2022六年级下册语文按要求写句子考前加深专项练习题人教版

2022六年级下册语文按要求写句子考前加深专项练习题人教版

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 句子练习。

1．地球是有生命存在的唯一天体。（改为反问句） _____________________________________________

2．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。（修改病句）

_______________________________

3．故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（用恰当的关联词语合成一句话） ____________________________________________

4．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（写一个人入迷的样子）

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二、 按要求完成句子。

1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。（缩句） ___________________________________

2.他活着为了多数人更好地活。 群众把他抬举得很高，很高。（用恰当的关联词合并句子）

__________________________________________

3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（换种说法，句意不变）

_________________________________________ 4.黎明的时候，雨突然大了。（写夸张句）

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三、 根据要求完成下列句子练习。

1.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改成陈述句） __________________________________

2.学了《匆匆》这一课受到了教育。（修改病句） __________________________________

3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子） 过去的日子如_____________________________

四、 按要求完成下面的句子练习。

1．我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。（用恰当的关联词语合并向子） _________________________________________

2．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。（改变语序，使句子意思不变）

_________________________________________

3．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米左右的星球。（修改病句）

_________________________________________

4．有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。（说说这句话的意思） ________________________________________

五、 按要求写句子。

1．这首曲子很难弹。（改为感叹句）

____________________________________________________ 2．贝多芬谱写了《月光曲》。（改为反问句）

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3．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

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____________________________________________________ 4．姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句）

___________________________________________________

六、 按要求写句子。

1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。（缩句，缩到最简）

__________________________________________

2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子也是又高又直的。”（改为转述句） __________________________________________ 3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句） ___________________________________________

4.在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。（修改病句） ___________________________________________

七、 按要求写句子。

1.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。（仿写拟人句） _________________________________ 2.月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。（缩写） _______________________________

3.四周黑洞洞的，容易碰壁。（改写反问句） ______________________________

4.虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。（修改病句） ______________________________

八、 将下列句子换种说法，不改变原意。

1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句） ___________________________________________ 2．我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）

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___________________________________________

3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述） ___________________________________________

九、 按要求写句子。

1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句，缩到最简）

__________________________________________ 2．他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句） __________________________________________ 3．用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。

火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。 火星上生命难以存在。 __________________________________________

4．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） __________________________________________

十、 按要求改写句子。

1.老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句） _____________________________________

2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） _____________________________________

3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） _____________________________________

十一、 按要求改写句子。

1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子） _______________________________

2．父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（修改病句） ________________________________

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3．我怎么会忘记老师对我的谆谆教诲呢？（改为陈述句） ______________________________________

十二、 按要求写句子。

1．《月光曲》的作者是贝多芬谱写的。（修改病句） ____________________________________

2．我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。（用加点字造句） ．．____________________________________

3．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） ____________________________________

4．巨大的马匹被整个省略。骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。（用关联词语连成一句话）

____________________________________

十三、 按要求写句子。

1．优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。（缩句） ___________________________________

2．渔夫问桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改为转述句。） ______________________________________ 3．雨点在五颜六色的伞上跳舞。（仿写拟人句） _____________________________________ 4．用几句话描写一个人做某件事情入迷的样子。 __________________________

5．花是___________________；花是___________；花是____________________________ 。（补充句子，组成排比句）

十四、 按要求写句子。

1．疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句） _______________________________________________

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2．看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。（修改病向句） _______________________________________________

3．出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。（改变词序，意思保持不变） _______________________________________________

4．小明高兴地告诉妈妈：“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。”（改为间接引语）

________________________________________________ 5．守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩句） ________________________________________________

十五、 按要求完成句子练习。

1．雨来了。(改为拟人句)

_________________________________________________________ 2．闰土心里的稀奇事，让我很美慕。(改为双重否定句) ______________________________________________________ 3．路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。(仿写句子) _____________________________________________________

4．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句) ___________________________________________________ 5．照样子，运用外貌描写和神态描写的方法，描写一位老人。 她穿着袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。 __________________________________________

十六、 按要求写句子。

1．李老师给我留下了美好而深厚的印象。（改病句） ______________________________________

2．父母对我的用心良苦，我不能忘记。（改为反问句） _________________________________________

3．老太太对小红说：“谢谢你给我的帮助。”（改成转述句）

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4．蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（改成拟人句） _____________________________________________

5．大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。（缩句）

_________________________________________ 6．请用“举世无双”写一句话。

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十七、 按要求改写句子。

1.修改病句。

我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。 _________________________________ 2.改为比喻句。天安门广场上红旗翻动。 ________________________________

3.改成转述句。妈妈轻声说：“我希望你好好学习，将来考上理想的大学。” ________________________________

4.用关联词语把两句话合并成一句话。这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。

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5.写人物说话时，还可以不用与“说”有关的词语。读一读下面的句子，并试着仿写一句。

妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？” _______________________________________

十八、 按要求写句子。

1．我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。（改为反问句） _________________________________________________

