一、下面加点的字读音全都正确的一组是( )
A.违．背(wéi) 气馁．(něi) 着．地(zháo) 仪．
态(yí) B.邀．请(yāo) 挚．友(zhì) 当．作(dānɡ) 榨．
干(zhà) C.贫瘠．
(jǐ) 狰．
狞(zhēnɡ) 坚毅．(yì) 红肿．
(zhǒnɡ) D.铁锨．(xiān) 伺．候(shì) 莴．笋(wō) 诱．
人(yòu) 二、读拼音,写词语。
lóng yǎ( ) jiě shì( ) ɡuó huī( wéi bèi( ) qīng chè( ) dǎn dà wàng wéi( 三、比一比,再组词。
四、按要求补充词语。 1.在括号里填上恰当的词语。
( )的池水 ( )的目光 ( )地画画
( )的神情 ( )的土地 ( )地交谈
2.将下列词语补充完整,并选词填空。
- 1 -
) xuān bù( ))
半( )而( ) 莫( )其妙 一丝不( ) ( )( )贯注
( )之以( ) ( )沙成塔 一( )十寒 全力以( )
(1)这项工作必须继续下去,决不能 。
(2)面对这样艰巨的任务,我们只有 ,才能取得成功。
(3)丰富的知识源自日积月累,“ ”讲的就是这个道理。五、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(只填序号)
异:①不相同的。②特别的。③奇怪。④另外的;别的。 1.罗丹的眼睛闪着异．
样的光。 ( ) 2.全家人向父亲投去诧异．
的目光。 ( ) 3.谁还有异．
议?请说出来。 ( ) 4.身在异．
国的他,深深眷恋着祖国。 ( ) 挥:①舞动,摇摆。②散出。
5.他又挥．
笔速写,很快地画出金鱼的动态。 ( )
6.气味很快就挥．
发掉了。 ( ) 释:①说明,解说。②放下,放开。 7.他对这本书爱不释．
手。 ( ) 8.这样,从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释．
呢? ( - 2 -
)
六、选择下列句子中引号的作用。(只填序号)
A.表示特定称谓 B.表示强调 C.表示引用的部分 D.表示特殊含义
1.我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。( )
2.海伦在老师的帮助下学会了用手指“说话”。( )
3.地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“小球”。( )
4.我们要关注生活,不断发现生活中的美。正如罗丹所说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”( )
七、按要求改写句子。
1.陡峭的山坡上露出大块大块狰狞的岩石。(缩句)
2.从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?(改为陈述句)
3.画画的青年具有顽固的毅力。(修改病句)
4.罗丹忘我工作的精神打动了我。(改为“把”字句)
5.父亲必须重新挑土修整菜地。(改为双重否定句)
6.大雪纷纷扬扬地下起来。(改成比喻句) 八、按课文内容填空。
1.伽利略在探求科学真理的过程中,表现出了 的精神。
2.《父亲的菜园》中说菜园是“父亲的”,是因为:
- 3 -
(1) ;(2) 。
3.《鱼游到了纸上》一文按 的顺序,以 为线索,塑造了一位 、 的残疾人。
4.《全神贯注》充分表现出了罗丹 。 九、阅读理解。 (一)课内阅读。
消息很快传开了。到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者,是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说“这个青年真是胆大:妄为,竟想找亚里士多德的错处!”有的说:“等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球,左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手,从空中落下来。一会儿,斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。
1.从选文中找出下列词语的近义词。 顽固——( ) 惊异——( )
2.用“ ”画出试验前人们对伽利略的议论。 3.判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)伽利略在斜塔上做试验时,观看的人很少。 ( )
- 4 -
(2)那时候,研究科学的人们都很信奉大哲学家亚里士多德。 ( ) 4.简单写一下伽利略的试验给你的启示。 5.你认为伽利略具有怎样的精神品质?
(二)课外阅读。
“明星”上的一粒“微尘”
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是:我读了您写的《堆垒素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复(核算 计算),发现有一个问题计算错了,这好比在明星上蒙上了一粒微尘,希望您能(更正 改正)。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错。他赞不绝口:“真是太好了。他的意见完全正确,有着非凡的才华。”
华罗庚在数学研究会上(朗读 宣读)了这封信,并把写信的青年请来参加会议。这个青年就是陈景润,后来他也成为一位有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1.划去文中括号里不恰当的词语。
2.“明星”在文中指 ,“微尘”指 。 3.用波浪线画出短文中的一个比喻句。 4.陈景润在信中写了三层意思,分别为:
(1)
- 5 -
(2)
(3)
5.华罗庚和陈景润各有怎样的精神品质?
十、习作。
在你的生活中,一定有让你十分敬佩的人,也许是你的爸爸,也许是你的妈妈,也许是你周围的小伙伴……无论是谁,请你写写发生在他(她)身上的事儿,说清楚为什么敬佩他(她),题目自拟。
- 6 -
第七单元训练
一、A
二、聋哑 解释 国徽 宣布 违背 清澈 胆大妄为
三、
四、1.清澈 诧异 静静 疑惑 贫瘠 亲切
2.途 废 名 苟 全神 持 恒 聚 曝 赴
(1)半途而废 (2)全力以赴
(3)聚沙成塔
五、1.② 2.③ 3.① 4.④ 5.① 6.② 7.② 8.① 六、1.B 2.D 3.A 4.C 七、1.山坡上露出岩石。
2.从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这无法解释。 3.“顽固”改为“顽强”。
4.罗丹忘我工作的精神把我打动了。 5.父亲不得不重新挑土修整菜地。 6.大雪像鹅毛一般纷纷扬扬地下起来。 八、1.执着、求实
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2.(1)菜园凝聚了父亲的艰辛劳动 (2)菜园是父亲坚强意志与不懈努力的见证 3.事情发展 青年人“特别”的举止 勤奋专注 画技高超
4.如痴如醉的工作状态和一丝不苟的工作作风 九、(一)1.固执 惊讶
2.这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处! 等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!
3.(1)× (2)√
4.示例:我们对权威要尊重,但不应盲从,权威也有错的时候,实践是检验真理的唯一标准。
5.不迷信权威的独立人格;实事求是的科学态度;勇于追求科学真理的精神。 (二)1.计算\\ 改正\\ 朗读\\
2.华罗庚写的《堆垒素数论》 书里的一处计算错误 3.这好比在明星上蒙上了一粒微尘 4.(1)《堆垒素数论》这本书写得很好;(2)发现有一个问题计算错了;(3)希望能更正错误。
5.华罗庚:善于听取他人意见,知错就改。一视同仁,实事求是。
陈景润:敢于指出他人的不足之处,不迷信权威,也不相信书本。
十、略。
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