化 学
可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C-12 Zn—65 Cl—35.5
第一部分 选择题（共20分）
一、单项选择题Ⅰ（本大题共8小题，每小题1.5分，共12分，在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意）
1．（2021广东深圳中考，1，1.5分，★☆☆）化学在我们的日常生活中随处可见，下列说法错误的是（ ）
A．天然气燃烧是物理变化
B．使用可降解塑料可以减少“白色污染” C．棉花里的纤维素是有机物
D．用洗洁精清洗餐具上的油污会出现乳化现象
2．（2021广东深圳中考，2，1.5分，★☆☆）下列化学用语正确的是（ ）
A．汞元素：hg B．五氧化二磷：P5O2
C．钠离子：Na D．镁在氧气中燃烧的方程式：2Mg+O2
﹣
2MgO
3．（2021广东深圳中考，3，1.5分，★☆☆）量取2mL NaOH溶液，下列操作错误的是（ ）
A．倾倒液体
B．量取液体
C．滴加液体
D．加热液体
4．（2021广东深圳中考，4，1.5分，★☆☆）硅和锗都是良好的半导体材料。已知锗原子序数为32，相对原
子质量为72.59。以下说法错误的是（ ）
A．硅为非金属元素 B．硅的相对原子质量为28.09
C．①为72.59 D．锗原子是由原子核和核外电子构成的
5．（2021广东深圳中考，5，1.5分，★☆☆）水是生活中最常见与最重要的物质，下列说法正确的是（ ） A．人体的必需：水是人体中重要的营养素
B．生活的必须：由汽油引起的大火用水来扑灭
C．实验的必须：溶液的溶剂一定是水
D．实验的认识：电解水说明了水是由H2与O2组成的
6．（2021广东深圳中考，6，1.5分，★★☆）如图所示，下列说法错误的（ ）
A．反应Ⅰ前后原子数目不变
B．反应中甲与乙的分子个数比为1：1 C．反应Ⅱ丙中N的化合价﹣3价
D．想要得到更多H2，应减少反应Ⅱ的发生
7．（2021广东深圳中考，7，1.5分，★★☆）如图所示实验，下列说法错误的是（ ）
A．由甲图可知，O2占空气质量的21% B．由乙图可知，磷燃烧需要和空气接触 C．薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟
D．甲图点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中
8．（2021广东深圳中考，8，1.5分，★★☆）抗坏血酸是一种食品保鲜剂，下列有关说法正确的是（
）
A．抗坏血酸和脱氢抗坏血酸都是氧化物
B．抗坏血酸由6个C原子、8个H原子、6个O原子构成 C．脱氢抗坏血酸中C、H、O元素质量比为1：1：1 D．物质中，C元素质量分数：抗坏血酸＜脱氢抗坏血酸
二、单项选择题Ⅱ(本大题共4小题，每小题2分，共8分，在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最
符合题意。)
9．（2021广东深圳中考，9，2分，★★☆）以下实验方案错误的是（ ）
选项 A B C D
实验目的 除去红墨水中的色素 区分O2和空气 区分真黄金与假黄金 比较Ag与Cu的活泼性
实验方案 过滤
将燃着的木条伸入集气瓶
放在空气中灼烧
把洁净铜丝放入AgNO3溶液中
10．（2021广东深圳中考，10，2分，★★☆）有关如图溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙、丙三种物质的溶解度关系为S甲＞S乙＞S丙 B．乙物质的溶解度随温度变化最大
C．27℃时，往26g丙里加 100g水，形成不饱和溶液 D．33℃时，甲、乙两种物质饱和溶液溶质质量分数相等
11．（2021广东深圳中考，11，2分，★★☆）小明在探究稀硫酸性质时，下列说法正确的是（ ）
A．稀H2SO4与紫色石蕊试液反应后，溶液变蓝 B．若能与X反应制取H2，则X是Cu C．和金属氧化物反应，有盐和水生成
D．若与Y发生中和反应，则Y一定是NaOH
12．（2021广东深圳中考，12，2分，★★☆）下列说法错误的是（ ）
A．铁钉是由铁合金制成的
B．根据甲图，铁钉生锈过程中O2体积不变 C．根据甲图，铁钉在潮湿环境更容易生锈 D．根据乙图，铁钉生锈过程中温度升高
第二部分 非选择题（共30分）
三、非选择题（本大题共4小题，共30分)。
13．（2021广东深圳中考，13，5分，★★☆）如图实验装置，完成实验。
（1）X的名称为 ；
（2）用固体混合物制取O2，选用 装置（选填“A”“B”“C”）； （3）用B装置制O2的化学方程式为 ； 用如图装置制取干燥CO2气体。
（4）制取干燥CO2气体，导管口a接 （选填“b”或“c”）； （5）写出实验室制取CO2的化学方程式 。
