团 整合社会教育资源促进学生全面发展 ——校外辅导员队伍建设 ■王宁 学校成立校外辅导员工作室，由 教育是一个系统工程，特别是 与交警队联合开展的“交通法规记心 ３．１加强组织领导，完善工作机制 在信息化社会里，要实现教育的高效 中”交通安全知识讲座，丰富学生的 益，单凭学校教育的有限资源是远远 交通安全知识，增强他们的安全意 德育处具体负责。构建班级一校级两 级校外辅导员管理网络：班级中队辅 不够的。必须确立“万物皆备于我” 识；“爱学习，讲责任”专题讲座，的大教育观，跳出学校教育的小天 使学生明确了学习目的，端正了学习 导员主要由班主任负责组织联系沟 “火 通，使热心学校教育的家长主动参与 地，整合一切可以利用的社会教育资 态度，培养了学习的积极心态；源，才会实现教育的加速发展，教育 灾逃生”讲座，学生懂得如果遇危险 学校管理；校级校外辅导员由学校负 的本质才能得到更深刻的体现。 情况该如何应对，提高了自救自护的 责聘任，通过建立“爱心助学基金会”１多元化的校外辅导员队伍为 学校德育教育注入源头活水 能力；“关注安全、关爱生命”安全 让更多的社会人士支持学校教育。 知识讲座，使学生明白 生命的珍 ３．２注重沟通交流，增强学校与社会 凤鸣小学目前现任的校外辅导员 贵，应学会保护自己的生命；“法律 的联系 学校通过定期召开校外辅导员 有１ Ｏ０余人，既有学校聘请的学校校 伴我同行”法制教育讲座，进一步增 外辅导员，也有班级聘请的中队校外 强学生的法制观念，使学生做到学 座谈会，向他们汇报学校工作，听取 辅导员。校外辅导员队伍涉及社会的 法、知法、守法、护法，并学会用法 意见，交流情况，并指导他们开展工 各个层面，有原困务院副总理姜春云 律武器维护自己的合法权益。丰富多 作；通过六一节、新年等重大节日给 同志、淄博市委书记刘慧晏同志、淄 彩的讲座既武装了学生的头脑，也完 校外辅导员寄发汇报信的形式，让他 博市副市长段立武同志、周村区区委 善了学生的人格。 书记王树武、教体局局长余中兴同志 ２．３特长培训，增长才干 们了解学校的发展，以便更好地进一 步指导学校工作。 ３．３密切家校结合，促进学校和谐发展 等，也有亚足联中国部部长刘劲松、 学校充分发挥“兴趣爱好型” 上海教科所博士生导师蒋鸣和、北京 校外辅导员的优势，在学校和基层中 教育是一个系统的工程，学校教 大学附属小学奥数培训基地主任黄森 开设各种特色班。例如，在学校开设 育、家庭教育、社会教育在学校发展中 磊、淄博同际语言学校主任李传义、 的“凤鸣书苑”，得到中国书法协会 具有不可替代的作用。凤鸣小学充分 市少年艺校常务副校长杜祥君等，以 会员牛国泰老师的指导；在齐鲁少年 发挥三者的优势，通过学校教育影响 及各社区、企业、村两委、妇联等德 报记者纪晶老师的帮助下，成立小记 家庭教育，通过家庭教育带动社会教 高望重、关心青少年成长的热心人和 者站；在市少年艺校常务副校长杜祥 育，实现三结合教育模式，形成学校教 志愿者。多元化的校外辅导员队伍为 君老师的辅导下，建立凤鸣合唱团 育齐抓共管的良好局面，为学校整体 向学生全方位、多渠道渗透德育打下 等；在亚足联中国部刘劲松部长的鼓 办学质量的提升提供更有力的保障。“百年大计，教育为本”，这是 坚实的基础。可以说校外辅导员的聘 舞下，学校的“足球俱乐部”蒸蒸日 请已成为凤鸣小学德育管理的一项常 上。在基层开设的特色班，主要依靠 校外辅导员原国务院副总理姜春云给 规工作。 中队校外辅导员的力量，对兴趣爱好 凤鸣小学的题词。今天，当再次面对 桐同、家离得近的学生组成小特色 题词，面对学校的发展，面对学生的 班，利用周六日进行辅导。这样既调 成长时，学校深刻领悟了这句话的内 动了校外辅导员的积极性，又解决了 涵。一个同家的发展，教育是根本， ２校外辅导员的支持和厚爱， 开创德育教育新天地 ２．１榜样示范，激发斗志 未成年人思想道德建设是全社会 学生周六日干什么的问题，应该说效 而教育的质量又离不开社会的关注。凤鸣小学拥有一支关心学生成长、甘 关注的焦点，也一直是校外辅导员所关 果还是不错的。 心的问题。学校借助他们在社会中的模 ３优化校外辅导员队伍管理， 于无私奉献、教育经验丰富、富有时 代特色的校外辅导员队伍，相信在他 范性和榜样性，通过组织开展形式多样 的活动，对学生实施思想品德教育。 ２．２专家讲座，丰富知识 确保德育教育常青 学校注重加强校外辅导员队伍管 们的关心和指导下，学校的德育工作 理，充分发挥他们对教育的热情，积 将取得更好的成绩。■ （作者单位：山东省淄博市周村 学校借助校外辅导员行业的特 极完善管理中的不足，创造性地开展 区凤鸣小学） 点，在学生中开展各种内容的讲座： 各项工作，确保德育教育常青。