泗县特殊教育学校送教上门工作手册簿(正式稿子)

泗县特殊教育学校送教上门

文档大全

工 作 手 册

—— 年度第 学期）

学生姓名：

所在年班级：

责任教师：

（实用标准文案

表1 姓名 监护人 姓名 学生基本情况表

性别 联系电话 出生年月 家庭详细住址 县 镇（乡） 村 庄 出生情况 曾患疾病 障碍类别 教养情况 适应能力 感知觉 动作 言语与语言 情绪行为 其他

文档大全

实用标准文案

表2 个别化教学训练计划

— 学年度第 学期 责任人 本学期总的教学训练内容： 本学期总的教学训练目标： 具体实施措施： 文档大全

实用标准文案

表3

时间 个别化教学训练活动进度表

教学及康复训练内容 课时数 教材及器具选用 参与人员签名：教务领导 班主任 教师 家长

文档大全

实用标准文案

表4 重度障碍学生送教上门教学训练

课时设计方案

第1次

学生姓名： 性别： 出生年月： 年 月 家庭住址： 县 镇（乡） 村 庄 障碍类别： 送教时间： 年 月 日 ： —— ： 送教上门教学训练内容： 器具准备 活 动 过 程 教学 训练 效果

学生家长签字：

文档大全

实用标准文案

表5 送教上门工作日志

月 日 星期 天气

文档大全

实用标准文案

表4 重度障碍学生送教上门教学训练

课时设计方案

第2次

学生姓名： 性别： 出生年月： 年 月 家庭住址： 县 镇（乡） 村 庄 障碍类别： 送教时间： 年 月 日 ： —— ： 送教上门教学训练内容： 器具准备 活 动 过 程 教学 训练 效果

学生家长签字：

文档大全

实用标准文案

表5 送教上门工作日志

月 日 星期 天气

文档大全

实用标准文案

表4 重度障碍学生送教上门教学训练

课时设计方案

第3次

学生姓名： 性别： 出生年月： 年 月 家庭住址： 县 镇（乡） 村 庄 障碍类别： 送教时间： 年 月 日 ： —— ： 送教上门教学训练内容： 器具准备 活 动 过 程 教学 训练 效果

学生家长签字：

文档大全

实用标准文案

表5 送教上门工作日志

月 日 星期 天气

文档大全

实用标准文案

表4 重度障碍学生送教上门教学训练

课时设计方案

第4次

学生姓名： 性别： 出生年月： 年 月 家庭住址： 县 镇（乡） 村 庄 障碍类别： 送教时间： 年 月 日 ： —— ： 送教上门教学训练内容： 器具准备 活 动 过 程 教学 训练 效果

学生家长签字：

文档大全

实用标准文案

表5 送教上门工作日志

月 日 星期 天气

文档大全

实用标准文案

表4 重度障碍学生送教上门教学训练

课时设计方案

第5次

学生姓名： 性别： 出生年月： 年 月 家庭住址： 县 镇（乡） 村 庄 障碍类别： 送教时间： 年 月 日 ： —— ： 送教上门教学训练内容： 器具准备 活 动 过 程 教学 训练 效果

学生家长签字：

文档大全

实用标准文案

表5 送教上门工作日志

月 日 星期 天气

文档大全

实用标准文案

表4 重度障碍学生送教上门教学训练

课时设计方案

第6次

学生姓名： 性别： 出生年月： 年 月 家庭住址： 县 镇（乡） 村 庄 障碍类别： 送教时间： 年 月 日 ： —— ： 送教上门教学训练内容： 器具准备 活 动 过 程 教学 训练 效果

学生家长签字：

文档大全

实用标准文案

表5 送教上门工作日志

月 日 星期 天气

文档大全

实用标准文案

表6 教学训练期末（终）学业评价记录

一、 评估结果分析： 评估时间： 年 月 日 学业技能发展评估项目表 言语语言发展 言语表达 语言表达 读写 数量认知与运用 识数读数 身体协调能力 生活自理能力 身心障碍康复情况 家长反映意见 写数 计算 评估小组成员 签名 二、下学期（年）教育康复训练建议：

1、言语语言发展： 2、数量认知与运用： 3、身体协调能力： 4、生活自理能力关注： 5、身心障碍康复训练：

建议人： 年 月 日

文档大全