河北省武邑中学2019-2020学年七年级下学期语文3月月考(网考)试卷

河北省武邑中学2019-2020学年七年级下学期语文3月月考（网考）试卷

一、选择题（共1题；共2分）

1.下列文学常识正确的一项是（ ）

A. 《黄河颂》创作于解放战争时期，唱出中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。

B. 《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾与李政道共获1975年诺贝尔物理学奖。 C. 《木兰诗》采用了南方民歌的形式，刻画了一位女英雄的形象。

D. 《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。

二、基础知识综合（共1题；共12分）

2.阅读下面的文字，完成小题。

春天迈着灵巧的步子来了，那一群群身着燕尾服的燕子，也潇洒地从南方回家了。

清晨的山乡素雅、静 （mì）、温馨，麦苗刚刚泛绿，树木冒芽扬絮，农家小院简洁质朴，还有缕缕炊烟袅袅升起……①仿佛是一团披着薄薄轻纱、朦朦胧胧的梦。睡醒的燕子展开双翅，轻盈地飞出窠巢，一只、．②又一只……叽叽喳喳的叫声划破山野的寂静，一会儿工夫，绿树丛中，农舍屋顶，到处都是燕子飞翔的身影。时而在蓝天中箭一般上下翻飞，冲散片片白云；③时而栖落在屋顶、门前，迈着方步 （yōu）闲地．四处张望。远处长长的电线上，时常布满密密麻麻的小点，像一串歌唱山乡风光的五线谱，又像一排小学生在听着口令做早操，那景致别有一番 （yùn）味。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，燕子好像认得回家的路。明年春天必定不远千里万里， ④不顾风雨飘摇，历经磨难，继续回到老房东家，与主人相敬如宾 ， 共同度过这段美好的时光。

（选自厉彦林《春燕归来》，有删改）

（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

①静 （mì）________ ② （yōu）闲 ________ ③ （yùn）味________ （2）给语段中加点的字选择正确的读音。 ①窠（A．guǒ B．kē）②栖（A．qī B．xī）

（3）下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（ ） A.潇洒：神情、举止等自然大方，不呆板，不拘束。 B.“简洁”在句中是“简明扼要，不啰嗦”的意思。 C.轻盈：形容姿态、动作轻巧优美。

D.“相敬如宾”在句中指互相敬重、爱护、感恩。

（4）下列语段中的句子，没有运用比喻的一项是（ ） A.仿佛是一团披着薄薄轻纱、朦朦胧胧的梦。 B.时而在蓝天中箭一般上下翻飞，冲散片片白云。

C.像一串歌唱山乡风光的五线谱，又像一排小学生在听着口令做早操。 D.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，燕子好像认得回家的路。 （5）文中划波浪线的标点，使用有误的一项是（ ）

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A.① B.② C.③ D.④

三、名著阅读（共1题；共15分）

3.阅读《西游记》选文，回答问题。

（甲）

那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”唐僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”

（乙）

八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林，师父下马，教我化斋。我因许远，无一个人家，辛苦了，略在草里睡睡。不想沙僧别了师父，又来寻我。你晓得师父没有坐性，他独步林间玩景，出得林，见一座黄金宝塔放光，他只当寺院。不期塔下有个妖精，名唤黄袍，被他拿住。后边我与沙僧回寻，止见白马行囊，不见师父，随寻至洞口，与那怪厮杀。师父在洞，幸亏了一个救星，原是宝象国第三个公主，被那怪摄来者。他修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。到了国中，递了书子，那国王就请师父降妖，取回公主。哥啊，你晓得，那老和尚可会降妖？我二人复去与战。不知那怪神通广大，将沙僧又捉了，我败阵而走，伏在草中。那怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那怪在银安殿饮酒。他一变宫蛾，与他巡酒舞刀，欲趁机而砍，反被他用满堂红打伤马腿。就是他教我来请师兄的，说道：“‘师兄是个有仁有义的君子，君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。’万望哥哥念一日为师、终身为父之情，千万救他一救！”

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行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”

