一、活动准备：
1.准备纸张，彩色画笔，铅笔，粘合剂等相关物料； 2.展示完成的自画像作品，可以使孩子有一个参考；
3.协助孩子准备人体轮廓的模板，或者学生可以根据自己的想法，自行绘制人体轮廓模板；
二、活动实施：
1.展示活动目标，并对活动内容进行详细讲解；
2.让孩子按照自己的想法，根据人体轮廓模板，用彩笔和画笔，绘制自己的肖像；
3.要求学生根据自己的想法，在肖像上添加一些细节，增添美感；
4.提示学生可以将彩笔画出的自画像，用铅笔再次描绘，使图样更加精细化，色彩更加艳丽鲜明；
5.将学生画的肖像，用粘合剂粘装在白色的纸上，可以得到一个完整、精美的自画像；
三、活动反思：
1.这次美术活动吸引了孩子们的足够兴趣，他们都尝试用自己独特的图案和色彩表达自我；
2.随着活动的深入，学生也能发现自己的艺术天赋，形成了良好的艺术思维；
3.此次活动有利于提高孩子的创造力和独立思考能力，也培养了他们尊重他人，了解自我价值的心态，受到许多孩子的欢迎。
经过这次美术活动，不仅使学生领会了自我意识，更增强了他们对美术的兴趣，他们将继续努力，不断发展自己的美术修养和创作能力。
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