期末考试试卷（B卷）
课程名称 外国文学（2）课程编号41111500 任课 苏晖
题型 分值 得分 一 10 二 10 三 20 四 30 五 30 总分 100
一、填空题：（共10题，每题1分）
得分 评阅人 1、法国古典主义悲剧的奠基者是 ,。
2、布瓦洛的 被视为古典主义的“法典”。
3、弥尔顿取材于《圣经》的三部杰作是《失乐园》、《复乐园》
和 。
4、 是卢梭著名的教育小说。
5、莱辛的美学著作 第一次明确区分了诗与画的界限。
6、法国浪漫主义的先驱是 。
7、海涅的著作 的发表，结束了浪漫主义在德国文学中的
统治地位。
8、勃兰兑斯指出，浪漫主义的幻想离魂说在 创作的小说
《魔鬼的万能药水》中达到了顶点。
9、雨果1827年发表 ，提出了浪漫主义的
对照原则。
10、 被称为“美国文学之父”。
二、写出下列作品的作者：（共10题，每题
得分 评阅人 1分）
《史嘉本的诡计》 《宿命论者雅克》
《波斯人信札》 《汤姆•琼斯》
《一个世纪儿的忏悔》 《九三年》
《天真汉》 《造谣学校》 《白鲸》 《艾凡赫》
三、名词解释：（共4题，每题5分）
得分 评阅人 1、“三一律”
2、感伤主义文学
3、启蒙戏剧
4、耶拿派
四、简述题：（共2题，每题15分）
得分 评阅人 1、简析“浮士德精神”和“浮士德难题”。
2、以作品为例，分析霍夫曼小说的创作特色。
五、评论题：（共1题，24分）
得分 评阅人 阅读雪莱的《阿波罗之歌》，写一篇评论。
阿波罗之歌
雪莱
（一） （四）
终宵不眠的时辰守候我入睡， 我用圣洁的光彩哺育云霞、霓虹 张挂起繁星嵌织的绣帷， 和花朵；在那永恒的庭宇里
遮蔽住弥漫天宇的皓月银辉， 运行不息的月球和晶莹闪烁的星星，
从我惺忪倦眼驱散繁忙的梦魅—— 而当他们的母亲——那灰白的黎明 火
宣告梦和月都已离去，再把我唤醒。 我。
（二） 于是我起身，攀登蓝天的拱顶， 我跨越汹涌的海洋和山峰， 情，
把锦袍留给浪花四溅的波涛万顷， 我步履所至，云霞如焚， 哭；
我的明光充溢万千洞穴和孔隙， 大气任我拥抱赤裸的绿色大地。 笑？
（三） 万道金光是我的利箭，我用它射杀 依恋黑夜畏惧白昼的奸伪和欺诈， 为非作歹甚至只是心怀恶念的一切 都逃避我，而从我荣耀的光华里， 善良的心灵，正直的懿行获得新的力量， ——
直到黑夜的统治再次削弱他们的强旺。
我都赋予威力，有如裹以锦衣；
无论天上、人间，一切发光的灯都来源于同一威力，那威力属于 （五）
亭午时分，我卓立在太空绝顶， 然后迈步走下，怀着违愿的心踱进大西洋暮色苍茫的云霭深处； 哀伤于我的离去，暮霭蹙眉而还有什么样更加妩媚动人的容貌， 能比我从西方海岛安慰他们的微 （六）
我是一只巨眼，宇宙凭着我， 看见自己，认识自己的神圣； 一切器乐的优美，诗韵的谐和， 一切艺术的、自然的光明， 一切预言，一切医术，都属于我胜利和赞美，当然归属于我的歌。 （江枫 译）
华中师范大学2004年——2005学年第2学期
期末考试试卷B卷参考答案
一、填空：（每空1分，共10分） 1、高乃依 2、《诗的艺术》 3、《力士参孙》 4、《爱弥尔》 5、《拉奥孔》 6、夏多布里昂 7、《论浪漫派》 8、霍夫曼 9、《〈克伦威尔〉序》 10、欧文 二、 写作品的作者：（每题1分，共10分） 1、莫里哀 2、狄德罗 3、孟德斯鸠 4、菲尔丁 5、缪塞 6、雨果 7、伏尔泰 8、谢立丹 9、麦尔维尔 10、司各特 三、名词解释；（每题5分，共20分）
