幼儿园防灾减灾日的活动方案(精选5篇)

幼儿园防灾减灾日的社会活动活动方案（精选5篇）

根据上级关于组织开展“5.12防灾减灾”活动的.通知要求，特制定xx幼儿园20xx年度“5.12”防灾减灾活动融资方案。 一、活动主题：

“进一步增强防灾减灾意识” 二、活动时间：

20xx年5月10日至5月12日。 三、活动形式和内容：

1、师生共同阅读一本关于防灾减灾抗旱的书籍。 2、组织孩子观赏一部涉及灾害的影视作品。

3、或进行一次安全教育主题主轴活动。在5月12日中午进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育致词。各班级在本周内利用功课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。 4、安全工作领导小组进行一次校园灾害风险隐患排查。 5、组织进行一次防震逃生演练活动。

6、幼儿家长微信群和幼儿园公众号发布防灾减灾信息。

7、电子显示屏滚动播出活动信息，营造消防工作减灾的氛围。 四、活动要求：

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾局限性教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。结合该局的有关要求，把防灾列入救灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

2、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾素质教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，安全不断夯实我园安全科研工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个人身安全健康环境的育人环境。

今年5月12日是我国第12个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险,建设安全城市”，5月9日至15日为防灾中国气象局宣传周。为切实做好市直属学校(幼儿园)学生的防灾减灾科普知识宣传教育，提高广大师生应对突发事件和自然灾害的，经研究，决定开展“5.12”防震减灾疏散演练社区活动。现将有关事项通知如下： 一、重要性开展校园防震减灾疏散模拟训练活动的重要性 学校是人员密集区的场所，在家庭教育学校开展防灾减灾安全教育和地震逃生演练，是校园安全工作的重要组成部分，也是预防和减少地震等自然灾害损失的极为重要重要措施。通过开展地震应急演练，培养学生防震减灾安全意识，提高学生应对突发事件重大事件和自然灾害的能力，对于降低因突发事件、自然灾害造成师生伤亡，确保突发事件、自然灾害发生时，学校应急组织工作快速、高效、主要有序进行具有十分重要的意义。

二、开展学校防震减灾应急疏散活动的内容

1.各中小学、幼儿园要善用“5.12”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利中长线，认真组织校园师生开展校园地震应急演练公益活动。

2.低年级学生在参加防震减灾科普知识宣传教育活动的同时，主要以避险逃生常识为主要内容，开展避险逃生演练。高年级学生在减少部分地震常识和逃生、自救互救技能的同时，也可开展综合性社区活动地震应急演练活动。

3.扎实开展校园求真务实防震减灾知识宣传教育“三个

一”(即在各学校每学期一次防震减灾教育课、一次地震科普知识答题竞赛、一次地震应急演练)活动，切实提高广大师生的防震减灾意识。 三、工作要求

1.各中小学(幼儿园)要加强演练庆典活动的领导、精心安排、认真组织，对存在缺陷安全隐患的部位和场所要安排专人监管，对过程演练中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，确保演练不发生安全事故，同时避免地震谣言的产生。

2.各校要加强在校师生防灾减灾应急能力的培养，结合校园安全教育，旱灾切实将地震等自然灾害知识教育工作形式转变为融“专业知识传授和应急演练”为一体的综合能力培养。

3.各学校要积极宣传报道“5.12防灾减灾日”开展校园地震应急活动演练大型活动情况，营造社会关注校园防震减灾安全教育的良好氛围。

根据《掇刀区20xx年后防灾减灾日活动方案》的通知，为提高我园广大师生防灾减灾意识和能力，切实做好5月12日“防灾减灾日”和5月7日至13日“防灾减灾宣传周”的宣传教育工作，结合我园实际，特制定方案如下： 一、指导思想：

以《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知精神为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，

结合“五个一”活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全更稳定。 二、活动目的：

通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步幼儿教育强化幼儿园安全素质教育工作，帮助全院教职员工、学童和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。 三、活动时间：

20xx年5月7日5月13日 5月12日为“防灾减灾日” 四：活动内容及形式：“五个一”活动 1、组织一次国旗下讲话。

2、以班级为单位开展单位名称一次避险基本常识教育活动。(各班自行组织)

3、组织幼儿一次防灾减灾或应急演练专题片。(各班自行组织)

4、开展一次预防溺水严重事故专题教育活动。(各班自行组织)

