五年级语文上册第六单元试卷（完整版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音写词语
cí tuì yā yì máng lù tuí bài zào shēng jī xiè
hè sè jūn liè pí bèi rěn xīn dān wù quán lì
二、 在加点字的正确读音下画“√”。
1.老师要积极引导学生找到健康向上的兴趣和爱好o）。 （hǎo hà．2.她工作热情，服务周到，得到了人们的好o）评。 （hǎo hà．3.看过周总理的传n zhuàn）记后，我不禁对他肃然起敬。 （chuá．4.在民间流传着很多美丽的传n zhuàn）说。 （chuá．
三、 比一比，组成词语。
褪（_______）虐（_______）燥（_______）框（_______）澈 （_______） 退（_______）虑（_______）躁（_______）眶（_______）撤 （_______）
四、 先补全词语，再完成练习。
无价之（____） 怒发（____） 完璧（____） 完好无（____） 信守（____） 同心（____） 1．形容非常愤怒的词语是______________________。 2．选词填空。
1.全国人民___________，美丽的“中国梦”一定会实现。
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2.他是一个___________的人，答应别人的事一定能做到。
五、 选择恰当的词语写在句中的横线上。
飘浮 漂浮 晴朗 清朗 1.一只鸟站在________在海面的一节枯木上。
2.空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴，_________在空中，变成云。 3.六月的天，说变就变。刚才天空还很_________，转眼间就乌云密布了。 4.每逢______________的月夜，我和爸爸就会去公园散步。
六、 按要求完成句子练习。
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
___________________________________________________________________ 2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句） __________________________________________________________________ 3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方法）
______________________________________________________________ 4.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子意思不变）
_____________________________________________________________
七、 根据所学内容填空。
1.《珍珠鸟》先写朋友送了一对珍珠鸟，作者为它们做了两件事：一是_________，二是__________。其中，详写了_______的过程。
2.《落花生》按________的顺序，围绕花生写了______、_____、____、______四件事，其中着重写了_____，说明了人要做______，不要做______的道理。 3.《桂花雨》以“_____”为线索，主要写了故乡童年时代______和_____的场景，表达了作者_________之情。
4.古诗《蝉》中作者运用“托物言志”的手法的诗句是：“________，
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__________。”
八、 阅读理解，完成练习。
庐山落霞
傍晚，雨后初霁。我们走上庐山，面对锦绣谷的方向一抬眼，一轮橘红色的太阳，在与远天相接的江面上开朗地笑着，容光焕发；江面上展开一个像太空一样雄伟宽广的“广场”，“广场”上铺着宽广的巨型地毡：橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色……交织、融合在一起。
这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁。
这像一幅什么图画？同游者展开想象的翅膀，寻找恰切的比喻。有的说，像阅兵场；有的说，像仙山琼海；有的说，像西天净土……
我暗想：这不是一幅送行图吗？
你看，那云障雾壁，雍容，肃静，不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？早晨太阳从鄱阳湖升起的时候，它们云霞万朵，彩衣百重，迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷；现在，当太阳要休息的时候，它们又赶到锦绣谷来送行了。
好像要证明我的想法似的，太阳接近江面的时候，随着传令兵式的一缕烟云飞过，云壁雾障翻涌起来，江边像点起了万千火把，霎时，色彩明暗斑驳，一片欢腾：或乘龙乘凤，或骑象骑虎，或驾车驾舟，一起向夕阳奔去，欢呼，雀跃，挥手，直到夕阳沉下。
天边留下了一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦。这最后一个镜头像烙印一样．刻在我的脑海：这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢？我痴痴地想。 1．（提取信息）文中加引号的“广场”指的是_________，“海”指的是________。
2．（理解含义）作者称锦绣谷的云雾为“送行者”，它们送的是（ ） A．太阳
B．庐山
C．游客
D．作者
3．（梳理画面）根据短文内容填空。
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云雾随着夕阳下落，在________和________这两个方面发生了变化。夕阳照耀锦绣谷，云雾如________，雍容，肃静，这属于________（动态 静态）描写；夕阳接近江面，云雾如________，色彩明暗斑驳，翻涌起来，这属于________（动态 静态）描写。
4．（发挥想象）文中画“____”的句子中的省略号表示列举的省略，请发挥你的想象续写一个：有的说， ______________________
5．（体会感情）最后一个自然段中加点的“这”指的是什么？最后两句话表达了作者怎样的思想感情？
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九、 课内阅读。
_______________ 〖清〗 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔（pàn bàn）行，夜深千帐灯。 风一．更，雪一更，聒（guā guō）碎乡心梦不成，故园无此声。 ．1．把这首词的题目补充完整。 2．把文中错误的音用“\\”划掉。
3．这首词描写的是____季，你从特定景物________体会到的。
4．“一程”写出了路途的________，“一更”写出了天气的________，词的下阕体会到了作者浓浓的________之情。
5．风雪声聒耳，将士们无心睡眠，此时他们想起了故乡的什么？请你展开想象，写一写。
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十、 习作指导
1．习作内容。
写一件成长过程中________的事情。 2．习作要求。
要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，
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记录当时的_______。
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答案
1、辞退 压抑 忙碌 颓败 噪声 机械 褐色 龟裂 疲惫 忍心 耽误 权利 2、1.hào√2.hǎo√3.zhuàn√4.chuán√
3、褪去 虐待 干燥 框架 清澈 退兵 考虑 躁动 眼眶 撤退
4、宝 冲冠 归赵 缺 承诺 协力 怒发冲冠 同心协力 信守承诺
5、漂浮 飘浮 晴朗 清朗
6、海力布舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？ 蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！ 我国的高速公路最高限速一般不超过120千米每小时。 至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。
7、为它们安排了一个安全的住处 当它们做了父母后，每天照料它们却不惊
动它们 小珍珠鸟对作者逐步产生信赖 事情发展 种花生 收花生 尝花生 议花生 议花生 有用的人 只讲体面，而对别人没有好处的人 桂花 摇花乐 桂花雨 对故乡和童年生活的怀念 居高声自远 非是藉秋风 8、
1．映着霞光的江面 夕阳下的锦绣谷 2．A
3．色彩 形态 碧玉 静态 火把 动态 4．像蓬莱仙岛
5．“这”指的是斑斓的落霞。这两句话表达了作者对庐山落霞的无比喜爱与赞美之情。 9、 1．长相思 2．bàn guā
3．冬 风、雪 4．遥远 恶劣 思乡
5．故乡的梅花此时已经开了吧？家乡的亲人们此时是否正伴着梅香入眠？ 10、印象最深 真实感受 略
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