微能力点实践成果案例

微能力点实践成果案例

如今，信息技术与学科教学的融合越来越广泛和深入，并且对创新教学方法起着越来越重要的作用。智慧教室为师生提供了便利的“互联网+”教与学系统，信息的获取和交换更加简易、便捷、迅速。东莞市作为教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，大力推广品质教育课堂。为了响应莞式慕课2.0活动，进一步推动地理课堂优质化发展，我校地理科组开始了基于微能力点B2创造真实学习情境的积极探索与实践。

一、目标任务

情境式教学是从教师的教学目标出发，根据学生发展和认知特点，把核心概念和主干知识融入到情境之中，基于学生的困惑设置层层递进的问题链，通过生生互动或者师生互动解决问题，促使学生思维向更高层次发展，从而提高教学的有效性。B2能力点提倡教师运用信息技术手段引导学生在真实学习情境体验中主动发现问题，并且运用所学知识解决自己发现的问题。地理学科注重培养学生的读图析图能力，但是限于教材的地图以平面呈现，难以多角度、全方位认知地理事物。地理科组尝试使用“妙懂初中地理”AR软件开展地理教学，充分发挥增强现实AR技术在构建直观的教学场景、帮助学生在真实学习情境中发展地理空间思维、降低地理教学难度等方面的优势，更好地顺应教学信息化发展的趋势,提升地理教学的信息化水平，满足发展学生地理核心素养的要求。

二、软件介绍

“妙懂初中地理”AR是一款将前沿信息技术深度应用于地理学习的教育软件，它是以教育部课程标准为大纲及内容，在专业名师队伍精心指导下，由教科所专家严格审定，由

新华文轩和寰视乾坤科技联合打造，将重难点、必考点等所有初中地理知识点逐个转化成浅显易懂、生动有趣的AR增强现实、3D动画、在线竞技等各种形式的多媒体内容，让学生轻松达到“学习更有趣、理解更简单、记忆更快速”的理想状态。

APP主要包括四大板块：

①【世界地理】、【中国地理】：60支同步教材考点动画、生动演绎知识必考点、匹配考点闯关，即学即练、16支重点必考专题视频、精妙剖析学科重难点、匹配专题闯关，即时互动。

②【AR难点妙懂】：7大重难点知识主题、AR场景虚拟呈现、360°观察和互动操作、全方位理解，一看就懂。

③【PK地理妙赛】：行政区域挑战记忆、玩转铁路虚拟射击、竞速竞准全国排名，激发反复学习兴趣。

④【Q&A小题妙做】：实时在线题海竞技、对战交锋深刻掌握、层层闯关即学即练。

三、行动策略

增强现实AR技术运用于课堂教学，其超大信息含量，生动有趣的画面，沉浸式互动能让学生身临其境，使教育教学效率得到大大提升。但并不是每一个地理知识点都可以采用AR进行教学，因此，地理科组学期初开展信息化教学研讨活动，探讨增强现实（AR）技术与初中地理教学资源的有效整合。