巢湖学院 “第二课堂成绩单”制度
实施方案(试行)
第一章 总 则
第一条 为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、《中长期青年发展规划(2016年-2025年)》(中青发〔2016〕18号)、《高校共青团改革实施方案》和共青团中央、教育部联合印发的《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见 》(中青联发〔2018〕5 号)等文件精神,结合学校人才培养定位和综合改革方案精神,促进大学生思想政治素养、社会责任感、创新精神、实践能力全面发展,学校决定将“第二课堂成绩单”制度纳入本科人才培养体系,特制订《巢湖学院“第二课堂成绩单”制度实施方案(试行)》(以下简称《方案》)。
第二条 “第二课堂成绩单”制度是学校旨在全面贯彻党的教育方针,以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,全面提高大学生的人文素养和科学素质,造就全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第三条 “第二课堂成绩单”制度实施的基本原则是:一是坚持融入学校人才培养体系,充分发挥第二课堂协同育人作用;二是坚持服务学生发展实际需求,构建科学、务实、有效的第二课堂育人体系;三是坚持发挥第二课堂优势,依托校内外资源,将第二课堂打造成为鼓励学生政治锤炼、知
-1-
识实践、技能拓展、素质养成的载体平台。
第四条 “第二课堂成绩单”制度是人才培养方案的重要组成部分,是第一课堂的有机补充。“第二课堂成绩单”制度客观记录、有效认证、科学评价学生参与第二课堂活动的经历和成果,“第二课堂成绩单”学分是必修学分,学生在校期间,必须修满12个学分方可毕业。
第五条 依托“第二课堂成绩单”网络管理系统即PU口袋校园,建立学校第二课堂学生成长评价体系。将符合要求的第二课堂活动纳入第二课堂课程项目体系,学生完成课程项目达到要求,可获得学分、荣誉称号及奖项等,并计入“第二课堂成绩单”。
第二章 主要内容
第六条 “第二课堂成绩单”制度主要内容包括4个保障体系和1个产品,即课程项目体系、记录评价体系、数据管理体系、工作运行体系和“第二课堂成绩单”。
第七条 课程项目体系属于人才培养方案中的综合拓展能力培养类别,是“第二课堂成绩单”制度的实施基础,主要由四个模块组成,分别是明德修身模块、敏行尚能模块、崇美塑心模块、创新创业模块。其中明德修身模块和敏行尚能模块属于社会责任感教育课程类别,崇美塑心模块属于素质拓展课程类别,创新创业模块属于创新能力培养课程类别。
(一)明德修身模块,包括政治理论学习、行为规范养成、道德实践先锋。主要指以理想信念教育为核心,以爱国
-2-
主义教育为重点,以公民道德教育为基础,用中国特色社会主义理论和社会主义核心价值观引导青年,加强大学生思想政治品德教育。
(二)敏行尚能模块,包括社会实践与社会服务。坚持理论教育与实践养成相结合,开展各类社会实践和志愿服务,主要提高大学生的实践能力、组织协调能力、管理决策能力、社会交往能力和团队协作能力等。
(三)崇美塑心模块,包括人文特长展示、体育技能培养、心理素质训练。培养大学生理性思维能力、审美能力、意志品质,引导大学生健全人格、强健体魄、健康生活,促进大学生身心素质协调发展。
(四)创新创业模块,包括学科技能竞赛、科研能力培养、职业能力训练、学业发展规划。旨在引导青年学生树立创新意识,培养初步的科研能力,增强创业意识;提升职业素养,增强创业意识,营造崇尚科学、勇于创新的校园文化氛围。
第八条 记录评价体系是“第二课堂成绩单”制度的实施牵引,主要是采用学分式评价, 对学生参与第二课堂活动情况实行项目化课程化管理,对课程项目设定学分或学时,对学生参与第二课堂活动的过程和成果进行真实客观记录,以是否完成相关要求作为评价标准。
第九条 数据管理体系是“第二课堂成绩单”的实施平台,主要通过PU口袋校园网络平台发布管理第二课堂活动,实施课程项目的发布、管理、评估, 实现学生参与课程项目
-3-
的记录、评价、认证,并通过大数据分析评估各类活动的实施效果和学生的参与情况。
第十条 工作运行体系是“第二课堂成绩单”的实施保障,通过横向协同,纵向管理,学生个人申报、班级团支部、学院团组织审查、课程项目主办方审核、学校团委评价认定等流程,构建流畅完整的工作机制。
第三章 组织管理
第十一条 “第二课堂成绩单”制度组织机构主要由校、院、班三个层级组成,分别负责各级“第二课堂成绩单”制度的实施。学校成立“第二课堂成绩单”制度领导组,分管学生工作的校领导任组长,团委、教务处、学生工作部(处)、宣传部、科技处、财务处、后勤管理与基建处负责人,各学院党委(党总支)书记为成员,领导组办公室设在团委,负责全校第二课堂课程项目体系的统筹规划、指导、考评、学分认定、网络系统管理培训等工作。