5、开展一次应急逃生实弹活动(全园师幼)。 五、班级教育活动以下内容安排：

1、利用晨间谈话等为形式，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全管理知识。

2、结合健康活动，学习防火灾知识。

3、借助夏天雷雨天气，成功进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。

4、参加园内逃生演练活动。 六、活动要求：

1、各班在进行防灾减灾知识时形式多样，讲究实效。 2、安全知识具体落实到每次安全活动中。

3、低年级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。

4、日常生活中把安全管理教育渗透到幼儿生活的各个环节，进一步增强孩子的安全意识。

今年5月12日是全国第八个防灾减灾日，为进一步强化防灾抗旱意识，增强防御自主性自然灾害和突发事件的综合能力，根据上级关于组织开展“5.12防灾减灾”活动的通知要求，特在制定陈家庄幼儿园20xx年度“5.12”防灾减灾活动融资方案。 一、活动主题：“城镇化与减灾”

二、活动时间：20xx年5月10日至5月16日。 三、组织领导：组长：庄玉秀

成员：高慧娟 李明锦 泥蘅娱 孙玉玲 冯蕾 四、活动形式和内容

1、师生共同阅读一本关于防灾减灾的书籍。

2、家长和孩子组织观看水灾一部涉及灾害的影视作品。 3、进行一次安全教育工作主题活动。在5月12日中午进行一次识别灾害风险，掌握减灾专业知识的教育讲话。各班级在本周内灾害利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。

4、安全工作领导小组和家长安全监督员进行一次校园灾害隐患排查。

5、组织进行一次防震逃生演练活动。 6、发放宣传材料

7、张贴横幅，营造防灾减灾的氛围 五、活动要求：

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育优越性工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

2、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，迅速防护夯实我园安全工作基础，继续认真仔细地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的周围环境育人环境。

为了再进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生品牌意识的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，根据《漳州市教育厅关于开展“5.12”全省防震减灾法制宣传全国周活动的通知》(闽教安〔20xx〕14号)及湖头中心学校防震减灾宣传周活动方案，决定 5月6日 至12日开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的“5.12”防震减灾宣传周活动。详细活动方案如下：

一、指导思想

按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在园内进一步开展防震减灾进行宣传教育活动，积极宣传

党和国家有关防震减灾工作的、政策，有效地启动防震减灾宣传教育，动员广大师生共同师生员工参与防震减灾活动，全面提高逐步提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐构建平安的课堂教学。

二、成立防震减灾宣传领导小组 组 长：许洪虹

副组长：廖淑凤 柯雪婷

成 员：林山水 林锦翔 林丽花 许冬梅 各班班主任。 办公室主任：柯雪婷(兼) 三、实施步骤 (一)学习动员阶段

1、认真学习，统一思想，提高认识，深刻领会“防震减灾宣传”的重要意义。

2、明确职责，有针对性地开展活动。 (二)贯彻实施阶段

公益活动通过开展内容丰富防震减灾科普知识宣传教育活动，促使师生了解地震发生时探知的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成大大降低的伤亡，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要一种和行为。

(1)集中一周时间，开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的余震科普进校园宣传宣传活动，采取各种有效方式，大力宣

传地震科普知识，进一步加大幼儿园防震减灾宣传积极性，慎重认真开展校舍抗震安全排查，社团演习师生地震应急疏散演练，提高增加全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力。 (2)在活动中增强“防震减灾”教育

1、充分利用早谈、国旗下讲话、家教园地、校园网等载体，开辟“防震减灾”教育专辑。

2、把地震科普宣传教育作为幼儿这项安全教育的一项重要内容，进一步提高幼儿教育的预防、避险、自救能力。努力发挥幼儿园教育积极作用的主渠道关键作用，组织幼儿聚焦观看《对策地震灾害自发性公众自救互救常识》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震减灾科普短片;组织、指引师生浏览各级地震部门网络及各类部门负责人地震科学网站，学习防震减灾基本知识;通过组织早谈、集中教育等活动，在师生中宣传普及应急知识，让幼儿园师生进一步了解灾害发生的原因、灾害会发生前的防范方法、灾害酿成时的应急措施等。

3、制订幼儿园地震应急被困预案，认真做好部署，做好分工，老师在演练中要起重要关键性示范作用，学校领导亲赴指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高幼儿婴儿的自救自护能力，使师生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。通过实际演练，使师生了解掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在火山爆发突发时能做到科学避震、有序撤离。

4、成立防震减灾科普教育兴趣活动小组。定期对幼儿进行不定期防震减灾的知识讲座，应邀参加各种丰富多彩的活动，如观看录象、图片、逃生演练等，幼儿教育可以自主项目投资选择想要参与的项目，这种开放式的教育形式，更加有针对性地对幼儿作出教育，争创防震减灾科普高等教育示范幼儿园。 四、总结深化阶段

幼儿园要认真有的放矢贯彻落实防震减灾宣传教育沈活动，及时总结防震减灾积极探索从而科普宣传教育行之有效的方式方法和措施。