一、填空题（共5题）
1．看拼音,写词语.
jiāo wài yǎng B ìng tiào D òng huān kuài
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．辨字组词.
郊______ 渣______ 诚________ 胸________ 低________ 惜________
效______ 查________ 城________ 淘________ 底________ 蜡________
3．在横线上填上恰当的词语.
________地说 ________地说 ________地说
________地歌唱 ________地歌唱 ________地歌唱
4．写出下列句子中加点词的反义词.
（1）．灰雀在树枝间来回跳动,非常惹人喜爱.（______） ．．
1
（2）．列宁每次走到白桦树下,都要停下来仰望这三只欢快的灰雀.（______） ．．
（3）．“一定会飞回来的！”男孩肯定．．
地说.（______） （4）．因为他已经知道,男孩是诚实．．
的.（______） 5．从课文中找出相应的词语.
（1）引起别人的喜爱. （__________）
（2）令人惋惜. （__________）
（3）抬着头向上看. （__________）
（4）自己一个人低声嘀咕. （__________）
二、选择题（共5题）
6．“它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色.”这句话作者观察的是（ A ．形状 B ．颜色 C ．大小 D 7．给加点的词选择恰当的解释.（填序号）
它们在树枝间来回跳动,婉转．．
地歌唱,非常惹人喜爱.（ ） 2
）
．翅膀A ．（说话）温和而曲折（但是不失本意）. B ．（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听.
C ．以委婉的方式拒绝. D ．对人的不幸遭遇表示同情、可惜.
8．下列描写的几种事物,都是课文的作者留心观察到的,有一项与其他三项使用的观察方法不一样,请选出来.( )
A ．它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮.
B ．当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了.
C ．摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软.
D ．树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的.
9．下列词语中没有错别字的一组是( ).
A ．炎寒 平息 B ．掌声 文净 C ．热列 持久 D 流
10．词语积累运用.
读到灰雀“在树枝间来回跳动,婉转地歌唱”时,我要用词语（ ）夸夸它们.
A ．扬扬得意 B ．温柔安静 C ．惹人喜爱
3
轮．郊外 三、判断题（共2题）
读句子,判断对错.
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲.
11．男孩看到灰雀飞到了另外的地方,所以确定灰雀没有死.（______）
12．男孩“不敢讲”是怕列宁批评他抓走了灰雀.（______）
四、信息匹配（共2题）
13．根据课文《灰雀》,读句子,选一选,填一填.
A ．这个人这么喜爱灰雀,还是告诉他灰雀没有死吧,我应该把灰雀放回来.
B ．我可不能告诉这个人灰雀是我捉走的.
C ．这个人一定知道灰雀是我捉的了,他要是问我,我就承认错误.
（1）男孩说：“没……我没看见.”男孩在想：“（______）”
（2）男孩看看列宁,说：“会飞回来的,一定会飞回来的.它还活着.”男孩在想：“（______）”
（3）那个男孩站在白桦树旁,低着头.男孩在想：“（______）”
4
我觉得这是一个_________________________________的男孩.
14．选择合适的关联词语填空.
只要 ……就…… 不但……还…… 如果……就…… 尽管……但是……
（1）.今天我（______）找到了木匣子,（______）明白了一个道理.
（2）.（______）认真思考,（______）能找到解决问题的方法.
（3）.（______）当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在（______）不好找了.
（4）.（______）它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,（______）他们确确实实飞回来了.
五、语言表达（共2题）
15．按要求写句子
（1）白云变成了晚霞.（扩句）
____________________________
（2）我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上.（改为“被”字句）
__________________________
5
（3）我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?（改为陈述句）
___________________________
（4）晚饭后,我们在宾馆外的小树林里________散步,________聊天.（填关联词）
16．口语表达能力提升
同学们,面对关心自己的列宁,面对知错就改的小男孩,如果灰雀会说话,它会向他们说些什么呢？现在你就当灰雀的代言人,来说一说吧!（不少于100字）
_________________________________________
六、现代文阅读（共2题）
课内阅读理解.
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了.”
男孩看看列宁,说：“会飞回来的,一定会飞回来的.它还活着.”
列宁问“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说.
17．从文段中找出下列词语的近义词.
6
遗憾——（______） 确定——（______）
18．文段中画线的句子应该读出怎样的语气？想一想列宁这样说的用意是什么？
_______________________________
19．“一定”和“肯定”说明了________________________.
阅读课文《灰雀》片段,完成练习.
这时,列宁看见一个小男孩,就问：“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见.”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了.天气严寒,它怕冷.”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲.
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了.”
男孩看看列宁,说：“会飞回来的,一定会飞回来的.它还活着.”
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说.
7
20．（1）选一选.（画“√”）
“没……我没看见.”男孩说的话应读出（吞吞吐吐 镇定冷静）的语气.
（2）下文中有一句话提示了男孩会有这样表现的原因,用“_______”在文中画出来.
21．下列哪句名言与文中列宁对男孩的做法和态度比较接近？（ ）
A ．二人同心,其利断金. B ．与人善言,暖于布帛.
C ．有理走遍天下,无理寸步难行. D ．人心齐,泰山移.
22．根据片段内容,判断下面的说法是否正确,正确的画上“√”,错误的画上“×”.
（1）从列宁与男孩的交谈中,可以发现灰雀的消失和男孩有关.（______）
（2）列宁的自言自语,是在批评男孩抓走了灰雀.（______）
（3）男孩三次说灰雀“会飞回来”,说明他已经下定决心,会还灰雀自由.（______）
8
参考答案
1．郊外 养病 跳动 欢快
2．郊外 渣子 诚实 胸前 高低 可惜 效果 检查 城市 淘气 底下 蜡烛
3．轻声 大声 4．讨厌 俯看 5．惹人喜爱； 6．B
7．B
8．C
9．D
10．C
11．×
12．√
高高兴兴 快乐 怀疑 说谎
可惜； 仰望； 愉快 婉转
9
自言自语；13．B A C 知错就改,诚实善良
14．不但 还 只要 就 如果 就 尽管 但是
15．天边的白云变成了灿烂的晚霞. 国旗被我从旗杆上抽下来,系在脖子上. 我即将回国,要带的行李已经超重了,不能再带上这沉甸甸的象墩子. 一边 一边
16．灰雀想对列宁说：列宁同志,你真是一个充满爱心,关心爱护小朋友的人,灰雀想对小男孩说：小朋友,我们要爱惜和保护小动物,以后不要抓灰雀了.你知错就改、诚实守信是一个好孩子,值得表扬!
17． 可惜 肯定
18．应该读出担心和惋惜的语气.列宁想让男孩认识并改正错误.
19．小男孩此时下定决心要将灰雀放回来
20．吞吞吐吐 “那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲.”
21．B
22． √ × √
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