教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性.
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火 自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力.
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科
学态度与科学道德.
二、 教学时间：一课时 三、 教学过程：
（一）谜语激趣,引入新课.
谜语导入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。在人类发展的漫长过程中，火给人类带来了光明与温暖，带来了健康和智慧。时至今天，我们的生活仍然离不开火。但是然而,如果使用不当，火也可能烧掉茂密的森林、高大的楼房，甚至夺去人的生命。
（二）具体情境，讲授新知 1.探究怎样小学生怎样预防火灾
展示各种视频以及火灾现场图片,师:看了这些图片，你有什么感受？ 生1：火灾真可怕 生2：生活中要注意防火灾
生3：火灾对危害人类的生命以及财产安全 。。。..。
火灾的危害这么大，那么作为小学生，在日常生活中我们应该怎样避免火灾的发生呢？请看下面一个视频案例：
夜晚，东东在家写作业。突然间停电了,妈妈帮东东点上了蜡烛，在楼下院子里爷爷奶奶等人在吃西瓜,东东写完作业后也下去吃西瓜。离开房屋的时候，忘记把蜡烛熄灭,结果一阵风刮起了窗帘,烛火引燃了窗帘,从而引起了大火.
看了这段视频，你有什么想说的？
生1：东东太不小心了,下楼的时候应该把蜡烛熄灭 生2：火灾发生在我们疏忽大意的时候
生3:我们平时也要时刻提醒自己，别像东东一样
同学们说的都非常好,平时我们都觉得火灾离我们很远,其实，火灾就发生在我们疏忽大意的时候.因此，防火应该从我做起。
结合视频,在生活中预防火灾，你有什么想要提醒同学们？丰富一下图片 生1:离开家时，要提醒自己熄灭一切火源 生2：平时不能玩火 生3：
同学们考虑的真全面，老师也把这些注意事项总结了出来,（出示特别提示）： 1：离开家时,要熄灭一切火源。
2：不能玩火柴和打火机，不能将这些物品带进学校。
3:不要使用打火机或蜡烛等在床下、沙发下、蚊帐内查找物品。
4:燃放烟花爆竹,要远离电源、粮仓、柴火垛等易燃物,更不能将点燃的鞭炮到处乱扔. 2。认识消防安全标志：
当我们出入电影院、商场、车站等公共场所时,经常会发现一些用来表达有关消防安全信息的图案，这就是消防安全标志，认识各种消防安全标志，不仅有利于预防火灾，减少火灾的发生，还有利于我们从火灾现场安全逃生。
出示消防安全标志的图片：
3。讲授火灾报警常识
同学们，天有不测风云，万一真的自己遇到了火灾，我们应该怎样办呢？ 生：拨打火警电话119
是的，用任何一部电话，无论欠费与否，都能够拨打火警电话119. 那拨打电话时我们应该怎样说明我们的情况呢？
火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧,火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。由于火灾发展迅速，拨打电话要及时，同时还要派人在主要路口迎接。特别提示:火场温度会在短时间内迅猛上升，报警一定要快哦。在我国任何地方，火警电话号码都是“119”.火警电话“119\"不可以随便拨打，假报火警是违法行为,要受到法律的制裁.
小组模拟报火警：
小组长组织每个同学都要报一次自己的具体位置,然后小组选派代表，现场模拟报火警. 4.遇到火灾时，应该除了会报警还要掌握必要的消防安全与防范知识
1。发生小火时,根据火情，木头、纸张等发生火情时，可用水灭火,电器、汽油、酒精等着火时可用土、沙泥、食盐等灭火,也可以用灭火毯或者灭火器等等简单易操作的灭火设备，
2。在家庭或学校生活中注意安全用电，为自己和他人的生命负责。 3.火灾来临时要迅速逃生,不要贪恋财物。
4。 遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生.
5.受到火灾威胁时要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。 6。家用电器或线路着火要先切掉电源,再用干粉或气体灭火，以防触电或电器爆炸伤人.
7。身上着火时，千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压住火苗. 8.平时要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。 （三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人,四小组记分比赛。)
首先通过出示几组消防标志的题目考察全体同学，然后每个组选出两名代表参加知识竞赛。知识竞赛题目如下: 1、抢答题.
(1)身上着火了，怎么办？
（2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ (3）扑救时是先救人还是救物？
(4)微波炉、电视机等家用电器发生火灾，首先要做到什么? （5) 电话报火警时要注意报清、报全哪些信息？ 2、判断题.(学生也可补充题目。)
(1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部.
（3)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水. （4）在失火的楼房内，可以乘电梯逃生 竞赛完毕,出示题目（检测题),引导学生一起复习. 3、游戏：编一编防火的拍手歌。如:
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴.
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实. (四）逃生体验，增强意识。
1、逃生演练.要求:学生统一身着运动衣、运动鞋。 2、在体育委员带领下做好准备活动。 3、放置火灾道具。 4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生. 6、小结，评价.谈谈收获与体验.
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