大班语言活动两猫相争教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢欣赏漫画，生动地描述图片的内容，学习词语：难解难分、满头大汗，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看两猫相争教案吧。 活动目标：
1、讨厌观赏漫画，生动地叙述图片的内容。 2、学习词语：难解难分、满头大汗。 3、能够自由发挥想象，在集体面前大胆讲诉。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、鼓励幼儿在故事和游戏中自学，体悟生活。 活动准备：
1、教育折页《领域活动语言两猫争斗》。 2、学习包《语言讲述活动两猫相争》 活动过程：
一、设疑导入：今天森林里开运动会，所有的小动物们都来到草地上集合，可是左等右等都不见猫兄弟俩。猫兄弟俩去哪里了？
二、鼓励幼儿逐幅观测图片，认知认知图片内容并讲诉。 1、感知讲述对象并自由讲述。 2、多样词汇：难解难分、满头大汗。 3、集体讲述。 4、幼儿个别讲诉。
三、完整讲述图片内容并结合图片取名。
四、小结活动情况，提高主题并展开犯罪行为教育。 五、延伸活动：引导幼儿续编图片的故事。
回家后恳请小朋友也给爸爸妈妈谈谈这个故事，想一想故事的结尾还可以怎么样？明天去可以说老师，看看谁的故事更有意思。
活动反思：
在活动过程中，教师的回答过分具体内容，使幼儿太少了想象的空间，这样就缺乏锻炼身体幼儿的想像力。在以后的教学中，必须多给幼儿加开放性的问题，问题更加简洁。活动中，教师鼓励恰当，使幼儿联系实际生活，搬迁经验。
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