1、知道原地纵跳的动作要领，学会嬉戏“摘果子”。
2、大多数幼儿通过原地纵跳的动作能碰触到头顶上方的物体，动作协调。 3、喜爱跳的嬉戏，初步体验纵跳触物后的成就感。 4、培育幼儿团结合作的观念。 5、培育幼儿健康活泼的性格。
重点
原地纵跳的动作要领
难点 纵跳触物
预备
水果悬挂物无纺布篓子音乐
预备环节
听音乐和老师一起做热身操： 《小猴摘果子》仿照操
复习环节
1、回忆向前跳的动作要领：弯腿、摆臂、向前跳。 2、集体复习向前跳的动作。
探究环节： 探究原地纵跳。
1、创设情境，初步尝试原地纵跳。 2、示范、总结动作要领。 ●动作进展较好的幼儿示范动作。●老师示范、总结原地纵跳的动作要领：弯腿、摆臂、用力向上跳。 3、集体练习原地纵跳 ●第一
次练习 原地纵跳 ●其次次练习添加手臂动作
帮助练习： 创设情境嬉戏，巩固练习
在情境中再次尝试纵跳触物 ●第一次：纵跳触物 ●其次次：手拍铃铛
拓展嬉戏： 摘果子
嬉戏名称：摘果子 1、熟识嬉戏场地，了解摘果子的嬉戏玩法和规章。 2、集体嬉戏摘果子 要求：一次摘一个果子，把果子送回家。 找人少的地方摘果子。
放松结束
1、听音乐放松，重点放松腿部和手臂。 2、简洁小结。 3、师生再见。
教学反思：
本次活动利用了直接进入主题的方式，幼儿对内容感爱好，能够完全跟着老师的思维，乐观回答问题，其中大部分孩子思维活跃，为小动物找出了许多摘果子的方法。最终的仿照小动物时，孩子们更是爱好深厚，把浅显易懂的故事内容用运作表示出来，更丰富了幼儿的想象，加深了对故事内容的理解。本次活动做到了有效性，师幼互动特别好。假如再让我上这次活动，我会更放手地让孩子们去理解看图，读故事，给孩子更大的空间。
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