体育、艺术“2+1”项目工作总结

体育、艺术“2+1”项目工作总结

为了认真贯彻落实市教育局、区文教局《关于开展“体育、艺术2+1项目”工作的通知》要求，进一步推动我校体育、艺术“2+1”项目工作的深入开展，根据上级有关工作安排，结合我校开展“体育、艺术2+1项目”实施工作的落实情况总结如下：

一、加强组织领导，健全工作机制。 1.高度重视，建立健全领导和工作机构

在教育部、市教委和区文教局等关于开展体育、艺术“2+1”项目工作的有关文件指导，我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导，积极贯彻新的教育理念，加强安全教育和防范措施，确保了课外文体活动的制度化和规范化，进一步完善了工作实施方案。我校建立了以史明辉校长为组长、王玉芹为副组长、王云庆、李德红、各班班主任、体育艺术教师为组员的体育、艺术“2+1”项目领导小组，小组的建立，使学校在落实体育、艺术“2+1”项目上形成合力，各项工作能够高效地落实。

2.针对学校情况和学生特点，制定细致周密的工作计划

结合学校实际情况和学生特点，进一步修订实施体育、艺术“2+1”项目活动方案，不断健全实施“2+1”项目的各项规章制度。在充分调研的基础上，学校不断完善“2+1”项目活动的工作计划，增加了符合学生

身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，确定了活动时间、地点、指导教师，进一步规范评价标准，明确了岗位职责和奖惩机制。领导小组成员定期召开会议，认真学习有关文件精神，提高认识、统一思想、统筹安排，对工作中发现的问题及时沟通并研究解决的对策，及时总结经验教训，修订实施办法，确保了体育、艺术“2+1”项目工作落到实处。

二、以体育、艺术课程的课堂教学为主渠道，将学科课程与“2+1项目”相结合。

我校实施开展“体育、艺术2+1项目”工作，是在贯彻落实教育部有关文件精神的指导思想下，以深化体育、艺术课程教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，以课外活动为补充，以学生自主活动、创新活动和能力锻炼为基本切入点，做到了学科课程与“2+1项目”的相结合。我校把跳绳作为学生的必修体育项目之一，再结合学生的兴趣由学生选择其他一项体育项目。同时，我们充分挖掘学校的艺术资源，选择合适的艺术内容让学生得到熏陶和发展。

必选项目有：

体育类：跳绳（短绳、长绳花样）；艺术类：竖笛 自选项目有：

体育类：1-2年级：50米、400米、立定跳远、羽毛球、踢毽子。 3-5年级：50米、200米、400米、800米、立定跳远、跳高、跳远、铅球、乒乓球、足球、羽毛球、篮球、踢毽子。

艺术类：1-2年级：儿童画、手工制作、铅笔字。3-5年级：口琴、竖笛、剪纸、手工制作、钢笔字。

三、加强各项保障措施，确保将“体育、艺术2+1项目”的实施落到实处。

学校要求教师严格按照学期活动计划，认真备课，做好学生出勤、考查、管理工作，严禁体罚或变相体罚学生，严格按照课堂常规严格管理，改进教学方法，提高学生参与活动的兴趣，关注学生的个体差异，逐步提高学生自学、自练、自控、自调、自测、自评等能力。让学生掌握科学的学习方法，减轻学习压力，树立信心，磨练意志，陶冶情操，提高审美意识，促进学生的身心健康发展。

1.指导老师：

跳绳——体育老师、全体班主任 乒乓球、田径类——张宝军 王志豪 踢毽——张宝军、王志豪 器乐——朱永财、钟长强 舞蹈——丁立军 写字——李 敏 绘画——宋淑丽 剪纸——陈 双 2.时间保障

（1）开足体、音、美、综合实践等课程，并尽可能安排专职教师，严禁挤占体、音、美、综合实践等课的现象发生，保障开出率。

（2）每天保证课间操和大课间的室外活动时间，校长室加强督查，防止该时段集体上文化课或补课。

（3）每周周三下午两节课后为选修课程活动时间，开展以“体育、艺术2+1项目”为主要内容的选修活动。

（4）体育艺术老师等自觉把“体育、艺术2+1项目”作为主要教学内容之一纳入教学计划，保证课堂自选项目活动时间不少于10分钟。

（5）加强过程性评价与终结性评价的结合，体育艺术老师重视“体育、艺术2+1项目”的技能测试，每半学期进行一次，及时与班主任沟通，最终给每个学生进行成绩评定。

3.过程管理

本学期，我们对体育艺术项目技能标准的制定，明确要求。体育艺术等综合学科以体育艺术2+1项目为主要任务，制定了详细的工作计划，明确职责，重视过程管理，使体育艺术2+1这项工作落到实处。

（1）教师全员参与。在学校领导小组的指导下，由教导处组织班主任和艺体专职教师为核心，具体全面负责实施，其它任课教师配合实施。

（2）制定了“选修课程活动表”。做到目标任务到位、落实安排到位、方法措施到位，实现以严格推动选修课表规范教学、规范活动、规范管理。每学期评定一次，由学校负责实施。

a、教师从教有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录。 b、有完整、真实的学生“2+1 项目”活动情况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。

c、指导教师都能按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。 d、学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，对教师进行了考核，并记入教师业务档案。

4.设施保障

（1）体育场地：标准的小田径场1个，足球场一个，乒乓球场地两个，羽毛球器材场地、立定跳远场地等多个。

（2）体育器材：《学生体质健康标准》测试仪齐全，单杠、双杠、山羊、羽毛球拍、排球、篮球、足球、实心球等其它器材都按国家配备目录要求配备的。

（3）艺术场地：舞蹈室1间、乐器室1间、音乐教室1间、美术室1间、图书室1间、阅览室1间。

（4）添置器材：本学期新添置了竖笛、口琴、象棋、乒乓球拍、短绳、足球、实心球等器材。

四、注重学生活动，关注全面发展 1.展示艺术成果 丰富学生生活

本学期，我校召开了新富小学第二届趣味运动会，本次运动会比赛项目分个人、团体两个大项十个小项，各类运动员150余人，学校舞蹈队的学生还展示了她们精心排练的舞蹈。运动会的主题是“我运动 我快乐”，突出展现的是新富小学阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

2.做好参加区运动会的各项工作

茄子河区阳光体育节暨第十届中小学生运动会是对全区“体育、艺术2+1”项目的一次大检阅，我校领导高度重视，在4月2日召开了参加茄子河区阳光体育节暨第十届中小学生运动会准备会，制定了各检阅队伍和

参赛队伍训练方案，对每个检阅队伍和参赛队伍配备了训练教师，并积极进行训练。在此次中小学生运动会上，我校获得了第十届中小学生运动会团体总分第八名、十届中小学生运动会体操表演奖、十届中小学生运动会文艺表演奖、十届中小学生运动会检阅奖等奖项。

以上是我校本学期实施“2+1项目”活动简要情况，对“体育、艺术2+1项目”的实施从理念、管理、等方面还存在许多不足之处，在今后的工作中一定继续努力改正，今后我们也将向兄弟校学习宝贵的经验，不断促进我校“2+1项目”活动的开展，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶。

新富小学 2012-7-6