各学院成立“第二课堂成绩单”制度工作组,学院党委(党总支)书记、院长任组长,副书记、副院长任副组长,团总支书记、党支部书记、教研室主任、辅导员等为成员,工作组办公室设在学院团总支,负责全院第二课堂课程项目体系的统筹规划、指导、考评、学分认定、网络系统管理培训等工作。
各班级成立“第二课堂成绩单”制度工作小组,辅导员任组长,团支部书记组织实施,小组成员一般6-8人,由部分班委、团支委成员和非学生干部代表组成。
-4-
第十二条 学校为“第二课堂成绩单”制度的设计实施提供必要支持和资源保障,在师资、经费、场地、后勤等方面为制度实施提供保障, 把第二课堂体系建设经费纳入人才培养成本,把教师指导学生参加第二课堂活动计入工作量, 鼓励专业教师和校友等社会力量参与第二课堂建设。
第十三条 各学院根据专业特色设计符合本学院学生的 “第二课堂成绩单”课程项目。同时要选配热心学生工作的教师和辅导员担任指导教师,指导学生制定活动方案并组织实施;对于在“第二课堂成绩单”课程项目中参与积极、成绩优异的获奖者,给予相应的奖励,具体参照《巢湖学院大学生学科和技能竞赛管理办法》(校字〔2017〕53 号)等相关文件。
第十四条 各学院结合实际制定相应的实施细则。新生入学后,要组织新生认真学习《巢湖学院“第二课堂成绩单”制度实施方案(试行)》和《巢湖学院 “第二课堂成绩单”制度实施指南》及有关规定,帮助学生了解相关要求,指导学生积极参与第二课堂活动。
第十五条 建立健全一支由专兼职管理人员、指导教师,学生干部,网络技术人员等组成的实施“第二课堂成绩单”制度工作队伍,其中学生干部队伍是主体。
第十六条 “第二课堂成绩单”的活动实行项目化课程化管理,项目的设置要体现系统性、针对性、动态性和多样性等特点。项目管理包括项目规划、项目设计、项目申报审批、项目反馈和统计等环节。管理中心设在领导组办公室(团
-5-
委),负责对所有项目进行系统管理。
第十七条 整合优化各种各类软硬件资源,最大限度地发挥资源利用效率,并对资源进行有效管理,包括“第二课堂成绩单”课程项目体系的建设管理、学生社团的建设管理和网络资源的建设管理。
第十八条 “第二课堂成绩单”制度领导组于每学年6月份对各学院“第二课堂成绩单”制度实施情况进行抽查,并就工作进展情况进行反馈。
第四章 学分认证
第十九条 “第二课堂成绩单”学分的认证坚持认证实时化、组织归属化、过程公开化的原则。
第二十条 学生在完成第一课堂学习要求的基础上,至少修满12个“第二课堂成绩单”学分方可毕业。学分构成包括明德修身模块2学分、敏行尚能模块3学分、崇美塑心模块3学分、创新创业模块4学分。学生需修满每个模块的基本学分。符合毕业条件的学生,在“第二课堂成绩单”上盖章,成绩单装入档案;不符合毕业条件的,按学校本科生学籍管理规定处理,延期毕业。
第二十一条 “第二课堂成绩单”学分原则上需在前六个学期内修满,学校在第五学期对未达到8学分的学生提出预警;因特殊情况未修满12学分的学生,需在第七学期初提出补修申请,经学院“第二课堂成绩单”制度工作组审批,报“第二课堂成绩单”制度领导组同意后,方可在第七学期补修未完成的学分。
-6-
第二十二条 第二课堂成绩评价分为五个等级:低于12学分为不及格;12学分为及格;高于12学分,低于或等于20学分为中等;高于20学分,低于或等于30学分为良好;高于30学分为优秀。在学生学籍档案中记录12学分,在学生第二课堂成绩评定时记录成绩。
第二十三条 非毕业班学生第二课堂成绩以学年为认定期限,每学年开学两周内,核算上一学年的“第二课堂成绩单”学分,并完成认定、审核、公示、备案。第七学期各学院将学生所取得的第二课堂总学分报教务处备案,并将学生第二课堂成绩统一录入教务管理系统。具体步骤为个人申报、班级初审、学院复核、学校审定。
第二十四条 学生参加第二课堂活动情况应当作为学生学年综合测评和评优评先的主要依据之一,具体评价办法参照《巢湖学院学生素质综合测评办法》(校字〔2017〕43号)。
第二十五条 对在学分认证中弄虚作假的学生,学校将取消本学年“第二课堂成绩单”学分;对徇私舞弊和不负责任的单位和个人,学校将给予相应的纪律处理。
第二十六条 学生“第二课堂成绩单”学分认证原始材料和《巢湖学院“第二课堂成绩单”学分汇总表》由各学院“第二课堂成绩单”工作组保存。档案保存期限原则上为六年。
第五章 附 则
第二十七条 本方案自学校2018级四年制本科生开始实施。
-7-
第二十八条 本方案未尽事宜,由校“第二课堂成绩单”制度领导组办公室负责解释。
-8-
附件:1.巢湖学院“第二课堂成绩单”制度组织机构和职责
2.巢湖学院“第二课堂”学分认证原则 3.巢湖学院“第二课堂成绩单”学分认证程序
4.巢湖学院“第二课堂成绩单”项目申请和审批 程序
5.巢湖学院“第二课堂成绩单”课程项目体系 6.巢湖学院“第二课堂成绩单”项目分类及计分办法
7.巢湖学院“第二课堂成绩单”项目学分认证标准 8.巢湖学院“第二课堂成绩单”项目审批表(样表) 9.巢湖学院“第二课堂成绩单”学分汇总表(样表) 10.巢湖学院“第二课堂成绩单”(样表)
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容