（1）联系（甲）的前文情节，说说“那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言”的原因。 （2）猪八戒是《西游记》中一位性格鲜明的人物，结合选文分析他有哪些特点。

（3）唐僧认为“劝善”就是“惩恶”，而且是最大的“惩恶”，你同意吗？请结合选文谈谈理由。

四、课内阅读（共1题；共13分）

4.根据《木兰诗》，完成以下题目。 （1）解释下列句子中加点词的含义。 ①爷娘闻女来，出郭相扶将。郭：________ ．②脱我战时袍，著我旧时裳。著： ________ ．（2）用现代汉语翻译下列语句。 ①开我东阁门，坐我西阁床。 ②将军百战死，壮士十年归。

（3）下列对《木兰诗》的赏析，有误的一项是（ ）

A.“愿为市鞍马，从此替爷征”表现了木兰对男女平等的强烈要求以及对和平劳动生活的向往。 B.“东市买骏马……北市买长鞭”运用了排比、互文的手法，写木兰紧张而有序的出征准备。

C.“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”中的“霍霍”是拟声词，惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀是内心急切的情态。 D.“当窗理云鬓，对镜帖花黄”运用动作描写，表现了木兰回家后的喜悦心情。 （4）一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么?

五、文言文阅读（共1题；共18分）

5.阅读下面文言文，完成下列小题。

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治学为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即便刮目相待 ， 大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

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（1）解释下列句中加点的词。 ①卿今当涂掌事，不可不学（________） ．②蒙辞以军中多务（________） ．

（2）下列加点词意思完全相同的一项是（ ） A.但当 涉猎 锐不可当．．B.大有所益 开卷有益 ．．C.见往事耳 往事依依 ．．．．D.刮目相待 刮骨疗毒 ．．

（3）用现代汉语翻译下列句子。 ①但当涉猎，见往事耳。 ②士别三日，即更刮目相待。

（4）文中哪句话证明了吕蒙学有所成？

（5）读了本文，从孙权和吕蒙身上你分别得到什么的启示？

六、综合性学习（共1题；共11分）

6.综合性学习。

爱国主义是一种崇高而又神圣的情感。为进一步加强爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，你所在的班级开展了以“弘扬爱国主义精神”为主题的实践活动，请你参加并完成下面的任务。

材料一：在教育部的语言生活报告中，国人汉语能力退化的问题引起了很多人的关注。报告中援引了一些媒体和社会的调查结果，如一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示，不及格的学生占30%，得分在70分以下的占68%，测试结果不容乐观。还有《中国青年报》的一项民意调查显示，确认当前社会存在汉语应用能力危机占80.8%，相反的仅占19.2%。认为造成汉语应用能力危机的原因在于“很多人重视外语学习，轻视汉语学习”的占52%。

——选自《北京晨报》

材料二：文字是文化和文明的产物，它和我们认识世界的方式有关，也是我们认同自己民族的标准之一。汉语是我们之所以是中国人，并且区别于日本人、韩国人等的最重要的标志之一，是中国人内在的特征和品质。汉语能力退化的后果是不可预料的。

——清华大学中文系教授格非

（探索发现）

（1）读了以上材料，你有哪些发现？

（2）材料一中的数据被某位同学摘编到“弘扬爱国主义精神”为题的手抄报中，作为栏目一的内容，请结合材料，拟定栏目一的名称。 栏目一：________ 栏目二：加强汉语学习

（3）请写出一句完整的关于爱国的名言或诗句。

七、作文（共1题；共5分）

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7.“加油！”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可”简单的一句话，“三人行，”以做得更好！让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。必有我师焉。简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。在我们的生命旅途中，总有一些话使我们铭记，令我们受益终生。有些话语让我们感动，有些话语给我们启迪，有些话语成为我们人生的指引。

请以“给力的一句话”为题，写一篇不少于600字的文章（可联系当前防控新型冠状病毒的形势，写出时代感强的作品，也可围绕题目自由创作，但必须内容充实，富有真情实感）。 （要求）①除诗歌，立意自定，文体自选； ②不得抄袭、套作；