14．（2021广东深圳中考，14，8分，★★☆）用如图所示装置进行实验：
（1）丙装置的作用为 ；
（2）若乙中澄清石灰水变浑浊，甲中发生反应的化学方程式为 ； （3）探究反应后甲中黑色固体成分。 已知：Fe3O4不与CuSO4反应。 猜想一：黑色固体成分为Fe； 猜想二：黑色固体成分为Fe3O4； 猜想三： 。 步骤一：
加热时间/s
90 90 180
通入CO时间/s
30 90 90
样品 A B C
步骤二：向样品A、B、C中分别加入足量 CuSO4溶液。
样品
现象
结论
A
无明显现象
正确
有红色固体析出，有少量黑色固体 B
剩余
正确
，无黑色固 C
体生成
正确
若通入CO时间为90s，要得到纯铁粉，则加热时间 s。
15．（2021广东深圳中考，15，8分，★★★）某科学兴趣小组，用废渣（主要为CaCO3，还含有C、Fe2O3、
MgO等少量杂质）去制作CaCl2，反应过程如图所示。
（1）Ⅰ过程中加过量稀盐酸的目的是 。
（2）Ⅰ过程中MgO发生反应的化学反应方程式 ，此反应为 反应（填基本反应类型）。
（3）滤渣一的成分为 （填化学式）。 （4）x为 （填化学式）。
（5）NaCl在生活中的用处： （写一例）。
（6）已知CaCl2与焦炭、BaSO4在高温下生成BaCl2和CO和CaS，写出该反应的化学方程式： 。
16．（2021广东深圳中考，16，9分，★★★）质量相等的两份Zn粉，分别与质量相同、质量分数不同的稀
盐酸反应。
（1）配制盐酸时有白雾，说明盐酸具有 性。
（2）两种稀盐酸反应生成氢气的图象如图所示，两种稀盐酸的浓度比较：Ⅰ Ⅱ（填“＞”“＜”或“＝”）。
（3）氢气的体积所对应的质量如表：
H2（V/L） H2（m/g）
1.11 0.10
1.67 0.15
2.22 0.20
2.78 0.25
①恰好反应完全，产生H2的质量为 g。
②完全反应时，加入稀盐酸Ⅱ的质量为100g，求稀盐酸Ⅱ中溶质的质量分数。
深圳市2021年初中学业水平考试化学
答案全解全析
1.答案：A
解析：天然气燃烧生成新物质属于化学变化，A错误；塑料制品在自然界中不易降解，任意丢弃会造成白色污染，使用可降解塑料可以减少“白色污染”，B正确；棉花里的纤维素是含碳元素的化合物，属于有机物，C正确；洗洁精具有乳化作用，可用洗洁精清洗餐具上的油污，D正确。 考查内容：化学与社会发展
命题意图：本题考查化学与社会发展中的基础知识，难度较小。 2.答案：D
解析：书写元素符号要注意“一大二小”，汞的元素符号是Hg，A错误。五氧化二磷的化学式为P2O5，B错误。钠离子带一个单位的正电荷，可表示为Na+，C错误。镁在氧气中燃烧会生成氧化镁，化学方程式为2Mg+O2
2MgO，D正确。
考查内容：化学用语
命题意图：本题考查化学用语的识记与书写，难度较小。 3.答案：C
解析：向量筒内倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，量筒倾斜，A正确；量筒量取液体读数时，视线与凹液面最低处保持水平，B正确；为避免沾污药品，滴加药品时，胶头滴管不能伸入试管内，要垂悬在试管口上方，C错误；给试管内液体加热时，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热， D正确。
考查内容：化学实验基本操作
命题意图：本题考查化学实验基本操作的注意事项和操作方法，难度较小。 4.答案：C
解析：硅的偏旁是“石”字，硅属于非金属元素，A正确。根据硅元素周期表中的一格可知，该元素的相对原子质量为28.09，B正确。左上角的数字表示原子序数，则①为32，C错误。原子是由原子核和核外电子构成的，则锗原子是由原子核和核外电子构成的，D正确。 考查内容：元素周期表
命题意图：本题考查元素周期表中元素信息的灵活运用，难度较小。 5.答案：A
解析：人体所需六大营养素为：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐， A正确。汽油难溶于水，且
密度比水小，能浮在水面上，汽油燃烧造成火灾时，若用水来灭火，油随水流动甚至还能扩大着火面积，B错误。溶液的溶剂不一定是水，如碘酒中酒精是溶剂，C错误。水在通电的条件下分解为氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，D错误。
考查内容：人体所需要的营养素；燃烧与灭火；溶液的组成；水的通电分解。
命题意图：本题利用水的性质和应用，考查营养素、灭火、溶液的概念、水的电解等基础知识的认知，难度较小。
核心素养：本题以化学知识的理解与辨析考查证据推理素养，通过对燃烧概念的分析、推理等建立观点、结论与证据之间的逻辑关系。 6.答案：B
