一上第一单元知识整理

老师的提醒 我的整理发现 1. 撇中有变化： 一、这一单元的新笔画： 笔画 横（ ）例字（ ） 短撇（手、禾、火、八、六 ） 竖（ ）例字（ ） 长撇（人、九、禾、 ） 横折（ ）例字（ ） 竖撇（火、月、火、风 ） 撇（ ） 例字（ ） 2. 笔顺有规则： 弯钩（ ）例字（ ） （1）从上到下（二、三、手、耳 ） 点（ ）例字（ ） （2）先横后竖（十、禾 ） 捺（ ）例字（ ） （3）先中间后两边（上、山 ） 提（ ）例字（ ） （4）先外边后里面（目、日、田） 竖折（ ）例字（ ） 撇折（ ）例字（ ） 二、（一）这些生字我会认： 1. 我知道的象形字还有： 生字 天、地、人、你、我、他、（兔、鸟、竹、羊、木、网、云、四、五、六、七、九、下、雨 ） 足、站、坐、月、水、石、2.我能把三兄弟“人、入、八” 对、雨、风、花、鸟 分清楚吗？ （二）这些生字我会写： （撇出头来人人人；捺出头来入一、二、三、上、口、目、入入；撇捺分开八八八） 耳、手、日、田、禾、火、3.“你”和“他”相同的部分叫什虫、云、山、八、十 么？（单人旁） （三）这些字是象形字： 4.我还知道哪些生字能变形成什日、月、水、火、山、石、么字？ 田、禾 5.我还会继续给哪些字对对子？ （四）这些生字会变形： 6.我会给生字编字谜。 人+二 = ；日+一 = 口+十 = ；木+丿 = 人+一 = ；大-一 = 天-人 = ；目-二 = 田-口 = ；禾-丿 = （五）这些字能对对子： 天对（ ） ；水对（ ） 上对（ ） ；今对（ ） 日对（ ） ；云对（ ） 雪对（ ） ；花对（ ） 鸟对（ ） ；手对（ ） 三、 （一）生字找朋友： 词语 一：一人、一天、一个 二：十二、二十、二月 三：三天、三人、三月 上：上下、上山、天上 口：人口、口水、一口 1. 我还知道这些生字能找哪些朋友？我再给他们组组词。 2.我还会继续给词语对对子： 目：耳目、目光、双目 耳：木耳、中耳、耳目 手：大手、小手、一手 日：日子、日月、一日 田：田土、禾田、水田 禾：禾田、禾虫 火：大火、火山、上火 虫：大虫、虫子、虫儿 云：白云、云儿、乌云 山：大山、上山、山石 八：八个、八人、八十 十：十人、十八、十天 （二）词语对对碰： 山清 对（ ） 柳绿 对（ ） 蓝天 对（ ） 站如松 对（ ） 行如风 对（ ） 四、我会说这些句子： 句子 1. 我还知道这些少数民族呢： 1.我是中国人。我国有562. 首都北京有这些名胜古迹哦： 个民族，汉族的人口最多。 3. 上学以来，我养成的良好的行2.我是小学生。我会准时上为习惯有：

学，爱学习，爱劳动。 学习习惯有： 3.我爱学语文。我会指读和2. 我的口、耳、目、手、足还能捧读两种读书方法。我会认做哪些事情？ 真倾听。我会端正写字。 4.三才者，天地人。 5.我的口能__________。 我的耳能___________。 我的目能___________。 我的手能___________。 我的足能___________。 6. 一起做游戏时，发指令的同学要大声说，让别人听得见，其他人要注意听别人说话。 7. 我可以自己读书，也可以和爸爸妈妈一起读书，和同伴读书，还能去图书馆读书。读书真快乐！ 3. 我最喜欢读的书是？我喜欢这样读书： 五、1.我会背诵《金木水火土》、1. 我也会模仿《对韵歌》对对子，考考你 《对韵歌》和《咏鹅》。 编儿歌呢。 2.《咏鹅》中提到了鹅身体2. 我知道的唐朝著名诗人还有？的哪几个部位？诗中出现我会背的唐诗还有？ 了哪几种颜色？