③文中不得出现你所在学校的校名和人的真实姓名。

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答案解析部分

一、选择题 1.【答案】 B 二、基础知识综合

2.【答案】 （1）谧；悠；韵 （2）①B②A （3）B （4）D （5）B 三、名著阅读

3.【答案】 （1）白骨精第一次化作村姑，篮子里的村货引得八戒嘴馋，但被行者一眼识破，打回原形，八戒便开始谗言冷语。第二次化作老妇，说是来寻女儿，使得唐僧更加怀疑行者，但行者又把“老妇”打走。第三次白骨精化作老头，这次被一棍打死，唐僧觉得屡次杀生还屡教不改。

（2）从三打白骨精中，八戒在一旁谗言冷语可以看出他是一个市侩、谗言的人；但从乙文中，“义激美猴王”情节可以看出，猪八戒十分尊敬师父，关心师父的安危，为顾全大局不惜撒谎使激将法。

（3）不同意。甲文中的白骨精，是自身修炼成精，专门作乱人间，就算她法力高强能百般变化，再怎么 对她“劝善”也是没有用的，一定要像悟空一样敢于出手、敢于斗争，甚至把它们消灭掉，才是真正的“惩恶”。四、课内阅读

4.【答案】 （1）外城；穿

（2）①打开我东厢房的门，坐在我西厢房的床上。意思是每间房子都打开门进去看看。 ②将士们身经百战，有的战死沙场，有的多年后重返故乡。 （3）A

（4）示例:木兰既是奇女子又是普通人；既是巾帼英雄又是平民少女；既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活。 五、文言文阅读

5.【答案】 （1）现在；托词 （2）B

（3）①我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。 ②读书人分别几天，就应重新用新的眼光来看待。

（4）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

（5）示例：学习的重要性和必要性。想让人刮目相看一定要善于学习并学有所成。 六、综合性学习

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6.【答案】 （1）①当前社会存在汉语应用能力危机；②母语是一个国家文明和文化的象征，在人们心中有无可替代的位置；③学好母语是爱国的表现。 （办报宣传）

（2）示例：正视汉语危机。

（3）示例：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 七、作文

7.【答案】 【参考例文】 给力的一句话

一句话语，让你冰冷的心扉温暖。一句话语，让你领悟到了人们的真谛，总有一些话语在你的耳畔边回响，使你终身懂得那一个深切的道理。

是那一句给力的话语，让我铭记，让我可以耐下心来，认真地做一件事。 那件事过了很久了，但我还记着。我会记得石烂海枯。

那时家里有了一辆自行车，那时我很好奇，感觉这辆车子简直是我的宝座。当我骑上去后，不到一秒钟立马摔了下来，当即嚎啕大哭。在场的人不知所措，还是妈妈先反应过来，跑来抱住我，尽力把我哄住。 后来，自行车对我仿佛是一只恶魔，只要一见到自行车，我都会跑开，我们家的那一辆自行车自然也没有被人动过，一直被“封印”在那里……

直到那个时候，我家自行车终于重见天日了。

爸爸对我说：“你想要学自行车吗？”“不！”我毫不犹豫的拒绝了。“我给你看看自行车的录像，不知道你会不会心意回转呢？”

当我看到那些酷炫的车技后，心动了，在爸爸的劝说下，我答应了。

骑上自行车，爸爸扶在后面，我慢慢的骑，心里还是有点害怕。过了一会儿，爸爸放手了，我又摔倒了。 这时候我以为哭能解决问题，没想到爸爸抢先一步说：“站起来，继续！”看着那严厉的神情，只得站起来。骑上一会儿，爸爸看我稳了，就放开手，骑了一段距离了，又摔倒了。 “孩子，你一定行，加油！”爸爸这严厉而又慈祥的话语，使我重拾自信。 这一次我没哭，笑着骑着自行车，果然，功夫不负有心人，我学会了自行车。 有时给人给力的话语，就可以激发人的潜能，让他成为那方面的能手。

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