求，完成考试内容。
三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。 试题1、计算机安装、连接、调试
（1）本题分值：10分。 （2）考核时间：10分钟。 （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：
a) 正确地连接主机、显示器、键盘、鼠标和电源。
b) 开机，进入WINDOWS XP操作系统后，进行重新启动操作，并将包含“重新启
动”对话框的桌面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-1A.bmp”，图片保存之后，恢复原设置。
c) 设置桌面上只显示“我的电脑”和“回收站”图标，将设置完成的桌面以图片
的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-1B.bmp”，图片保存后恢复原设置。
d) 设置系统当前日期为2008年4月1日，时间为10点45分35秒，将包含“日
期和时间属性”设置选项卡的桌面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-1C.bmp”，图片保存后恢复原设置。
e) 为“程序”菜单中的Windows Media Player创建桌面快捷方式，并将设置后
的桌面以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-1D.bmp”，图片保存后删除该快捷方式。 （5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。 试题2、文件管理
（1）本题分值：5分。 （2）考核时间：5分钟。 （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：
a) 新建文件：在考生文件夹中新建一个“Microsoft Excel模板”，文件命名为
“初级2-10A.xlt”。
b) 复制、重命名：将C:\\素材库（初级）\\考生素材1\\文件素材2-10A.xml复制
到考生文件夹中，并且重命名为“初级2-10B.xml”。
c) 压缩与解压缩：将C:\\素材库（初级）\\考生素材1\\文件素材2-10B.rar文件
解压到考生文件夹中，将解压后的文件分别命名为“初级2-10C.jpg”和“初级2-10D.rtf”。 （5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；
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c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
试题3、文字录入
（1）本题分值：20分。 （2）考核时间：25分钟。 （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：
a) 英文基本录入：在十分钟之内录入下文中的英文内容，错误率不高于千分之六。 The thick, black wool of the double-breasted chesterfield was soft and unworn, as though it had been preserved in mothballs for years in dead old Uncle Henry's steamer trunk. The coat had a black velvet collar, beautiful tailoring,. We looked at each other, but John's eyes gleamed. Dark, woolen topcoats were popular just then with teenage boys, but could cost several hundred dollars new. This coat was even better, bearing that touch of classic elegance from a bygone era. John slid his arms down into the heavy satin lining of the sleeves and buttoned the coat. He turned from side to side, eyeing himself in the mirror with a serious, studied expression that soon changed into a smile. The fit was perfect. John wore the coat to school the next day and came home wearing a big grin. Over the next few weeks, a change came over John. Agreement replaced contrariness, quiet, reasoned discussion replaced argument. He became more judicious, more mannerly, more thoughtful.
b) 中文基本录入：在十分钟之内录入下文中的中文内容，错误率不高于千分之六。
有一种东西与我们朝夕相伴，却看不见，摸不着，它就是空气。我们依靠呼吸氧气才能生存。没有空气，地球上就没有生命了。 人们把环绕在地球周围的空气，叫大气层。大气圈的范围很广，从地面一直伸展到遥远的太空。 太阳光透过大气层给地球加热，大气能罩住热量，不让它散发得太快。这样，地球上的温度不太冷也不太热，适合动物、植物生存。大气层还能吸收宇宙中射来的大量有害的射线，我们人和动物才能免受伤害。你见过夜空中美丽的流星吧？那是闯入地球的天外来客——陨石正在燃烧。要不是大气层挡住它们，地球早就被砸得坑坑洼洼、不成样子了。 大气层罩在地球上面，像一个大温室，让地球保持适宜的温度，这叫“温室效应”。由于人类大量排放二氧化碳气体，“温室”里面热量增多，导致全球气候变暖。我们要爱护地球，就必须控制对大气层有害的行为。大气层中有一层薄薄的臭氧层，能挡住太阳光中的紫外线，保护地球生物免遭伤害。南极上空臭氧层出现了空洞。科学家发现，是人类生产的氟利昂等化学物质排放到天空，把臭氧层撕破了一个大洞，这是非常危险的。
c) 标点符号录入：在文档的结尾处录入下文中的英文标点符号。
` \\ % ~ < { [ : ? “
d) 以上操作完成后，将最终结果以“初级3-3.doc”为文件名，保存至考生文件
夹中。（此操作步骤不计分） （5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
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试题4、通用文档处理
（1）本题分值：20分。 （2）考核时间：25分钟。 （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：打开C:\\素材库（初级）\\考生素材1\\文件素材4-10A.doc，进行以下操作，最终版面如【图例4-10】所示：
a) 文档内容编辑： ① 文档保存：将文档以“初级4-10A.doc”为文件名保存至考生文件夹中。 ② 文档内容复制：将C:\\素材库（初级）\\考生素材1\\文件素材4-10B.doc中的内容复制到“初级4-10A.doc”文档的结尾处。 b) 文档格式处理： ① 页面设置：设置页面的上下边距为2.54cm,左右边距为3.17cm。为文档插入页眉并添加页眉文字，左侧为“宋词赏析”，右侧为“第1页”，字体均设置为宋体、小五号。 ② 字体设置：设置标题的字体为隶书、一号、加粗、倾斜；副标题的字体为华文新魏、四号。 ③ 段落设置：设置正文文本字体为华文楷体、小四，行距为固定行距16磅。 c) 对象基本处理： ① 分栏操作：将“赏析”部分的两段文字设置为栏宽相等的两栏格式，并显示分隔线。 ② 插入设置：为标题“浪淘沙”插入文本框，并将文本框底纹填充为“茶色”。 d) 表格处理： ① 绘制表格：在文档结尾处创建一个6行8列的表格，设置表格的列宽为固定值1.88cm。 ② 格式设置：为表格自动套用“列表型1”的表格样式。 ③ 合并与拆分：删除表格中第一行最后一个单元格；将表格中第一列的第1、2行，第3、4行，第5、6行分别进行合并；将表格中第一行的第2、3列按2行2列的格式分别进行拆分。
