教学反思
学生基本能够看懂图画内容，但对于图画中的细节容易忽略。此教学中应该指导学生细致的观察每一格漫画，看清图上人物的动作，还原生活，想象人物之间的对话，再有顺序地讲述故事。练习要充分，点评要及时，才有助于发展学生细致观察、有序表达的能力。
漫画虽然有结局，但学生的想象是开放的。片段中，我设计了“有趣的故事结尾”活动。学生积极思考，续编的故事结局富有创意，充满了灵性与智慧。在这一环节，其实我应该利用小组合作交流，促使学生人人参与，积极表达、倾听、应对，使多种交际能力得到协同发展。
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