18.阿西莫夫短文两篇
【教学目标】
知识与技能
了解科技说明文的特点及本文
过程与方法
比较两文，明确不同领域的科学发现互相启发，发现新的论据或结论
情感、态度与价值观
把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神
【教学重难点】
1、了解两篇短文所说明的事理，说明的顺序、方法。
2、不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。
【导学过程】
一、导入新课：
6500万年前，在地球上生活了1．6亿年的恐龙突然灭绝了，这成了生物史上最大的谜。不同地域恐龙化石的发现意味着什么？导致恐龙灭绝的原因是什么？阿西莫夫的两篇短文对此分别做了回答。今天我们一起学习《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》。
二、走进作者：
阿西莫夫，科幻小说及科普作家、文学评论家。美国科幻小说黄金时代代表人物之一。他是一位生于俄罗斯的美籍犹太人，为本世纪最顶尖的科幻小说家之一，曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。作品极其丰富，代表作有《我，机器人》、《基地》系列、《钢窟》系列等。第一次明确提出了着名的“阿西莫夫机器人三定律”。以其名字命名的《阿西莫夫科幻小说》杂志，至今仍然是美国当今数一数二的科幻文学畅销杂志。作品多次被搬上银幕。
知识链接
1）题目解读
“恐龙无处不在”初看题目，我们可能以为这篇短文要向人们描绘上亿年前恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况，但读了全文，我们才明白这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。而“被压扁的沙子”初看题目更是不知所云，沙子怎么会被压扁呢？ “被压扁的沙子”能说明什么问题？读完全文才明白，本文是前一篇内容的延续，作者正是通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因--再一次证明“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”。
2）相关资料
这两篇科普短文选自阿西莫夫晚年的着作《新疆域》。阿西莫夫在本书序言中说，这些文章，是“对科学近期进展的回顾和对导致我们形成清晰知识的历史成就的重新检讨与评价。”这两篇短文在原书中编排在一起，同在“地球科学新疆域”章节里，内容上有一定的关联，说明方法有异曲同工之妙，可以相互参照阅读。
三、预习检测：
1、加点的字注音或根据拼音写汉字 遗hái （ ） 骨gé （ ） zhě（ ）皱 追sù（劫．（ ）难 蟾．蜍 （ ） 陨（ ）石 携．（ 2、解释词语
劫难:
追溯:
天衣无缝:
致密:
3、本文的作者阿莫西夫是 国著名的科普作家和 四、初读课文，整体感知
）
小说家。
）带
1、“恐龙确实遍布于世界各地”由何而知?
2、“大陆漂移”使恐龙遍布世界的说法由何而来?
3、你怎么看待科学家们的推断?
4、对于6500万年前恐龙的灭绝，科学界存在着哪两种对立的理论？各自的依据是什么？
5、作者在本文中意在说明恐龙是怎样灭绝的？
6、在造成恐龙灭绝的原因中，作者为什么选择“撞击说”而否认“火山说”？
五、合作探究
1、两篇短文各自要说明的内容是什么?