2．最大的裂维已经堵住了。风依然可以进来。（用关联词语合并为一句话）

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______________________________________ 3．外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句） _____________________________________________ 4．一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。（缩句） _____________________________________________

十九、 按要求写句子。

1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句） ____________________________________

2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问） ___________________________________ 3.我很激动。（改为夸张句） _________________________________

二十、 按要求写句子。

1．还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句） _____________________________________

2．毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句） _____________________________________

3．他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（改为“被”字句） _____________________________________

4．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）

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答案

1、

1.难道地球不是有生命存在的唯一天体吗？

2.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。 3.故宫博物院不仅是明清两代的皇宫，还是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

4.弟弟端坐在沙发上，目不转睛地盯着电视机画面，妈妈叫他吃饭，他仿佛根本没有听见。 2、

1.贝多芬听到钢琴声。

2.因为他活着为了多数人更好地活，所以群众把他抬举得很高，很高。 3.姑娘说，让哥哥别难过，她不过随便说说罢了。

4.黎明的时候，雨突然大了。像泼！像倒！或黎明的时候，雨瓢泼似的下起来。 3、

1．在千门万户的世界里的我不能做些什么。 2．学了《匆匆》这一课，我受到了教育。

3．积雪，被阳光融化了，如浮萍,被流水冲走了。 4、

1.我早听到闺土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，因为闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闺土。

2.忽然，远处的小丘上出现了一群马，像被一阵风吹来似的。

3.在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。（或删掉“约”） 4.有一幅戴嵩画的《牛》，（杜处士）尤其珍爱，用锦锻做画囊，用玉做画轴，经常随身带着。 5、

1.这首曲子真难弹啊！

2.难道贝多芬没有谱写《月光曲》吗？

3.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 4.姑娘连忙站起来让座。 6、

1.他听到钢琴声。

2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子也是又高又直的。 3.小鸟在树枝上欢快地明歌。

4.在景区随意涂鸦，是一种极不文明的行为。 7、

1.花儿在春风中跳起欢快的舞蹈。 2.月亮穿过微云。

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3.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 4.即使你学习再好，也没有骄傲的理由。 8、

1．这里的工作多么重要，我不能离开。 2．我们为人民而死，难道不是死得其所吗？

3．妈妈告诉我，她今天晚上加班，晚点儿回家，让我和爸爸吃饭别等他。 9、

1.老头创造了绿洲。

2.他们难道不知道班长要把敌人引上绝路吗？

3.因为火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，所以生命难以存在。 4.贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。 10、

1.老师笑着对我说，他教我毛笔字的写法。 2.我看到了脸。

3.战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。 11、

1.我喜欢欣赏野花和野菊。

2.父亲保持着他那惯有的严峻态度。 3.我不会忘记老师对我的谆谆教诲。 12、

1.《月光曲》的作者是贝多芬。

2.生活中总是有一些不开心的事，我们要笑着面对。 3.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

4.虽然巨大的马匹被整个省略，但是骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。 13、

1.运动员获得奖章。

2.渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家做些什么。 3.小鸟在枝头欢快地唱歌。

4.图书馆里，同学们正沉浸在书的海洋里。一位扎着高马尾的小姑娘，右手托着下巴，盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么；时而甩甩垂到额前的刘海儿；时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。

5.亲友之间交往的礼品 婚礼的冠冕 生者赠予死者最后的祭献 14、

1.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

2.看到这些，我不禁又回忆起过去的事。（或：看到这些，我不禁又回忆起往事。） 3.出洛阳老城向东到白马寺大约12千米。

4.小明高兴地告诉妈妈，这个周末老师要带他们去故宫博物院参观。 5.守书摊的是青年。 15、

1.雨妹妹蹦跳着来了。

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2.闰土心里的稀奇事，让我不得不羡慕。

3.示例：小鸟在树上快乐地歌唱，表达自己满心的愉快。 4.老头创造了绿洲。

5.示例：奶奶满头银发，皱纹爬上了她的脸，一双眼睛炯炯有神。 16、

1.李老师给我留下了美好而深刻的印象。 2.父母对我的用心良苦，我怎么能忘记？ 3.老太太对小红说，谢谢小红给她的帮助。 4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间跳舞。 5.颜色会变化。

6.故宫的宫殿群连绵不绝，座座恢弘大气，金碧辉煌，实在是举世无双的建筑瑰宝。 17、

1.我用了整整九天的时间才把这本书看完。 2.天安门广场上红旗翻动，像海上的波浪。

3.妈妈轻声说，她希望我好好学习，将来考上理想的大学。 4.这火光虽然微弱，但它照亮了部队前进的道路。 5.“饭做好了没？我饿了。”北北一进门就直奔厨房。 18、

1.我们难道不应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳吗？ 2.虽然最大的裂缝已经堵住了，但是风依然可以灌进来。 3.外面传来沉重的皮鞋声。 4.阳光照在银发上。 19、

1.你应该向窗外看一眼。

2.穿上新雨衣去上学，我怎能不高兴呢？ 3.我激动得热泪盈眶。 20、

1.没有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞了。 2.毛主席宣读公告。

3.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。

4.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。

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