个人教学工作总结

个人教学工作总结

时光飞逝，转眼间一学期结束了。在本学期，本人按照学校的安排，礼仪规范教学，针对教学中学生兴趣的培养做了一系列工作。作为教师，我们都希望学生乐于接受自己所讲知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。通过一段时间的教学实践，我深深感到：浓厚的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开发他们的创造能力;浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提高效率和取得优异的成绩。一直以来，我注重培养学生的兴趣，坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生。马上要迎来了崭新的一年，为了下一学年的教育工作做的更好，现总结如下：

一. 教学工作

课前准备——备好课。在本学期工作中，我坚持认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。坚持听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是--决不打无准备的仗。在教学中，尽量给学生一个轻松的环境，但也坚持严格要求学生，逐渐培养他们对作文的兴趣。

二.积极参与听课、评课

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是同事，同时也听其他学科老师的

课，每次都能有所收获。通过听课与评课，我的进步很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。我和其他有经验的教师相比，还是有很大差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名优秀的教师。

三、课后辅导工作

小学的孩子爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，严格要求自己。针对这种问题，我着重抓好学生的课堂时间，并同时注意在课下养成他们自觉学习的习惯。对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，课堂的专注力也能提高。

四.不断提高自己

知识日新月异，发展很快。要求我们要不断更新教学观念。在备课过程，除了依仗手头材料外，要通过各种途径查找有关材料补充新知识，并使用视频、制作幻灯片等多种学生乐于接受的教学形式提高学生的学习主动性，以形成自己的教学风格。

五.成绩与反思

经过这段时间的学习，不得不说，我成长了不少。作为非专业老师，我努力靠着自身的学习热情去让学生接受课堂，接受我的教学模式。并且学着把其他优秀教师教学上的出

色之处融入到我的作文课堂中去。通过这段时间的努力，我欣喜的发现调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生对作文学习的兴趣。作文课堂较其他学科相比，总体比较枯燥，不容易掌握。所以，如何帮学生把握好作文学习技巧就成了我的重中之重。同样，学生习惯的养成，课下知识的积累也应放到教学活动中来。学生掌握了学习的方法，自学贯通能力得到了进一步的提高。但学生的成绩还参差不齐，基础水平差距较大，所以整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善，也希望各位教师和领导能多指正我的缺点，从而不断提高我自己.