解析：由微粒的变化可知，反应Ⅰ属于化学变化，化学变化都遵守质量守恒定律，反应前后原子数目不变，A正确；依据反应前后原子的数目不变可知，反应中甲与乙的分子个数比为2：1，B错误；由分子的模型图可知，反应Ⅱ中丙为氨气，氢元素显+1价，依据“化合物中正负化合价的代数和为0”，设N元素的化合价为x，则x+(+1)×3=0，解得，x=-3，C正确；肼在催化剂的作用下发生的反应Ⅱ没有氢气生成，造成一部分肼的浪费，想要得到更多H2，应减少反应Ⅱ的发生，D正确。 考查内容：微粒观点及模型图的应用
命题意图：本题考查学生对化学反应实质的认知，难度中等。 7.答案：A
解析：甲图获得的结论是，O2约占空气体积21%，21%是体积分数而不是质量分数，A错误。铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧需要与空气接触，且温度达到着火点，B正确。白磷在空气中燃烧，产生大量白烟，C正确。红磷点燃后，要迅速放入集气瓶中，若缓慢伸入，集气瓶中的气体受热膨胀而发生外逸，会导致实验结果偏大，D正确。 考查内容：空气中氧气含量的测定、燃烧条件的探究
命题意图：本题考查学生对教材中基础实验的认知和延伸，难度中等。 8.答案：D
解析：抗坏血酸和脱氢抗坏血酸的组成元素都是碳、氢、氧三种元素，均不属于氧化物，A错误。抗坏血酸是由抗坏血酸分子构成的，1个抗坏血酸分子由6个C原子、8个H原子、6个O原子构成，B错误。脱氢抗坏血酸中C、H、O元素质量比为（12×6）：（1×6）：（16×6）≠1：1：1，C错误。1个抗坏血酸分子和1个脱氢抗坏血酸分子相比较，碳、氧原子个数相等中均含有6个碳原子；而抗坏血酸分子比脱氢抗坏血酸
分子多了两个氢原子，故两物质中，碳元素质量分数大小关系为：抗坏血酸＜脱氢抗坏血酸，D正确。 考查内容：化学式的意义和计算
命题意图：本题考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力，难度较小。 9.答案：A
解析：过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去红墨水中的色素，A错误。将燃着的木条伸入集气瓶中，能使木条燃烧更旺的是氧气，木条正常燃烧的是空气，可以鉴别，B正确。假黄金是黄铜，黄铜的主要成分是铜和锌，在空气中灼烧，颜色逐渐变黑的是黄铜，无明显现象的是黄金，C正确。把洁净铜丝放入AgNO3中，能置换出银，可用于比较Ag与Cu的活泼性，D正确。 考查内容：物质的除杂与鉴别。
命题意图：本题考查学生是实验设计与评价，难度中等。
关键点：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。 10.答案：D
解析：在比较物质的溶解度时，需要指明温度，温度不能确定，无法比较溶解度大小，A错误；甲、乙、丙三种物质的溶解度相比较而言，甲物质的溶解度受温度变化影响最大， B错误； 27℃时，丙物质的溶解度是26g，在该温度下，26g完全溶解在100g水中，恰好饱和，C错误；通过分析溶解度曲线可知，33℃时，甲、乙两种物质溶解度相等，D正确。 考查内容：溶解度曲线。
命题意图：主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力，难度较易。
归纳整理：根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定溶解度相同时的温度；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小。 11.答案：C
解析：稀H2SO4呈酸性，能使紫色石蕊试液变红色，A错误。在金属活动性顺序中，铜的位置排在氢的后面，不与稀硫酸反应，若稀硫酸能与X反应制取H2，则X不可能是Cu，B错误。稀硫酸和金属氧化物反应，生成盐和水，C正确。酸碱反应属于中和反应，若稀硫酸与Y发生中和反应，但Y不一定是NaOH，也可能是氢氧化钙等碱类物质，D错误。 考查内容：酸的化学性质。
命题意图：主要考查学生掌握酸的化学性质并能灵活运用解答问题的能力，难度中等。
核心素养：本题以化学知识的理解与辨析考查证据推理素养，建立观点、结论与证据之间的逻辑关系。 12.答案：B
解析：铁钉是由铁合金制成的，A正确；铁生锈过程中，氧气和水、铁不断反应，因此氧气体积减少，B错误；据图甲可知，铁钉在潮湿环境更容易生锈，C正确；根据乙图，铁钉生锈过程中温度升高，说明铁生锈属于放热反应，D正确。 考查内容：铁生锈条件的探究。
命题意图：主要考查对实验图像的分析处理能力，难度中等。 13.答案：（1）铁架台 （2）C （3）2H2O2（4）c （5）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