1、“三一律”：要求戏剧的时间、地点、情节一致，戏剧故事发生的时间不能超过24小时，地点只有一个，情节单一。（3分）先由文艺复兴人文主义者提出，后被古典主义者视为清规戒律。（1分）对戏剧结构严整、清情节集中起到促进作用，但易导致艺术形式的绝对化和程式化。（1分） 2、感伤主义文学：是18世纪后期产生于英国并影响到欧洲其它国家的一种文学思潮，（1分）有英国感伤主义代表作家斯泰恩的小说《感伤旅行》得名。感伤主义文学体裁多样，包括小说、戏剧、诗歌等，（1分）其主要特点是：以人物的情绪、感受、心理为主体，关心普通人的不幸和痛苦，显现出文学的主观性和情感性的审美特质，（2分）成为19世纪浪漫主义文学运动的先导。（1分） 3、启蒙戏剧：也称“正剧“或”市民剧“。它是一种着重反映市民尤其是新兴资产阶级的日常生活，打破悲剧、喜剧的严格界限而又兼具悲剧、喜剧某些优点，能够充分发挥道德教化作用的新型剧种。（3分）最初由狄德罗在《论戏剧艺术》中提出，博马舍是启蒙戏剧的成功实践者。（2分） 4、耶拿派：是的国早期浪漫派，理论代表是施莱格尔兄弟，他们于1798年在耶拿城创办浪漫主义杂志《雅典娜神殿》，宣传浪漫主义的理论和纲领。谈们注重诗人的主观想象和幻想，强调创作自由，反对传统束缚。（3分）诺瓦力斯是耶拿派在创作上的代表。谈们的作品表现出美化中世纪和宣传基督教的思想。（2分） 四、简述：（每题15分，共30分）
1、简析“浮士德精神”和“浮士德难题”。
（1）“浮士德精神”：永不满足、自强不息、理想主义。（5分）
浮士德是上升时期资产阶级进取精神的代表，也是超越生存悖论、探索生命意义的卓越代表。（3分） （2）“浮士德难题”：既不断进取、追求理想，也有贪图享乐的一 面。（4分） 这种矛盾正是当时社会上各种矛盾冲突在浮士德内心的 折射，也是人性的真实写照，体现了人类共同的生存境遇。（3分）
2、霍夫曼小说的创作特色
（1）善于塑造多重人格、描写心理矛盾及下意识，善于用变形、离魂、分身、同貌等手法把人物的心理加以形象化。（7分）
（2）不少小说富有童话色彩，善于运用动物鬼怪题材、荒诞离奇的故事和夸张变形的手法揭露和批判丑恶的现实；同时借助超验的神话般的力量惩恶扬善，表达真善美终
将战胜假恶丑的坚定信念。（8分）
五、诗歌评论：（30分）
雪莱的《阿波罗之歌》主要特点：
（1） 理想主义精神：对太阳神阿波罗的礼赞正是对光明、正义、善与美的肯定。
（6分）
（2） 哲理性：太阳神既给人间带来光明，也能驱除邪恶、黑暗。有除恶造善的双重作用。（6分）
（3） 想象奇特、抒情气氛浓烈：气象恢宏；第一人称，告白式语言。（6分） （4） 诗艺高超、形式讲究：拟人手法；形式和谐对称；音韵整齐又富于变化。
（6分）
要求：对诗作的主要特征把握准确。（可以不面面俱到，而重点分析其某一方面的特点。）（24分）观点明确，思路清晰，语言流畅。（6分）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容