e) 属性设置：在文档属性中设置文档的标题为“考生答案”，XXX为“考生”，类
别为“通用文档处理”。
f) 打印输出：对文档进行打印预览，设置显示比例为50%，预览方式为全屏显示。
将打印预览界面以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“初级4-10B.bmp”。 【图例4-10】：
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（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。 试题5、电子表格处理
（1）本题分值：20分。 （2）考核时间：20分钟。 （3）考核形式：实操
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（4）具体考核要求：打开C:\\素材库（初级）\\考生素材1\\文件素材5-7.xls，将其以“初级5-7A.xls”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作，最终版面如【图例5-7】所示：
a) 基本操作： ① 将Sheet1工作表重命名为“销售统计表” ② 删除工作表“销售统计表”中的第三行（空行）。 ③ 将“销售统计表”工作表中产品型号“F7”与“G9”两行位置互换。 b) 格式设置： ① 将C:\\素材库（初级）\\考生素材2\\图片素材5-7.jpg设置为“销售统计表”工作表的背景，并将“销售统计表”工作表标签的颜色设置为橙色。 ② 为“销售统计表”工作表中的表格添加边框线，设置外侧框线为深绿色粗实线，内部框线为绿色双实线。 ③ 调整整个表格的列宽为9.00，并设置表格中文本的对齐方式均为“居中”。 c) 统计分析与基本计算： ① 使用“销售统计表”工作表中的数据，计算每个型号产品销售额的“平均值”，将结果填在相应的单元格中。 ② 使用“销售统计表”工作表中的数据，以“平均值”为主要关键字，进行“升序排序”。 ③ 使用“销售统计表”工作表中的数据，筛选出“第一季度”大于或等于4000的记录。 ④ 使用Sheet2工作表中各部门预算执行情况统计表中的数据，在“全公司预算执行情况汇总表”中进行求“最大值”的合并计算。
d) 界面设置：设置“销售统计表”工作表的视图方式为“分页预览”，显示比例
为150%；页眉文字为“销售统计表”，页脚文字为“第1页”。
e) 打印设置：对“销售统计表”工作表进行打印预览，并将预览的当前界面以图
片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级5-7B.bmp”。
【图例5-7】 市场部2008年销售额产品型号第一季度第二季度第三季度第四季度E54200550070007100D46000700080008200F7560078001000010000C335000400004500047000A8112600150000165000168000平均值83504175014890041750148900 5 / 7
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全公司2008年销售额产品型号第一季度第二季度第三季度A8112600150000165000C3450004700045000D4600070008000F77800780010000UZ800082007900E5550055007000G9710035006000N1266034602980Z2560057005600第四季度1680004700082001000070007800560057007800 （5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。 试题6、演示文稿处理
（1）本题分值：15分。 （2）考核时间：20分钟。 （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：
a) 演示文稿基本操作： ① 打开C:\\素材库（初级）\\考生素材1\\文件素材6-8.ppt，将其以“初级6-8.ppt”为文件名保存至考生文件夹中。 ② 对本演示文稿重新应用设计模板“Profile.pot”。 b) 幻灯片的基本操作： ① 在最后一张幻灯片的后面插入一张新幻灯片，并将其文字版式设置为“只有标题”。 ② 在最后一张幻灯片标题处录入“祝大家身体健康，工作顺利！”，设置字体为华文行楷、44磅、深红色、加粗，对齐方式为居中。 c) 幻灯片放映设置： ① 设置放映类型为“观众自行浏览”，并且循环放映，按ESC键终止。；放映范围为第2-5张幻灯片。 ② 将动画方案“缩放”应用于所有幻灯片。 ③ 将切换效果“向右插入”应用于所有幻灯片，设置切换速度为慢速、鼓掌的声音，换页方式为每隔3秒钟自动换页。 d) 页面与视图设置： ① 页面设置：设置在幻灯片中显示幻灯片编号，插入页脚“营销与管理”，将此设置应用于除标题幻灯片以外的所有幻灯片。 ② 视图设置：将演示文稿的视图方式设置为“幻灯片浏览”，显示比例为100%。 （5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
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真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。
试题7、网络登录与信息浏览
（1）本题分值：5分。 （2）考核时间：10分钟。 （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：
a) 网页浏览：浏览“中国经济网”主页（bbb://aaacebbb/），并将其首页以“网
页，全部”的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级7-10A.htm”。 b) 网页搜索：利用百度搜索引擎（bbb://aaabaiduaaa）进行图片搜索，搜索的
关键词“环境”，搜索的范围为“中图”，将搜索的结果以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级7-10B.bmp”。
c) 管理收藏夹：在收藏夹中新建一个名为“初级7-10C”的文件夹，将网页
“(bbb://sports.163aaa)”添加到该文件夹中，然后将“初级7-10C”文件夹复制到考生文件夹中。 （5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。 试题8、多媒体信息处理
（1）本题分值：5分。 （2）考核时间：10分钟。 （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：
a) 将图片文件C:\\素材库（初级）\\考生素材2\\图片素材8-9.jpg复制到考生文
件夹下，重命名为“初级8-9A.jpg”，对其进行水平翻转后，再水平拉伸150%，垂直拉伸150%，最后进行反色处理。
b) 将图片文件C:\\素材库（初级）\\考生素材2\\图片素材8-9.jpg设置为桌面背
景，位置为居中。将设置完成的桌面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级8-9B.bmp”。 （5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
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