2、两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但说明的角度不同。试比较。
3、本文题目《被压扁的沙子》是否离题太远?换成《恐龙是怎样灭绝的》不好吗？
六、精读品析：
揣摩语言，感受作者独特的语言风格
1）青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。
2）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
3）万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。
4）即非常纯的沙子。
5）你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？
教师提示：请同学们在文中找出这五句话，你发现了什么？
教师点拨：这些句子是作者在行文中放在括号里的补充说明文字。请同学们结合具体语境，说说它们各自的作用。
七、拓展延伸：
科学界研究恐龙灭绝问题，在作者看来有何意义？你怎么认为？
板书设计
板书设计
（生物）南极发现恐龙化石 （物理） 被压扁的沙子
↓ 联想 想象 ↓
分析 推理
（地质学）证明板块构造理论正确 （生物） 探讨恐龙灭绝的原因
教学反思
《阿西莫夫短文两篇》是作者用科学研究中的两则实例，有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。学习这两则短文，不仅可以了解一些科学知识，而且可以从中学到作者良好的思维方法。
学生对科普文章较有兴趣。但理解透彻却不是很容易。
反馈检测：
1、.给加粗的字注音。
遗骸（ ） 褶皱（ ）（ ） 追溯（ ）鸟臀目（ ） 两栖动物（ ）
2、《阿西莫夫短文两篇》一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证
了 ；一篇通过对“被压扁的沙子”的反思，证明 。这表明，思考问题的角度不同， 也不同。
3、在下面的横线处填上适当的关联词语。
斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。 ， 原子之间结合得极为致密， 这种反弹变化进行得非常缓慢， 使斯石英可保持数百万年。
4、.一小吃店打出广告：“好吃，告诉大家；不好吃，告诉我们。”但由于广告内容不是很自信，效果并不好。后经人指点，将广告内容稍作改动，便十分自信，顾客盈门。请问，是怎样改动的？
(1、ｈáｉｚｈě ｚｈòｕ ｓù ｔúｎ ｑī2、大陆漂移假说 外星撞击导致恐龙灭绝 得出的结论3、然而由于 所以 从而4、好吃，告诉我们；不好吃，告诉大家。)
5、根据文学常识和课文内容填空
（1）本文的作者阿莫西夫是 国著名的科普作家和 小说家。
（2）本文阐述了科学领域是 的道理。
6、指出下列各句运用的说明方法。
（1）大约在两亿年前，泛大陆分成四部分。 （ ）
（2）一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重的多。（ ）
（3）“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛
屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。（ ）
阅读下面的短文，完成后面的练习。
地震预测的新方法
①地震是自然，中对人类____最大的____之一。据不完全统计，全世界仅地震一项造成的经济损失，平均每年就超过45亿美元。因此，准确预报地震发生的地点。时间和震级，减少地震造成的损失，便成为地震科学家研究的一个重要课题。
②要准确预报地震，必须分析十几种甚至上百种异常情况。为此，必须观测与地震范围相关的地域。人造地球卫星的监测和计算机的应用，为人们大面积观测和快速综合分析资料提供了有利条件。
③通过人造地球卫星的监测，前苏联科学家注意到，地震发上前，在卫星的照片上能发现某些地区大面积的红外异常，显示出这些地区的地热温度普遍升高。例如，1984年3月19日中亚帕兹利地震前就出现了这种情况。日本科学家也注意到，在地震发生前几个月，卫星就能测到震区地理位置在移动。如1989年7月11日伊东地震前一年，他们就发现伊东的位置在向南移动。 到震前2－3天，位格达到最大值，向南偏离原来的位置13.6匣来。此外，1989年10月17日美国旧金山地震前半个月，美国科学家意外地在无线电波探测仪中，接收到了与地震有关的超低频无线电波。
④这些新发现的预测地震先兆的方法，将能提高地震预报的准确性，从而减少地震造成的损失。
1、根据第①段文字的意思，将“危害、灾难、灾害”三个同分别填入文中的横线上。 地震是自然_____中对人类____最大的____之一
2、第②段文字中画线部分是一个长句，请改成意思与原句__相同的两个短句。 （1）＿提供了有利条件； （2）＿提供了有利条件；
3、第③段文字中画线部分运用了＿＿＿＿和＿＿＿＿ 的说明方法，具体说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、文中“预测地震先兆的方法”有： （1）＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿
5、从全文内容看，第④段中“先兆”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、本文主要说明了（ ） A.地震造成的巨大危害B.预测地震的方法 C.预报地震的方法D.预测地震所采用的仪器设备
1、灾害；危害、灾难。 2、（l）人造地球卫星的监测为人们大面积观测；（2）计算机的应用为快速综合分析资料 3、举例子；列数字；地震前震区地理位置的移动。 4、（1）人造地球卫星监测红外异常和地理位置的移动；（2）无线电波探测仪接收超低频无线电波 。5、地震前出现在震区的异常情况。6、B
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