解析：（1）X的名称是铁架台。（2）实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，属于固、固加热型，试管口不用塞棉花，氧气的密度比空气大，适合用装置C制取。（3）B装置属于固、液常温型，适合用过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑。（4）二氧化碳的密度比空气大，制取干燥CO2气体，导管口a接c。（5）实验室常用
大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。 考查内容：气体的制取与收集。
命题意图：本题主要考查仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强，难度中等。
关键点解读：气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
14.答案：（1）防止污染环境 （2）Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 2H2O+O2↑
（3）黑色固体成分为Fe、Fe3O4 猜想二 猜想三 有红色固体析出 猜想一 180
解析：（1）一氧化碳有毒，排放到空气中会造成空气污染，点燃尾气使一氧化碳转化为二氧化碳，避免造成空气污染。（2）乙中澄清石灰水变浑浊，说明一氧化碳与氧化铁反应生成了二氧化碳，甲中反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2。（3）黑色固体成分可能是铁和四氧化三铁中一种或两种，故
猜想三是黑色固体成分为Fe、Fe3O4。步骤二：据题可知，四氧化三铁不与硫酸铜反应，铁与硫酸铜反应
生成单质铜和硫酸亚铁。黑色固体中加入足量硫酸铜溶液，若无明显现象则说明黑色固体只有四氧化三铁，猜想二正确；若有红色固体产生且黑色固体未完全反应有剩余，则猜想三正确；若有红色固体产生且黑色固
体完全溶解，说明黑色固体只有铁。样品C是纯铁，则其对应加热时间是180s。 考查内容：金属的化学性质；一氧化碳还原氧化铁实验。
命题意图：本题利用一氧化碳与氧化铁反应实验考查学生对实验结果的分析处理能力，难度中等。 15.答案：（1）使碳酸钙、氧化铁、氧化镁完全反应
（2）MgO+2HCl═MgCl2+H2O 复分解 （3）C （4）NaOH。 （5）作调味品（其他合理答案也可） （6）CaCl2+4C+BaSO4
BaCl2+4CO↑+CaS
解析：(1)废渣中的CaCO3、Fe2O3、MgO均可以与稀盐酸反应，故Ⅰ过程中加过量稀盐酸溶液的目的是使废渣中的CaCO3、Fe2O3、MgO完全反应。(2)氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，化学方程式为2HCl+MgO＝MgCl2+H2O；该反应是金属氧化物与酸的反应，反应过程符合“两交换、价不变、生成气体水
(3)废渣中的碳不与稀盐酸反应，沉淀”的特征，该反应属于复分解反应。故由流程图可知滤渣一的成分为C。(4)由流程图可知加入X溶液的目的是除去镁离子与铁离子，滤液二结晶后得到了副产品氯化钠，故X溶液为氢氧化钠溶液，化学式为NaOH。(5)NaCl在生活中可作调味品等；(6)CaCl2与焦炭、BaSO4在高温下生成BaCl2和CO和CaS，化学方程式为CaCl2+4C+BaSO4考查内容：物质的制备。
命题意图：本题利用酸、碱、盐知识考查学生的物质制备，难度中等。 16.答案：（1）挥发 （2）＞ （3）①0.2g ②解：设稀盐酸Ⅱ中溶质的质量为x Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ 73 2 x 0.2g ＝x＝7.3g
稀盐酸Ⅱ中溶质的质量分数为
×100%＝7.3%
高温BaCl2+4CO+CaS。
答：稀盐酸Ⅱ中溶质的质量分数为7.3%。
解析：(1) 配制盐酸时有白雾，是盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气形成的盐酸小液滴，由此说明盐酸具有挥发性。(2) 反应物的浓度越大，反应速率越快，从图中可以看出完全反应时Ⅰ消耗的时间短，因此两种稀盐酸的浓度比较，Ⅰ＞Ⅱ。(3)①从图象可以看出产生氢气的体积为2.22L，对应表格中的质量为
0.2g。②依据氢气的质量和化学方程式中氢气与氯化氢的质量关系，计算出氯化氢的质量，进而计算稀盐酸中溶质的质量分数。
考查内容：有关化学方程式和溶质质量分数的综合计算。
命题意图：本题利用表格数据和图象考查学生分析和解决化学计算中的能力，难度中等。
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