《卖火柴的小女孩》练习与测评

《卖火柴的小女孩》练习与测评

一、《卖火柴的小女孩》预习案

预习目标：

1.能够读准课文中生字的读音；

2.读熟课文，了解课文的主要内容。

预习内容：

我会读：

乖巧 围裙 兜着 蜷着 硬币 裂缝 橱窗 哎呀

捏着 火焰 闪烁 灵魂 哆哆嗦嗦 暖烘烘 明晃晃 火柴梗

我会填：

一（ ）火柴 一（ ）马车 一（ ）香味 一（ ）灯

一（ ）蜡烛 一（ ）火光 一（ ）星星 一（ ）墙

我知道：

1.《卖火柴的小女孩》是 （国家）作家 （谁）写的，讲述了一个卖火柴的小女孩 的故事。课文可以分为三个部分：（ ）（ ）（ ）

2.我还知道安徒生的一些童话作品：如《 》 《 》《 》 《 》……

3.在课文中小女孩（ ）次擦燃火柴，她分别看到了（ ）、（ ）、（ ）、（ ），最后跟（ ）飞走了 。

我不解：

通过对课文的预习，你还有哪些不明白的问题，写在下面：

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我能写：

二、《卖火柴的小女孩》拓展作业

1. 想象：“这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。”这句话中的“谁”都有哪些人？小女孩向这些人叫卖火柴时会是怎样的情景？

2. 小练笔：

我想对小女孩说：“ 。” 我想对自己说： 。”（根据以上内容，写几句话。）

3. 课文中还有那些含义深刻的句子，找出来多读几遍。