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三年级语文部编版字义理解

来源:个人技术集锦
3 字义理解

班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分

一、选择正确的字打“√”。(10分) 1.他们关了门做(攻 功)课。 2.啊!多么明(朗 郎)的天空。

3.那里风景(优 忧)美,是个可爱的地方。 4.它要把(钢 刚)才吞进去的草重新送回嘴里。 5.有一年冬天,列宁在(效 郊)外养病。

二、结合句子语境,给加点字选择正确的解释,填序号。(12分)

蒙:①遮盖;②蒙蔽;③受;④蒙昧;⑤姓;⑥形容雨点等很细小;⑦眼睛失明;⑧朴实敦厚。 1.蔡老师是我的启蒙老师。( ) .2.否则,他只有蒙受不白之冤。( ) .3.车顶上蒙了一层帆布。( ) .

4.他手拿相机装成记者的样子,想蒙混过关。( ) .5.作业本上姓名一栏清清楚楚地写着:蒙兰兰。( ) .6.春天的蒙蒙细雨下,那鲜嫩的绿叶显得更亮了。( ) .三、根据语境给加点字选择正确的读音,填字母。(6分)

曲:A.qū;B.qǔ

1.我国的国歌由田汉作词,聂耳作曲。( ) .2.中国的酒绝大多数是用酒曲酿造的。( ) .3.九曲黄河万里沙。( ) .四、填空。(21分)

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1.层林尽染

(1)“尽”的意思是___________________________________________。 (2)“层林尽染”的意思是_____________________________________。 2.一时强弱在于力,万古胜负在于理。

(1)句中________与________、________与________意思相反。“负”

的意思是________。

(2)这句话强调,与人相处,遇到矛盾,“________”比“________”更重

要。

3.人心齐,泰山移。 (1)“移”的意思是________。

(2)这句话意在说明_________________________________________。 4.二人同心,其利断金。

(1)“利”的意思是___________________________________________。 (2)“断金”的意思是_________________________________________。 5.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

(1)“顶”的意思是___________________________________________。 (2)这句话意在说明_________________________________________。 6.成群结队

(1)“结”在这里读作______,是________________________的意思。 (2)“成群结队”形容_________________________________________。 7.五谷丰登

(1)“五谷”泛指____________。

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(2)“登”在这里是______________的意思。

“丰登”就是__________的意思。

五、正确理解文言文中的字词,能读通读懂文言文。(30分) 1.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。 (1)“儿”是指______________。

(2)跌,失蹑也。蹑,踩。照此理解,“足跌”就是_______________

_____________。

(3)“没”读作________,意思是________________。____________

是原因,____________是结果。

2.众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

(1)皆:________。持:________。击:________。迸:________。 (2)句子中的“之”指________。 3.爱人若爱其身。

(1)句中的“人”指________,“其身”指________。 (2)“若”的意思是________。 (3)这句话强调____________________。 六、阅读短文,完成练习。(21分)

郑人买履

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

1.下面加点的“度”,读音不同,意思也不同。根据你的理解,选

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择合适的解释。(4分)

①量好的尺码 ②量长短

(1)自度其足( ) .(2)吾忘持度( ) .2.翻译句子。(8分) (1)何不试之以足?

_________________________________________________________ (2)宁信度,无自信也。

_________________________________________________________ 3.文中多次出现“之”字,读句子,写出“之”的意思。(9分) (1)而置之其坐 ____________________________________________ .(2)反归取之 ______________________________________________ .(3)何不试之以足 __________________________________________ .

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3 字义理解

一、1.功√ 2.朗√ 3.优√ 4.刚√ 5.郊√ 二、1.④ 2.③ 3.① 4.② 5.⑤ 6.⑥ 三、1.B 2.A 3.A

四、1.(1)全,都 (2)一层层的树林全像染过一样 2.(1)强 弱 胜 负 失败 (2)理 力 3.(1)移动 (2)团结起来,力量更大 4.(1)锋利,锐利 (2)截断金属 5.(1)相当,抵

(2)人多智慧多,有事情大家一起商量,就能商量出一个好办法 6.(1)jié 结合,组成 (2)人或动物很多 7.(1)粮食作物 (2)成熟 丰收 五、1.(1)小孩子 (2)脚没有踩稳,摔倒了 (3)mò 淹没 足跌 没水中 2.(1)全,都 拿 砸 涌出 (2)瓮 3.(1)别人 自己 (2)好像 (3)要关爱别人 六、1.(1)② (2)①

2.(1)何不用自己的脚去试一试鞋?

(2)宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。 3.(1)量好的尺码 (2)量好的尺码 (3)鞋

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